幼儿园一日活动方案(案例)小班【汇编5篇】

1/11幼儿园一日活动方案(案例)小班【汇编5篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园一日活动方案(案例)小班【汇编5篇】”，供您参考阅读参考下载。幼儿园一日活动方案小班【第一篇】大班幼儿学本领社会教育活动面向21世纪的教育环境，是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展，培养有能力的幼儿，在幼儿的生存和发展的时期，我们老师树立现代教育意识，积极开展社会性活动，把教育教学活动搬到社会井场，让幼儿感受社会实现，用多种感官接受新生事物，从而使幼儿更好的了解我们社会，了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途，发展幼儿的智力及动手操作能力，丰富幼儿对社会空间环境的认识，培养幼儿良好的个性品质和审美观念，把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来，使幼儿的社会性教育得到进一步发展。本班大部分幼儿都是油田的后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围，和油田的孩子们一样，对油田方面的一些简单的知识，以有初步的了解。2/11目标与指导1、教师热情接待幼儿，正确使用礼貌用语。2、在教师的指导下学习把外衣挂在固定的地方。3、在教师的指导下幼儿学习擦椅子，值日生为小朋友摆餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。2、爱惜粮食，保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。3、幼儿在老师的指导下，自己收拾碗筷放入盆中，注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。目标与指导1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼，学习各种技能和基本动作。2、提醒幼儿遵守常规，不因自己而影响集体，和大家一起玩。3、教育幼儿从小热爱油田，并学好本领，长大后建设油田的愿望。4、指导幼儿学习自我保护的方法。晨间谈话3/111、师生共同评价晨间活动的情况，表扬活动好的幼儿，鼓励每个幼儿积极活动。2、教育幼儿团结友爱，友好相处，在活动中注意安全等。3、提醒幼儿遵守一日活动常规，多学本领，长大为祖国作贡献。目标与指导1、要求幼儿在早操时按节奏做操，动作正确有力度，注意力集中。2、指导幼儿在做操时注意力集中，学会控制自己的行为。目标与指导1、幼儿小便时，注意不要把小便尿在池子的外面。2、引导幼儿正确的盥洗，不要把衣服弄湿等。3、指导幼儿在洗手时擦肥皂，手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。分组进行教育活动，一组到井场活动，另一组在室内活动：看动画片、阅读、区角游戏活动等。幼儿园一日活动方案小班【第二篇】幼儿园一日常规就是幼教工作者，幼儿每天在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范，具体包括三方面含义：1、遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；2、遵守一日生活各环节具体制度的规定；4/113、遵守幼儿的一般行为规范的规定。1、卫生常规2、行为习惯3、学习活动三、《幼儿园一日活动常规》的必要性1、一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境；2、一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活；3、一日常规可以维持班级活动的秩序；4、一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。（一）对教师的要求1、教师之间相互合作，常规要求明确2、要求明确、持之以恒3、教师要以身作则、做好榜样4、把握角色，收放自如5、建立良好的师幼关系（二）对家长的要求：做好家长的思想工作，形成教育合力家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。（三）对幼儿的培养方案1、建立良好的生活生活常规；2、建立良好的集体活动常规；5/113、建立良好的游戏常规；4、建立值日生管理班级常规；5、提供模仿的榜样示范，努力做孩子的表率。幼儿园一日活动方案小班【第三篇】美丽的公园迎泽公园20xx、4、18早晨9：00出发：1感受春天的变化，了解周围环境的变化。2体验合作游戏的快乐。活动准备：幼儿了解春游踏青的准备、接送车5辆一、准备活动幼儿收拾自己的物品，做好春游踏青准备。谈话活动，了解春游踏青注意的事项。二、基本活动1、组织幼儿观察春天的主要特征。引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。2、组织幼儿做游戏。教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。幼儿开展游戏活动。3、幼儿自由组合进行会餐活动。三、社会实践活动6/111、乘车到迎泽公园。2、引导幼儿认识春天的主要特征。3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。4、幼儿自由组合进行活动。四、延伸活动主题绘画“快乐的春游踏青”幼儿园一日活动方案小班【第四篇】（一）晨间活动：1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况。