上级织指派专人进行谈话记录范例通用3篇

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上级织指派专人进行谈话记录范例通用3篇【参考指引】此文档资料“上级织指派专人进行谈话记录范例通用3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!上级织指派专人进行谈话记录1敬爱的党组织:您好!我是一个出生在地道普通农民家庭的孩子,虽然家境比较贫穷,但生活却赋予我们一家人面对这人生积极向上的态度与精神。正因为父母面对人生的这种良好品质与态度,而引导着我对一切事物积极进取的心态。二十余年,艰辛的历程。如今,身为幼儿教师的我,对于自己的事业、生活、思想等有了自己的见解,但我从不离开领导的核心思想。原本,早在大学时代的我,就应该进入党领导集体范围中学习、历练。在工作方面,我将党组织的核心思想渗透于教育中,引导幼儿感受到,党组织那坚韧不拔的精神。引导幼儿热爱祖国、关心他人、爱护集体、乐于助人等良好品质,更实施;爱;的教育,以大到小的深刻展开,大则爱世界、爱国、爱民族、爱社会、爱学校等,小则爱班级、爱集体、爱父母、爱老师、爱自己等实效教育。在人际交往方面,我一向本着予人方便的精神,一句话这么说,;给予别人方便,也是给予自己方便。;有时、我会用自己幽默地语言感染周边所有的人,把自己的快乐与人分享。在为人处事上,我积极做到,友好于人、笑对他人。以包容和谦让的品质面对人与事。也许,当时的我,还不懂事,整一热血青年,总觉得头顶一片天,脚踏一块地,在天地之间,我是最大的。自从,自己离开了学校,离开了校领导的组织范围、离开了老师们的谆谆教诲下,初步社会的我,不断碰墙,开始的时候,我不知道如何反思与总结。也总觉得自己没有错,错的是别人。总是如此的目中无人,也总回家抱怨这样不舒服,那样不舒服。直到有一次,与爸爸的深刻交流。爸爸的话,在我的心中不断地回荡,也使我开始反刍、探索、思考。我终于肯回头去看看,进行反思、总结。我开始明白了做人真的要谦卑,这让我想起了校领导说的话,;别人会说你错了,也是在教诲你,让你在错误中寻找对的方向;而且实习,说好听是工作,说不好听是你在麻烦别人,你应该时刻记住‘谦卑’二字。;当我拿到毕业证书的那一刻,我发现自己没有了归属感。离开了领导的核心思想,我似曾迷失了方向。今天我写这份入党申请书,是真心地希望自己能在党组织的带领下,学习正确的党核心思想,让自己能与党组织更近的靠拢,让自己思想、生活、工作和人际交往方面有质的提高。在思想方面,虽然我坚信领导的引导方向是正确的,但我也不乏会有自己的思想。我经常阅历从古到今的思想家的书籍及感悟,对我的思想进行了质的突破,时而吸收、时而对比、时而反思。时常对自己进行有实效的反思,同时希望能在党组织先进的思想领导下,促进自己的思想觉悟有更深一层面的理解,并希望自己有能力为党组织做出贡献。此致敬礼!上级织指派专人进行谈话记录2敬爱的党组织:从1962年8月15日雷锋同志牺牲后,第二年3月5日毛主席就号召全国人民;向雷锋学习;。这也成为一个永恒的纪念,它不只是弘扬雷锋精神,更是一种爱的嫁接,让后人接替他的事业,秉承这种无私的爱。时间的车轮碾过历史的尘埃,抖去那一粒粒的尘土,我们仍然不放弃心中的梦,继续追寻属于我们的荣誉。雷锋,青春的代名词,奉献的代名词,一个出生贫寒家庭的孩子,却把自己的一生献给了革命事业,把生命里最灿烂的时光献给了最伟大的祖国,献给了最可敬的中华人民。至今我们仍然记得他在日记里这样诠释青春:青春啊,青春永远是美好的,可真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。是的,在我们无限美好的青春里,我们可曾为自己的梦想,为人类的理想奋斗过?雷锋的离去,唤醒了沉默的人们,我们要把他的奉献精神,钉子精神,螺丝钉精神,还有艰苦苦奋斗的精神发扬传承下去,这便是一种爱的嫁接。如今的社会频频出现所谓的;官二代;、;富二代;,无疑,这已经把雷锋朴实的精神掩埋在他们奢华的灯红酒绿生活的光环之下了。生活在这个经济高速发展的新世纪,有些人从未体会到生活的艰辛,衣服破了哪怕一个小洞,立刻丢掉;鞋子坏了,马上换掉;甚至他们的手机,电脑也飞速的更新„„难道真的是不懂得珍惜今天这来之不易的幸福生活吗?眼前忽然闪过那一个个像雷锋一样无私奉献的伟人,让我的心里不禁暗自感叹,我们应该崛起,把这些让社会奢靡的现象推向悬崖。我们是大学生,更是有志青年,就让我们用眼睛去发现;身边的雷锋;,用我们的行动来证明;我们就是雷锋;,用我们最庞大的组织去抹杀;丑恶的现实;,让生活充满爱,用我们微不足道的一言一行去带动身边的人,把社会最干净的一面呈现给世界。雷锋是那个时代的骄傲,是上一代所有人的偶像和楷模,如今我们也要这种似乎是最遥远的品质演变成今天最高尚的节操,我们要让这种爱的传承来滋润干涸的心灵。向雷锋同志学习,让爱嫁接,让无私与奉献绚烂我们的世界!以上是我近一段时间的思想情况,特此向组织汇报,请党组织考验我。此致敬礼上级织指派专人进行谈话记录3苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?张:我89年入学,那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特殊喜爱看历史书,对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特殊想加入中国共产党,还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了,中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份‘责任’。我感觉中国最需要的,是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代,没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而此刻才是真正的权力丧失的年代……苏:我很欣赏你的‘责任’感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度,这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过,我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好:民主是在保障多数人的权利的同时也不伤害少数人的权利,所以*中的民主并不是真正的民主……张:此刻的权利保障的确不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权经常无法保障。这期中有观念原因,更有制度和环境的原因。此刻我们村的小孩很多都失学成了小混混,什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育,尤其是有着有钱父母的城市孩子,就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去,城乡差距只会越来越大……苏:这点我也深有感触,即使拥有同样的学历,农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同,比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧踏实勤奋,这些是可以让人受益终身的,而父母的支持是暂时的,一个人是否有出息,真正依靠的还是自己……张:我的确太高估环境的力量,忽视了人的主观能动性。苏:你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?张:我会试一试。假如考不上我会创业。此刻的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识,可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础,可以再回到政坛……苏:据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!本次谈话的主题是入党动机,由此延伸谈到时事政治个人道路选择等问题。通过谈话可知,被培养人的政治素养较高,入党动机比较端正,但仍然稍欠成熟,看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上,被培养人有较为清晰自主的想法。本次谈话较为理想第一,被培养人和培养人就各自感爱好的话题进行了较为深入的谈话,有效地增进了相互间的了解与友谊;第二,端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人熟悉到中国民主进程是前进行与蜿蜒性的统一,同时也熟悉到人的主观能动的重要性;第三,由于时间有限,最后一个问题,即未来道路的选择问题上,并未深入下去,此话题将在以后的谈话中进一步深入。

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