普通话推广策划方案（实例）_普通话宣传推广方案【4篇】

1/12普通话推广策划方案（实例）_普通话宣传推广方案【4篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友精心分享的“普通话推广策划方案（实例）_普通话宣传推广方案【4篇】”，欢迎参考下载与收藏。普通话推广策划方案普通话宣传推广方案【第一篇】国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。20xx年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。通过本届推普周的征文比赛，让全校师生充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品味，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。最美的语言，最真的情感许昌学院设计艺术学院2/12设计艺术学院学习部许昌学院全体学生第一阶段（20xx年9月）：前参赛人将（电子档，整理压缩后）发送到指定邮箱，纸质版送至艺术楼247第二阶段（20xx年9月）：评选第三阶段（20xx年9月）：公示大赛结果1.要求写出与推广普通话的相关文章，内容可围绕学2.文体不限，题目不限，字数1500-3000，征文标题为黑体小二，正文为宋体四号，行距1.5倍；3.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨；4.内容积极向上，须为原创作品，严禁抄袭（一经发现立即取消参赛资格）；5.注明个人信息（年级+院系+班级+姓名+联系方式）纸质版和电子版纸质版交至艺术楼247办公室，电子档发至，文件名称以院系年级+姓名+作品名称。不符合要求作品取消参赛资格。截稿时间：一等奖：5%（参与人数）二等奖：10%三等奖：15%奖品：荣誉证书本次活动将本着“平等、公平、公正”的`原则，对所有3/12参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：1、为保证比赛的公平性，参赛者在提交参赛作品时，由学习部人员对作品进行编号汇总，并将编号后的作品匿名提交给评审委员会。2、比赛考评采取百分制，由评委会成员对作品打分，分数由高到低按设奖比例依次往下取人数。3、对所有征文将进行网上查重软件查重，有发现查重率达到30%及以上，直接取消参赛资格。作品以满分100分为打分的基础原则；其中含基础等级评分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五个等级评定得出分值；发展等级评分（40分）：根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。详细内容见附件1。1、宣传工作：在微博，微信公众号，各院系群推送通知。2、向各院系推送，开一次会议，确定信息传达给每一位同学，同时讲一些细节问题，方便工作开展。1、在设计艺术学院官网，设计元年微信公众号，学生会微博，各院系群及时公示获奖名单2、总结反思此次活动问题，不完善之处，记录在案，以备后来活动吸取教训。附件1：评分细则评分项目一等级二等级三等级四等级五等级4/12基础等级评分立意紧扣题意符合题意基本符合题意偏离题意文不对题内容充实较充实尚充实单薄空洞无物结构严谨完整基本完整不够完整杂乱无章语言简洁流畅规范通顺基本通顺语病较多文理不通发展等级评分丰富（10分）材料丰富、形象丰满、意境深远深刻（10分）透过现象深入本质文采（10分）词语生动，句式灵活、善用修辞创意（10分）见解新颖，构思新巧，有个性特点普通话推广策划方案普通话宣传推广方案【第二篇】推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月15日至21日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，5/12今年9月11日至17日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据县文明办推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。讲好普通话写好规范字(一)加强组织领导，落实推普活动。组长：刘赛芬副组长：尹寄兵肖红英田佑良彭雅娣谢超英刘世平周继征组员：各班班主任。(二)营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第二周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。(三)开展推普活动，提高推普实效1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语6/12等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。3.举行童谣诵读会。在推普周期间，结合县教育局提出的“童谣传唱”活动，分班举行童谣传唱活动。4.开展“大手拉小手，同讲普通话”。推普优秀班。，在全校一至六年级学生和全体教师中开展普通话进班级活动。每个学生与老师共同创设良好的语言环境，体会说普通话、写规范字的意义。评选优秀推普班级。5.“板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交少先队彭老师以便存档。2、附推广标语。1.国家推广全国通用的普通话2.国家推广普通话，推行规范汉字3.正确使用祖国语言文字，大力推广普通话4.尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一5.推广普通话工作的方针是：大力推广，积极普及，逐步提高7/126.树立语言规范意识，提高民族文化素质7.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力8.加强语言文化建设，提升国家文化软实力9.爱国旗，唱国歌，说普通话10.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境11.说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情12.爱国，首先要热爱祖国的语言文字13.沟通——从普通话开始14.普通话，通天下15.书同文，语同音，人同心16.说好普通话，方便你我他17.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩18.我是中国娃，爱说普通话19.端端正正写字，规规矩矩做人20.普通话是我们的校园语言21.推广普通话，公务员要带头22.新闻媒体要成为推广普通话的榜样23.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁24.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情25.普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心26.说好普通话，朋友遍天下27.心相印，语相通，共奔小康乐融融28.规范使用语言文字，弘扬中华优秀文化传统8/1229.诵读经典，传承文明30.提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国31.规范社会用语用字，构建和谐语言生活普通话推广策划方案普通话宣传推广方案【第三篇】以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境20xx年9月13日---9月19日规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。(一)组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。(二)宣传动员，营造氛围1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意9/12义，动员全体师生积极参加推普周活动。2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。(三)活动安排：1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。2、四年级学生火眼金睛找错别字(9月13日—9月19日)。3、五年级学生开展吴江话·普通话·英语口语比赛(9月14日)。普通话推广策划方案普通话宣传推广方案【第四篇】树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯，有利于规范语言，增强语感，有利于增进交流，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。“推普”活动的主题是：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以10/12常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字氛围，努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。2、所有教师和学生上课必须使用普通话，课间交流时使用普通话，逐渐实现地方方言向普通话的过渡。3、说普通话吐字要清晰，用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。1、成立校园推普工作小组组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛组员：全体班主任2、宣传发动，营造氛围。充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增强学生说普通话的自觉性和积极性，积极投身到校园普通话活动中去。3、加强培训，跟踪指导。11/12一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法，及时指正学生说不规范普通话的现象，引导学生养成说标准普通话的习惯。二是发挥榜样示范的作用。在班级推出一批榜样学生，发挥他们的榜样示范以及小老师的作用，帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等，广泛学习，逐渐改进、提高自己的普通话水平。4、加强监督，大力推广。二0xx六年级每班选2名学生成为推普员，明确职责，采取学生之间互相监督，教师随时监督的办法，加强管理，予以推广。5、评先选优，树立典型。(1)、组织一年级新生进行“普通话小新星”比赛。要求先在班内分组进行初赛，每个组选出两名学生参加决赛。(内容主要围绕拼音和口语进行比赛。)(2)、组织二至六年级学生朗读比赛。各班推出2名学生参加比赛，比赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。(3)、举行诗歌朗诵、故事会等推广普通话活动的比赛。(4)、各班出版一期以宣传普通话为主题的黑板报，并组织学校有关老师进行评比。学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。(5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话。(6)、参加“爱我母语、爱我中华”知识大赛。12/12(7)、积极参加“我与普通话”征文活动。总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校，社会交际中说普通话的良好风气。