幼儿园六一活动方案(案例)精选5篇

1/13幼儿园六一活动方案(案例)精选5篇为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友为大家分享的“幼儿园六一活动方案(案例)精选5篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园六一活动方案【第一篇】前言：我想当警察，我想当医生，我想当演员，我想做建筑师……你听，孩子的心愿是如此的色彩斑斓，那些长大以后对职业的梦想，在每一个孩子心中都是神话。因此，我园将结合六一在5月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞梦想，快乐成长”职业体验活动。目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知，体会幸福感与成就感，体验真实、体验未来、体验快乐，让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工作技能，寓教于乐，增强孩子们的表达能力、动手能力、团结协作能力、以及主人翁意识和社会责任感。职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店（寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等）、小小建筑师（建筑搭房子、高楼）、鲜花馆、邮政局（邮递员送信、寄信等,骑着小自行车）、儿童银行、最强大脑（益智区）、2/13超市、舜北新闻工作室（包含摄像、记者），一共14个场馆。活动流程：一、主持人致开场词二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》三、职业体验活动组织玩法：1、每个孩子每人有五张游戏币卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次进入一个区域，要花掉一个游戏币，但如果到了挣钱的场馆又可以挣到一个游戏币。（区域负责的老师需要有多余的游戏币）2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级部需要教师的帮助。3、全体教师、后勤人员、家长志愿者合理分配到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务，保证所有孩子的安全。4、每个场馆设置休息区（可给孩子放入图书），幼儿累了可以休息，安静看书，或者有序等待进入游戏。5、教师把游戏规则张贴出来，（比如：一次进几个人、活动时间、需要交纳多少钱、工资多少、安全提示等）。6、活动结束，幼儿根据游戏卡领取礼物。具体要求：1、星期五早上6:30上班。全体教师、幼儿统一穿园服，佩戴工作证，幼儿穿新发园服，带小包（装钱币）。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好，游戏后所有钱币都收回。3/132、室外区域班级将所需材料准备好，摆好，每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好，做好充分准备。（区域里需要音乐的提前准备好）各班要多出10把小椅子放在等待区（抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待）。3、8:20分全体幼儿、教师都在前院集合，按照事先分好的站好队，教师要教育幼儿遵守纪律，认真看节目，并及时鼓掌，营造气氛。4、8:30活动准时开始。大班孩子自由参与职业，教师要及时提出要求，游戏规则。不允许孩子跑，必须安静走，告诉孩子如果不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行（可根据实际情况随机调整）。5、各区域里面要留一位老师和一位家委协助活动。整个活动教师以幼儿安全为第一位，随机应变，维持好秩序。6、活动结束后，带领幼儿吃午饭，发放礼物及下午间餐，对幼儿进行假期安全教育。7、幼儿接走后，教师将所有活动材料进行规整，收好，打扫卫生。后勤人员安排及要求：摄像：一楼前厅走廊：一楼大厅：一楼小饭桌到小班楼梯：4/13一楼中三门口到后院门口：南楼梯：北楼梯：二楼中一到大二洗手间处：二楼大二洗手间处到中二班楼梯：儿童银行：后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中，时刻关注负责区域内的孩子，尤其是大班幼儿的安全，指引路线、及时疏导，避免发生拥挤现象，发现问题及时处理。前院：保安，并有一名保安保证楼道内来回巡视。附：区域场地安排及图示：后院：儿童银行、邮局、超市前院：消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场室内：一楼小三班：美容美发；小四班：鲜花店；中三班：花样食品店；二楼中一班：最强大脑（益智区）；大二班：小小建筑师（搭建区）室外：小四后院：超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责场地分布图：后院：东南5/13前院：幼儿园六一活动方案【第二篇】六一儿童节即将来临，为了使庆祝本次活动，使大班组的全体孩子感受节日的气氛,特制定此方案：1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，通过游园活动，体验节日的欢乐气氛。2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。3.让幼儿在参与节日的庆祝活动中，进一步感悟节日氛围，从中使自己对自己的节日产生认识。时间：6月1日全天地点：大班组各教室和室外形式：年级组进行内容：1.上午游园活动，幼儿自己拿表格窜班游玩。1各班游戏简介大一班游戏：名称：吹球大王。规则：纸杯一排，乒乓球一个，把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯，获胜。大二班游戏：名称：夹珠。规则：在一个脸盆内装满水，再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（8个）得奖。大三班六一游戏：名称：掌上明珠游戏玩法：准备一个6/13乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)大四班：游戏名称：弹球游戏。游戏玩法：准备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。幼儿站在桌子前面，每人三个网球，逐一将球往地上扔，若弹起的球弹进小纸箱内，即得奖，弹进多者为胜。大五班六一游戏：吹蜡烛。游戏准备：六根蜡烛、一个打火机。游戏规则：准备六只蜡烛并点燃，蜡烛按一定距离，横排在桌子上面点燃，参赛者站在规定的起点线外，需在规定时间（一分钟）里吹灭所有蜡烛，即得红花奖励。