1/82023年一年级数学组教研工作总结范文报告_一年级数学教研组长工作总结范文【4篇】随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我给大家分享的“2023年一年级数学组教研工作总结范文报告_一年级数学教研组长工作总结范文【4篇】”,希望对您有所帮助,我们一起来看一看吧。一年级数学组教研工作总结报告一年级数学教研组长工作总结【第一篇】本学期,我们一年级数学教研组以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校工作的重点,坚持教学教研一齐抓,充分发挥了教研工作的重要作用。现将本学期教研工作情况简单总结如下:本学期我们一年级数学教研组相约星期二共读的书目是:朱永新《教育的解放》和龙应台《孩子你慢慢来》。按照学期开始时制定的读书计划,我们每周二下午,准时相约在一年级九班教室里,认真、忘我地读书。每个月,我们教研组会针对前段时间读的内容进行讨论,有时候还会争执。不知不觉中,一个学期过去了,而我们也读完了这两本教育名著,收获颇丰。2/8每一次的读书活动内容、照片全都上传了教研博客。房xx、郭xx两位青年老师,非常认真、好学。学期一开始,就分别拜了老教师:丁秀芹、王平芳为师傅。平时一有时间,两位年轻老师就去听师傅的课。每周三,我们教研组所有数学老师都会集合在一起,研讨教材、钻研课堂。每两周,两位青年教师会精心准备一节课,让师傅去听,然后再一起针对课堂进行评课。一学期下来,青年教师进步很大,老教师们收获也很多。这学期,学校安排数学老师外出学习两次。每次学习回来,教研组的老师们都会写出自己的学习体会,和同教研组的老师一起交流学习心得、共同进步。我们将在新的学期里发扬成绩,克服缺点。使我们一年级的数学教研工作上一个新台阶。一年级数学组教研工作总结报告一年级数学教研组长工作总结【第二篇】转眼间,紧张、繁忙的一个学期又结束了。回顾这一学期的工作,我们教研组的三位老师立足岗位,团结协作,在学校教导处的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,顺利地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一个学期来的教研教学工作情况总结如下:开学初,全组老师认真学习教材、大纲、教法,全面掌握本册教材的目标、重点、难点,就本册教材的教学内容做了全3/8面的分析和了解,定出了全期的教学计划,全组统一教学进度,统一教学要求,保证了教学的顺利进行。教研活动中,我们除了制定计划、确立重点,大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨,组内教师畅所欲言,纷纷发表自己的看法,大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。要求每位老师,平时教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,并且经常交流,相互借鉴一些好的做法,培养学生良好的学习习惯。在每周一的教研活动中,我们都结合自己的实践,交流心得体会,对教学中遇到的难题和困惑,共同商量计策,对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究。平时也做到能互听对方研讨课,互相促进。在平常,大家同坐一个办公室,经常针对某个教学环节,展开讨论,这种随机教研形式灵活,谈话自由,效果很好!这一学期按学校要求,我们组内金玉燕老师上的内容是《100以内数的认识的示范课,不仅为全校教师上了一堂学习的示范课,促使全校年轻老师从中更快的成长,更是为县全体幼儿园教师上了一节展示课。每次听课之后,每位教师都认真的听课和进行深入的评课,评课中每个老师都积极发言,纷纷指出每一节课的成功与不足之处,从而取长补短,受益非浅。⑴合理安排工作、学习的时间,提高学习和工作的效率。4/8⑵更好地做好对学生学习习惯的培养,提高教育教学的质量。⑶加大对本组教研活动的开展力度,进一步完善集体备课。⑷针对班级及学生的个别差异,抓好培优补差工作。教学工作是辛苦的,是烦琐的,但就是在这份共同的辛苦中,我们学会了与同事之间的和谐交往,学会了及时深入的教学研究,学会了彼此之间的取长补短,学会了真正的团结协作,学会了共同分担艰难困苦,学会了合作中的共同提升。我们会踏踏实实取别组之长,补自组之短,下学期争取把每项工作做得更好!一年级数学组教研工作总结报告一年级数学教研组长工作总结【第三篇】本学期在学校浓厚教研氛围的感染下,在学校大教研组的领导下,我们一年级数学组的七位老师团结合作,齐心协力,圆满完成了工作计划中的各项任务,各项工作得到了有效开展,现将教研组的各项工作总结如下:每位老师都以认真的态度,确实做到每日一课,每日一思,每日一读,每日一练,每周一记,每月一文。