幼儿园中班元旦活动方案(案例)策划方案（实例）（通用4篇）

1/11幼儿园中班元旦活动方案(案例)策划方案（实例）（通用4篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园中班元旦活动方案(案例)策划方案（实例）（通用4篇）”，供您参考阅读参考下载。幼儿园中班元旦活动方案策划方案【第一篇】为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的`潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：20xx年12月29日下午2：00学校操场(各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子)活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动2/11态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。6、演出同学提前准备好需要的物品。7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。1、全体师生集合。2、方校长致辞。3、文艺节目演出。4、宣布活动结束。3/11策划：教务处主持人：演员化妆：所在校本课程班级的老师负责场地布置：美术组体育组现场音控：摄像：活动照片：来宾接待：现场组织：大队部评委安排：1——6年级每班选取5名学生代表参加评分统分：分动态静态节目类别进行评比;文艺展演不分节目类别进行评比。(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)(一)舞蹈类评分1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。(1分)4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。(2分)4/116、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)(二)声乐类评分1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。(2分)2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。(3分)3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受(3分)4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。(2分)(三)体育竞技表演类评分1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平;(3分)2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;(2分)4、上台落落大方，精神面貌好;(2分)(四)综艺类评分1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。(2分)2、思想内容健康，积极向上。(2分)5/113、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)4、时间在3—5分钟，详略得当。(2分)5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。(2分)(五)书法类评分1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。(4分)3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。(3分)(六)绘画类评分1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。(3分)2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，(4分)3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。(3分)(七)手工剪纸类评分1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。(1分)2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。(4分)3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。(3分)4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。(2分)6/11幼儿园中班元旦活动方案策划方案【第二篇】我长大了1、通过开展此活动，依据幼儿不同年龄段的发展目标，在积极的参与中体验合作与交流的快乐，促进幼儿各方面发展，让幼儿在表演游戏活动中，能提高学习兴趣。2、为进一步塑造本园的良好形象，运用家长资源，能够让他们参与到幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。3、注重幼儿人格教育的养成，培养孩子有一颗感恩的心，让幼儿度过一个快乐的新年。1、布置富有欢庆气氛的环境(班级和全园周围环境，张贴宣传标语)⑴、中国风氛围：灯笼、剪纸、⑵、西方2、以班级为单位做好参加活动的.准备，排练节目;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班的幼儿交往与合作的能力。3、每班3位家长资源(家长代表)4、由幼儿园准备活动奖品和礼物5、道具：(1)收集制作环保时装的废旧物品(如：纸箱、装饰纸等)(2)服装的设计、制作(或租赁)(3)全园性道具和班级道具的准备7/116、音乐、语言的制作、统筹美丽的森林里有两只大老虎(家长)，《律动——两只老虎》2分35秒每天它们都在山坡上和森林里的小动物们一起玩，有一天，虎妈妈怀孕了，它把这个消息告诉了森林里的好朋友们。大家都为它感到高兴。一天天过去了。终于，虎宝宝出生了。《律动——宝宝会走了》4分25秒虎宝宝长大了，虎爸爸和虎妈妈把虎宝宝送到了幼儿园，虎宝宝很高兴的来到了森林幼儿园，在森林幼儿园里认识了小鹿老师，兔子老师和长颈鹿老师，还有许多新朋友。幼儿园里真好玩，老师带我们玩游戏，让我们自己自己的事情自己做，我呢，学会了自己穿衣服、吃饭……对，(情境表演)我长大了自己的事情自己做，爸爸妈妈放心吧。《音乐——爸爸妈妈听我说》3分25秒我们还学会了很多本领呢。给大家表演表演。《铃儿响叮当》幼儿园里举办的《小小运动会》3分47秒，我可厉害了，翻、爬、滚、跑我都会，这不，比赛得了第一名，园长羊妈妈还给我发了奖牌呢。嗯，学了这么多本领，爸爸妈妈、叔叔阿姨你喜欢我吗?《律动——你-喜欢我吗》4分17秒今天是圣诞节，mendy老师来邀我们去她家作客。《walkingsong》2分35秒，mendy老师出场与幼儿互动。《we8/11wishyourmerrychristmas》2分50秒(钟声响起)新年到了，看谁来了(由家长扮演的舞龙舞狮出场)。(龙腾虎跃闹新年)——→《大中华我的家》4分24秒我长大了，我们亲亲一家人，开开心心在一起。爷爷奶奶过年好，爸爸妈妈我爱你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老师辛苦了。1.《律动——两只老虎》2分35秒(家长)2.《律动——宝宝会走了》4分25秒(宝宝班)3.《爸爸妈妈听我说》3分25秒(贝贝班)4.《铃儿响叮当》(橘子班)5.《拉德斯基进行曲》3分47秒(樱桃班)6.《律动——你-喜欢我吗》4分17秒(草莓班)7.《merrychristmas》2分50秒(英语能力强幼儿)8.《大中华我的家》+舞龙舞狮表演4分24秒(小兔班)+(部分家长)幼儿园中班元旦活动方案策划方案【第三篇】为了迎接20xx年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，xx幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。20xx年12月31日上午集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。各班教室9/11xx班游戏名称：戴高帽玩法：4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。规则：1、幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不可出线。2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。幼儿园中班元旦活动方案策划方案【第四篇】1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。家园同乐，健康和谐10/111、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动11/11作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。7、活动宣传海报，横幅等。1、7：50～8：00幼儿入园，晨间接待2、8：00～8：20晨间活动3、8：30～9：00幼儿早操展示4、9：00～9：20幼儿点心5、9：30～10：00集中教学展示6、10：00～11：30家园同乐亲子运动会7、11：40～12：20幼儿午餐