主持人大赛活动策划【4篇】

参考资料，少熬夜！主持人大赛活动策划【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“主持人大赛活动策划【4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！校园主持人大赛策划方案【第一篇】为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台！一。前期宣传1.做海报、条幅，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。2.由每系负责人下通知到各系。二。大赛口号播出不一样的我三．报名安排1.报名时间：待定2.参赛须知：（1）．普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。（2）．台风好形象气质俱佳。（3）．知识面广，反应敏捷，应变能力强。（4）．有才艺可以表演。四、赛前安排根据报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的。同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。五、活动流程（一）、初赛初赛各系推荐，由各系自行组织系内初赛，推荐2~3人（二）、复赛1.自我介绍2.自备栏目主持3．即兴评论（即参赛选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件，模仿或者自己设计主持一段节目。要求得体大方，最好展现出自己的风格和特色进行现场评论。）4.才艺展示（伴奏自备）备注：初定十八人进入决赛（三）决赛1．开场演出，主持人开场白及介绍到场嘉宾及活动流程2．个性登场，选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次自我介绍3．现场抽签，让选手即兴主持自己抽取的节目，考察主持台风及随机应变能力，每个选手主持完毕后由评委点评。参考资料，少熬夜！a：现场指定道具，利用道具进行主持节目b：模仿xx主持人风格进行主持6．才艺展示/激情演说7．评委点评8．宣布成绩颁奖六、奖项设置1.金话筒奖：一名银话筒奖：两名铜话筒奖：三名最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名七、评分标准语言面貌15分台风气质各10分临场发挥时间安排才艺展示各5分共50分八、各组安排工作播音组负责评委广播宣传策划组负责海报条幅场地布置背景音乐号码牌秩序文秘组负责材料准备统计分数新闻和节目组负责节目准备主持人大赛活动方案【第二篇】一、活动目的：为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。二、活动主题：圆主持梦想展真我风采三、参赛对象：五年级学生。选拔条件：1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力；2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强；3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。选拔流程：1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。四、比赛形式：选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场，不拘一格闪亮登场）1、美文朗诵。要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。参考资料，少熬夜！之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。2、锦上添花要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备（学校提供电钢琴），时间3—5分钟。3、模拟主持要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。五、比赛地点及时间：1、地点：学校大会议室2、时间：10月9日六、活动程序：1、以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。2、各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。3、各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。4、决赛时以抽签顺序为比赛顺序，参赛选手9月30日课间操到三楼小会议室抽签。5、10月8日参赛选手将参赛所制作ppt的U盘写明班级、选手编号、姓名交到德育处。6、选手要化妆，每一关服装不同，选手的家长要全程参与比赛，为自己的孩子补妆、换衣。7、五年级学生全部参看比赛，按照安排的座次就座，自带水，严格遵守赛场纪律。六、评分标准：1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体，整体形象积极向上。2、语言能力：普通话标准，语言流畅，语速适中，表达清晰，逻辑性强。3、应变能力：思维敏捷，情感流露自然，风格突出，亲和力强，现场效果好。4、出场和才艺不拘一格，真正显示自己的实力。5、每项比赛内容如不能按规定时间完成酌情扣分，请特别注意控制好时间。七、工作人员总策划：杨红叶（选拔主持人，写串词，设计评分表，调参考资料，少熬夜！配所有事宜）策划：张彦平（印制邀请函、家长参赛评议表、安排座次、打奖状、买奖品、选回放镜头中的照片）美术指导：王菲（布置会场，及时在奖状上书写获奖选手名字）制片：六、5中队郝信洁、六、6中队杨耀程（制作ppt）摄像：周鑫音响：齐聪明快讯报道：杨红叶八、奖项设置金话筒1名、银话筒2名、铜话筒3名、最佳形象奖1名、最佳人气奖1名、最佳朗诵奖1名、最佳才艺奖1名、最佳主持奖1名、最佳参与奖1名。优秀组织奖1名，精神文明奖1名。主持人大赛自我介绍【第三篇】前面几位说的都很好，但尊敬的各位评委，请不要急着打分，因为我才是最棒的，今天我有点紧张，大家给我点掌声好吗？谢谢大家的支持，首先我先自我介绍一下，我是。现在记不住没关系，过了明儿晚上相信大家要想忘记我都很难！（调动场内气氛，给评委留个好印象，争点印象分）面带微笑，镇定自若，语气要慢，不要出现重复，既然能侯选主持人，自身素质应该不错的，不要紧张，发挥平时的水平就可以了，重要的是要有自信，幽默是主持必须具备的要素！因为会场的气氛要靠你来带动。一旦你把气氛调动起来，你就可以自由发挥了，晚会主持其实很简单，提前把节目表记熟背过，用闲聊的方法和搭档把节目报出来是主持惯用的手法，年龄小想不出怕出错也可以不用改成一个节目完了以后，先问一下场下同学刚才的表演好不好，好的话再给他点掌声好不好？稍微停顿，故做神秘告诉大家下面的节目更精彩想不想知道是什么？没有不想的，卖个关子，只说看完就知道了。报完目，就可以把舞台交给演员了！你也看出来了，最关键的就是开场，一定要调动大家的积极性，开头打不好，开始后想再让大家形成互动就难了！一旦把大家带上你的思路，下面的事情就简单了，心态要平和，一一颗平常心去看待，就算一不小心搞砸了，也可以给老师留在一个把握舞台能力强，可以培养的印象，只要自己努力，以后的机会多的是！死记硬背不叫演讲，背下的东西一紧张就会忘，这也是一种表达能力的锻炼的手段，只要自信坚信自己能成功就欧克了！校园主持人大赛策划方案【第四篇】一、活动主题：说出精彩，成就未来。二、活动宗旨：参考资料，少熬夜！为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展中学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；衙下中学团支部面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。四、主办单位：衙下中学团支部、衙下中学学生会五、活动时间：初赛：20xx年11月10日（地点待定）决赛：20xx年11月20日（地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。评委：指导老师***，校广播站人员，普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。评分标准：见附1。2、决赛：评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。主持人：校广播站播音员活动流程：1、开场演出(5分钟)；节目待定。2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。（2）自我介绍完后主持人出场，介绍此次活动的主办方，到场嘉宾及活动的流程。（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的。形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。B、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，参考资料，少熬夜！重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。评委评分标准：见附1。七、奖项设置：本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。八、可行性分析：1、我校是一所农村完全中学，在高考中走特色发展之路，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，中学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。2、这是本校举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。九、活动人员分配：活动总负责人：社长彭宠宣传工作负责人：宣传部部长会场布置负责人：组织部部长指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长现场秩序的维护负责人：副社长资料的整理与发放负责人：秘书处物品采购负责人：财务部部长参考资料，少熬夜！报名设点的负责人：策划部网络摄影负责人：网络摄影部部长机动人员负责人：办公室十、资金预算：幸