机械制图教案（4篇）

参考资料，少熬夜！机械制图教案（4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“机械制图教案（4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！《机械制图》教学反思【第一篇】加强学生动手，激发学生的学习兴趣，是本节课想要达到的目的。为贯彻这项主题，我在课内安排了两个主要的环节。一、我在课前准备了几个萝卜，让学生在课内分组进行切割，先切出近似的圆柱体，再对圆柱体进行切割。首先，在切割的过程中，既让学生动手，又把切割出的立体形状来帮助学生把制图中的平面图形与空间立体联系起来，使学生更容易掌握所学的知识；其次，在切割时，让代表的学生与同组的其他学生进行商量，认为怎样切比较好，在商量的过程中，培养学生的小组合作能力；最后，在切割结束时，让学生在教师的指导下，对圆柱的一般切割情况进行归纳总结，把所有的切割情况分成三种类别，从而培养学生归纳总结的思维能力。二、在学生学习画用正垂面切割圆柱的投影作图时，让每个学生用橡皮泥捏出一个圆柱，并用小刀进行切割，然后把切割后的形状放成正垂面切割的位置，再自己依照书中的作图步骤，画用正垂面切割圆柱的三视图。教师在学生作图的基础上，进行总结，得出作图的步骤。整个过程也是让学生一边动手，一边学习，即做中学，学中做。通过以上两个环节，让学生不会感到学习的枯燥乏味，即使没有完全掌握课中的知识，但只要能让学生提高学习的兴趣，我的目的也达到了。另一个要点是关注差生。在上课前就准备把动手的机会多让给学困生，多让他们参与到课堂教学中来，并在教师的指导过程中，多把时间和精力化到学困生上，只要调动了学困生的学习积极性，别的学生自然会更加积极。但在教学过程中，也出现了课前没有想到的问题，主要有：一、时间安排还不够精准，以至于后来拖课10分钟。课后反思，主要有这几个方面问题：1、导入内容过细，时间偏多。对一些没必要的内容可省略。2、课前准备工作不到位。如因天冷，橡皮泥有些硬，应该让学生在课前先捏软，也不至于在课内捏圆柱化了较多时间。二、对学生能力估计不足。主要表现在后半段画圆柱倾斜切割时的三视图画法时，原以为课前布置过让学生预习这个内容，在课内大部分学生会自己画图，教师的主要任务是照顾一些学困生，但结果是大部分学生没有去预习过，化了很多时间，学生也没有画好要画的视图，教师也没有太多的时间去关注学困生。假如能预见到这个情况，那我应该先向学生大致讲一下参考资料，少熬夜！画图的步骤，再让学生自己去画图，速度会快些，效果也会好一些。三、许多细节不够注意。俗话说，细节决定成败。若一个教师能注重课堂教学中的细节，一定会取得好的效果。如讲话艺术，我在时间紧张，不等学生全部做完时，说“不等你们了”的话，让学生有种被老师放弃的感觉，而应该说“没做好的同学请课后继续努力”，就有激励学生的目的；又如讲解时，要把过去学过的知识运用到教学中来，要说明原来的知识点；又如多媒体中的一些素材和放映次序，应有意识的挑选和精心安排，可使教学效果更好等等。只要课前用心准备，课后认真反思，教师的教学能力一定会慢慢提高，让教学艺术大放光彩。机械制图教程【第二篇】机械制图教程第34讲－销和键机械制图教程第35讲－齿轮机械制图教程第36讲－齿轮、轴承和弹簧机械制图教程第37讲－零件表达方案的选择机械制图教程第38讲－表达方案选择机械制图教程第39讲－零件常见结构机械制图教程第40讲－零件图的技术要求及其注写机械制图教程第41讲－零件图的技术要求及其注写机械制图教程第42讲－零件测图机械制图教程第43讲－装配图的作用和内容机械制图教程第44讲－装配图的尺寸标注和装配结构机械制图教程第45讲－部件测绘机械制图教程第46讲－拆画零件图机械制图个人简历【第三篇】机械制图个人简历模板机械制图个人简历模板文章是由应届毕业生求职网收集，为了让求职者在写个人简历时能写出更好的'个人简历下面相关推荐1篇工艺工程师求职简历模板为参考模板，在求职时因专业与职位的不同那么个人简历又是怎样写的呢，那么可阅读以下这份机械设计简历范文模板为模板范文。基本信息个人相片姓名：性别：女民族：汉族出生年月：1990年8月3日证件号码：婚姻状况：未婚身高：155cm体重：50kg户籍：四川资阳现所在地：四川资阳毕业学校：南亚电子工程学校学历：中专专业名称：机械制图毕业年份：工作年限：职称：求职意向职位性质：全职职位类别：职位名称：工作地区：待遇要求：元/月不需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：教育培训教育经历：时间所在学校学历培训经历：时间培训机构证书工作经历其他信息自我评价：发展方向：其他要求：联系方式《机械制图》教学反思【第四篇】参考资料，少熬夜！1、培养学生学习乐趣，端正学习态度，提高学习主动性，这尤为关键。因此我在教学实践中尽可能的理论联系实践，采用多种教学方法。如：挂图，模型，等。2、培养严谨的学习作风，如画图要求：字体书写端正规范，制图认真细致，图线分明清晰。3、本课程重在培养学生的空间想象能力，我的教学重点在这方面下了很大的精力。所以我的教学思路也是着重锻炼学生的思维，提高空间想象能力。这样我的教学也会事半功倍，许多的难题也会迎刃而解。如在本课程教学时我尽量用模型和挂图先让学生多看再去想，再发现投影作图的方法和规律。这样既培养学生的学习方法也养成也很好的学习习惯，使他们的思维拓展开，也提高了空间想象能力。4、介绍本专业对在本行业的地位和发展，使学生明确学习目的。使他们学有所长，学以致用。5、我认为在教学上要灵活应用不可太教条主义，我们可采用多种方法，如示范法，比较法等。特别在投影画图时，我们不妨先让学生先学画三视图，再把三视图和模型结合起来。这样有助于提高学生的学习兴趣，体验成就感。6、把教师教学和学生练习有机结合。合理安排时间。多让学生去想去做去问。我采用的方法是让学生多练习，然后让有不同意见的同学多可上来，发表自己的想法，这样不仅培养他们的学习乐趣，也培养了他们将来在实践工作中的能力。而这也正是我们所希望的，这是我的教学思路和目标。