2设奖情况幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。2.下午联欢会暨班级新歌声选拔：各班自行开展。1幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听2给予孩子们充分的肯定和掌声3品尝水果和零食，进行联欢活动幼儿园六一活动方案【第三篇】1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。7/133、以汇餐的形式体验分享的快乐，并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。教师与幼儿布置好活动室。排练文艺节目。准备以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。教师与幼儿主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”，小朋友过节高兴吗!(高兴)好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了!ok?”(ok)红队ddd《我是草原小牧民》黄队ddd《勤快人和懒人》蓝队ddd《不再麻烦妈妈》主持人：小朋友，今天咱们以友谊赛的形式过“六一”，希望小朋友都能发挥出水平，过一个快快乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)主持人：小朋友，下面咱们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份。8/13打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》主持人：小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧!(随后，表演《送我一只玫瑰花》)每组五次机会，胜利的一组每人得粘贴画一张。主持人：咱们现在已经学了很多的拼音字母，我知道咱们班有许多小朋友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，比赛开始。主持人：请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答，答对者得神秘礼物主持人：小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得十分，看哪一组得的分。《小海军》主持人：咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)做反动作，三组依次听老师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。主持人：下面这个游戏是看小朋友反应力，名字叫“做反9/13动作”，咱们先试一下，(教师与幼儿先练习一次，活动开始)主持人：英语是一种非常重要的语言，希望小朋友以后都能好好学英语，现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!今天的活动到此结束，希望小朋友能像今天一样天天快乐!师生共同打扫卫生，整理活动室，利用下午时间，幼儿作画《happy六一》。幼儿园六一活动方案【第四篇】xx年5月31日星期二下午15：00至16：30各班教室吴群红(各班活动内容、材料由班内老师统一组织、准备)幼儿自主结伴游戏。1.班内幼儿盥洗准备好。2.集中介绍：(1)教师班内与全体幼儿介绍今日游戏的主题和项目。(2)提醒幼儿去每个班级游戏时注意安全事项：两人合作(可以能力强弱搭配)，互相帮助;同时走着进出，不随意个人走掉;有特殊情况及时告知身边的任何一位老师等。3.幼儿结伴自由游戏。●活动一：筷子入瓶(中一班)准备：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5个玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。看看谁的眼力比较准。扔进一根得2分，以此类推。10/13●活动二：托球前进(中一班)准备：报纸若干，皮球两个玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个人，直至每人都完成。比比哪个组最先完成。最先完成的得10分，以此类推。●活动三：我的手最大(中二班)准备：糖果(小积木)若干，小筐4——6只。玩法：教师发令后，幼儿一只手到筐里去抓糖，最后数一数能抓多少糖果(小积木)。抓进一个得1分，以此类推。●活动四：夹蚕豆(中二班)准备：蚕豆(珠子)若干，筷子4—6双，塑料小筐12只。玩法：在规定的一分钟内，幼儿把蚕豆从一只小筐内夹到另一只小筐里，幼儿自己数数一分钟内可以夹了几颗蚕豆。夹进一个得2分，以此类推。●活动五：扔沙包(中三班)准备：塑料筐三个，沙包若干(每人5个)玩法：幼儿每人站在起点，把沙包投入筐内。比比谁的眼力好。投进一个得2分，以此类推。●活动六：夹沙包跳(中三班)准备：塑料筐三个，沙包若干(每人5个)玩法：幼儿每人站在起点，把沙包用双脚夹住，然后投入筐内。比比谁的眼力好。投进一个得2分，以此类推。●活动七：吹乒乓球(中四班)11/13准备：浅盆若干，乒乓球若干装在盆内。玩法：幼儿用气吹乒乓球，努力使得乒乓球进入另一个盆里。看看谁的力气大，吹进一个得2分，以此类推。●活动八：钓鱼(中四班)准备：：用呼啦圈围成鱼池两个。玩法：每组四人进行钓鱼活动，时间为一分钟，钓上一条得2分，以此类推。幼儿园六一活动方案【第五篇】1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。20xx年1月29日上午9:00舞蹈厅刘园长张琴张琴新生家长和孩子场地布置、ppt、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒接待、签到：陈巧兰、何顺全引路：向丽、何彬、杨斯茜12/13奥尔夫：向丽游戏：何彬、席先会区角：杨斯茜、周七群常规：向丽介绍活动照片：张琴1、8:30—9:00接待家长，引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。2、9：00—9:05手指游戏，带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称：手指变变变、五指歌、搭房子3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。4、9：40—10:15奥尔夫展示（大二班）向丽名称：新年好目标：1）体验音乐中所传递的喜庆、欢快的气氛。2）培养孩子有节奏感。准备：音乐、乐器5、10:15—10:25常规的感受学习。内容：坐姿、放椅子、休息、拍手、6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。①名称：开飞机（2岁左右）目标