没有无故调课,代课,缺课现象,每位老师积极参加听评课活动,除了校级常规听课以外,还有组内的互听互评课。对待学生的作业认真细致,做到错题有记录,切实指导自己教学,定期对学生进行测评,并针对测评结果进行总结分析,经验交流,取长补短,确5/8保各班同学同步前进。做好组内传,帮,带工作是新教师在各方面都有快速成长。在培优补差方面和老师也能通力合作,就业共享取得了较好的成绩。如一六班一二班,一四班,在补差方面都取得了惊人的成绩。在期中测评中,我们七个班均能达到学校要求,且分差在二分以内。我们认真学习课标,细心钻研教材,精心创设教学情境,努力激发学生的学习兴趣和积极性,采取多种教学方式和学习方式,尽量让学生在快乐,轻松的氛围中自主探索。在本学期的听评课工作中,我们组的杨老师,王老师,梁老师的课都得到了好评。张老师参加的中心校课堂达标活动取得了优异的成绩。我们严格执行教研计划,做到教研定时间,定地点,定主题,定主讲人。每位成员都能在活动中积极发言,提出建设性的想法和建议。在课堂教学日常工作中遇到的任何疑问,我们都会坐下来讨论研究,寻找解决方法。本期我们组参加大大小小的教研共40多次,分别从教材解析,作业探究,听课艺术,课标研读,测评分析,基础能力培养,课堂评价,思维导图,名师课堂解读等多方面进行了研讨学习。除了定时教研以外,我们只要有机会走在一起,就能及时探讨自己的问题。操场上,餐厅里,走廊里,都成了我们及时教员的场所,确保了问题不积累,不恶化。一个学期教研下来,每位老师都有不同层次的收获。1、组内老师在分析教学案例时还存在着手点不清的问题,6/8有碍于教师的自我成长。2、组内老师读书氛围不够浓厚。3、在特殊学生的培养方面,问题分析还不够深入。1、丰富教研内容,除了本学期的教研点外,在下学期可以尝试进行案例分析,让老师在学习中不断成长。2、可定期开展读书沙龙活动,让老师在活动中提高读书幸福感,促使读书习惯的养成。3、鼓励组内老师成立问题生档案,记录问题生的各方面资料,从而积极寻找问题生解决的方案。以上是对一年级数学组上学期工作的回顾总结与反思,感谢领导的英明指导,感谢组内老师的精诚合作,让我们拥有了一个和谐、向上、幸福的教研组。在接下来的工作中,我们会积极修补自身的不足,努力自我成长,向着更高的目标迈进!一年级数学组教研工作总结报告一年级数学教研组长工作总结【第四篇】时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期我们组的教学教研工作,有成绩但也有好多不足之处,为更好的利于下学期把教育教学任务完成的更出色,在此对本学期的教研工作做一点总结。认真对待每一次大组教研活动,积极参加,认真记笔记;精心组织每一次小组教研活动,共同商量制定活动计划,全员参与,每次活动都做到“四有”即:有活动时间、有活动地点、7/8有活动内容、有主讲人员。小组教研活动的主要形式有集体备课。每次活动前,主讲人都精心准备材料,活动时认真讲授,听者仔细倾听,认真记笔记。竭尽全力配合学校完成组内研讨课和同课异构活动,为了让每位老师把课讲得精彩,发挥教研组的凝聚力,共同集体备课,说教材,说教法,说学法,集思广益,使每位教师的授课能力有了很大的提高。认真配合学校的“学困生转化策略的研究”课题工作,教研组制定切实可行的计划,每位教师认真定出学困生名单,并认真完成转化记录。1、认真上好每一节课:上课前,充分考虑到课堂上可能发生的情况,每次授课前,我们在一起通览教材,认真备课,设计出切实可行的教案,珍惜课堂上的每一分钟,向40分钟要质量。下课后,再凑在一起说说课堂上的得与失,为以后的教学积累宝贵的第一手材料。2、认真对待学生的每一次作业:大家都知道,我们四位老师中,我和于老师每人都是教两个班的数学,作业的批阅量非常大,刘老师是班主任班里事特别多,身体又不是很好,夏老师离家比较远,孩子又小,但我们从来没有掉以轻心过,每次都是全批全改,最让人累心的是改作业,有的学生一次作业能改十几,二十次,他们都一次一次奉陪,直到学生改过来为止。3、创造性的出好每次单元测试:4、组织好学校的学生计算能力测试:为了配合学校的学8/8生计算能力测试,我们利用课堂时间训练学生的计算能力,利用每天练习一页口算训练学生的计算速度,最后取得了较满意的成绩。5、竭尽全力做好学困生转化工作:别看一年级学生刚入学不久,但已经出现了学困生,六个班平时考试时都有不及格的学生。针对这种情况,我们利用课间,想尽各种办法拉着他们和大家一起成长,一起进步。6、注重培养学生良好的学习习惯:俗话说得好:“良好的开始是成功的一半”,为了让每个学生以后学得更轻松,我们在平时的课堂教学中,注意让学生学会听课,学会认真规范的读写习惯。7、积极完成校领导布置的任务:面对这么重的教学任务,我们组老师毫无怨言,兢兢业业,出色的完成教学任务。学校领导各部门布置的每项任务,都认认真真的去完成。回顾过去这一个学期的教研组工作,既有收获的喜悦与甘甜,也有遗憾的不足与欠缺,我们会踏踏实实取别组之长,补自组之短,下学期争取把每项工作做得更好!