观察幼儿情绪状况。2、幼儿自由选择活动器材进行游戏，教师注意为幼儿增减衣服。（二）晨间谈话（三）区域活动：活动目标：大胆选择喜爱的游戏内容和材料，自主、愉快的进行游戏。知道游戏好要将材料物归原处。（四）早操时间（20—25分钟）早操活动韵律放松活动（五）教育活动（中班20—25分钟）课余时间“喝水”7/11对幼儿的要求：1用自己的口杯喝水，喝水时不说笑。2儿歌要求：小水杯、双手端。接好水，慢慢回。回座位，再喝水，不洒水，不浪沸。3不浪费开水，口杯用后放回原处。对幼儿的要求：1盥洗时不拥挤。2学习掌握洗手、洗脸的正确方法（洗手前先擦干净鼻涕）。卷好袖口（中班幼儿互相帮助）先把手淋湿，搓上肥皂。按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干净，挂好毛巾，放下衣袖。洗脸顺序：洗完手后，先洗眼睛、额头、整个脸庞，嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾再按顺序洗一洗，把毛巾洗干净挂好。自觉遵守盥洗规则、方法，能独立洗手、脸不玩水，不浸湿衣服和地板。对幼儿的要求：1愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。2进餐时不大声说话，不随便说笑打闹。3正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。4和菜：干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。8/115逐渐养成进餐的文明行为、习惯。6进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。7不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将悄吃的饭菜挑在别人碗里。8咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。9饭后漱口中、擦嘴、洗手。幼儿园一日活动方案小班【第五篇】深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，科学合理地安排幼儿一日活动，创设与教育相适应的良好环境，全面提高幼儿园一日活动质量，促使幼儿体、智、德、美和谐发展。1、保教并重，以游戏为基本活动；2、感知为主，重视养成教育；3、领域渗透，注重全面性、启蒙性；4、以人为本，关注个体差异；5、随机评价，注重科学性。（一）来园、离园活动1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿感受到集体生活的愉快和温暖，形成安全感和信赖感。2、创设良好的入园环境，做好个别幼儿的教育指导。3、充分利用来园、离园时间主动和家长交流沟通，及时9/11反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（二）户外活动1、充分利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼，以增强幼儿体质，提高对环境的适应能力。2、结合幼儿的年龄特点和发展水平，合理安排早操和体育活动内容，培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。3、注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。（三）生活活动1、建立科学的生活常规，养成幼儿良好的饮食、盥洗、排泄等生活习惯。2、养成幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯，注意保持个人和生活场所的卫生和整洁。3、重视实际操作，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育。（四）游戏活动1、创设适宜的游戏环境，准备丰富的游戏材料和玩具，保障每个幼儿参与游戏。2、保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。3、引导幼儿拓展游戏主题，丰富游戏内容。观察幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育契机，培养幼儿自主探索的创新精神，提高幼儿解决问题、化解冲突的能力。10/114、培养幼儿的合作意识，遵守游戏规则，促进幼儿社会性发展。（五）教育活动1、教育活动东以游戏为基本形式，教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。2、引导幼儿调动多种感官主动参与活动，亲历解决问题的探究过程，获得真实的认知和经验。3、培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，为幼儿的终身可持续发展打下良好的基础。4、关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿获得满足和成功机会。5、充分发挥幼儿园、家庭资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。一日活动常规实施细则来园及晨间活动一日活动常规实施细则进餐活动一日活动常规实施细则进餐活动一日活动常规实施细则课间操一日活动常规实施细则课间操11/11一日活动常规实施细则教学活动一日活动常规实施细则教学活动一日活动常规实施细则户外活动一日活动常规实施细则户外活动一日活动常规实施细则午睡活动一日活动常规实施细则午睡活动一日活动常规实施细则离园活动一日活动常规实施细则离园活动