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便于教学，突出主干知识，防止在教学中偏离重点、中心，为高中政治教学服务。以考纲为依据，整合全国课标卷三年高考试题，突出高频考点，更好把握主干知识，了解教材变更点，把握时代脉搏，体现政治时代特点。对高一高二教师尤其是年轻教师的教学起到引领作用，更好把握教材主干知识，高三教师了解教材变更点更好的指导学生科学备考。第二单元生产、劳动与经营（一）逻辑结构1.本单元的逻辑线索：消费离不开生产→社会主义必须大力发展生产→生产的制度背景→创造财富的主体与主要场所→如何筹集创造财富必需的资金2．一条主线：生产（解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题）3．知识体系：从基本经济制度、企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基本情况4．三个关键词：生产、公司经营、劳动者生产的制度背景生产与经营生产的体制背景生产的现状生产的时代背景生产的主体生产与消费的关系我国的基本经济制度生产决定消费，消费反作用于生产总体小康向全面小康过渡社会主义市场经济经济全球化生产的指导思想科学发展观融资生产的要求企业和劳动者（二）网控全局制度保障新时代的劳动者依法维护劳动者权益劳动与就业公司的经营与发展公司的经营公司的类型大力发展生产力发展生产，满足消费生产与消费公有制为主体多种所有制经济共同发展我国的基本经济制度企业与劳动者投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票债券保险生产组织者参加者第四课生产与经济制度（一）考点展示1.生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义。2.我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展。（二）主干构建·精要概览保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。”（三）考点突破·深度剖析核心考点一生产与消费1.生产与消费的辩证关系（1）生产决定消费生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力（2）消费对生产有反作用消费是生产的目的；消费调节生产；消费是生产的动力；消费为生产创造出新的劳动力表现阐释结论生产决定消费(第一位）生产决定消费的对象一个社会消费什么，是由客观的物质生产状况所决定的生产决定消费的方式消费方式是怎样消费的问题生产决定消费的质量和水平人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生产的发展和生产力的提高生产为消费创造动力随着社会生产的发展，消费对象、消费水平和消费方式会发生变化消费对生产具有反作用（第二位）消费是生产的目的只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成消费调节生产消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用消费是生产的动力一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长消费为生产创造出新的劳动力一个人的劳动能力，无论是智力还是体力，都有一个形成的过程。新的较高水平的消费会提高劳动者的积极性、主动性和创造性以经济建设为中心，通过深化改革，不断解放和发展生产力重视消费，把扩大内需特别是消费需求作为我国经济发展的长期战略方针提示：消费对生产的反作用具有双重性，合理的消费会促进生产的发展，反之…还想不想再消费（欲望）（4）消费的动力消费什么（1）消费对象怎样消费（2）消费方式消费得怎样（3）消费的质量和水平生产决定消费(思维拓展）物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础消费反作用于生产(1)消费是生产的目的；生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。(2)消费对生产有导向作用；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。(3)消费是生产的动力；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业出现和成长。(4)消费为生产创造新的劳动力。提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。材料：“双十一”你网购了吗？据统计2013年11月11日这一天天猫商城的交易额突破350亿元。“双十一”最初是为了提高“淘宝商城”(天猫的前身)知名度而在“光棍节”这一天生造出来的销售活动，“双十一购物狂欢节”正在成为一个重要的消费时点。天猫已经拥有5万多家商户，7万多个品牌。现在越来越多的商户入住天猫商场,以满足消费者的购物需要。随着网购市场的发展和完善，越来越多的消费者选择了这种购物方式，今年双十一交易刚开始，55秒交易额破亿元没有网络技术的发展，就没有足不出户的、快捷便利的网络购物。消费者网购涉及家装家纺、服饰、鞋包、化妆品、食品母婴等多个类目。网购的发展能够同时促进物流业、电信运营业、广告业、通信技术等多个行业的发展，从而拉动网络经济的发展。生产为消费创造动力消费是生产的目的生产决定消费方式生产决定消费质量和水平消费是生产的动力生产决定消费对象上述材料如何体现生产与消费的辩证关系？走进生活我们青年学生作为未来的生产者和建设者，如何打造“宜居宜业宜游的富强美丽邯郸”呢？消费对象消费方式消费的质量和水平为消费创造动力生产与消费的关系生产决定反作用消费是生产的目的对生产的调整和升级起导向作用是生产的动力为生产创造新的劳动力（四）命题探究动态发布命题特点2011新课标全国卷·14生产与消费问题在近几年各省区高考中都有所涉及，常以选择题的形式考查对生产和消费关系的理解，以主观题考查扩大内需的必要性和重要性。考查的内容以消费对生产的反作用为主。[2011·课标全国卷]月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样，除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费()A．取决于月饼消费观念的多样化B．导致了月饼消费结构升级C．促进了月饼生产的多样化D．促进了月饼质量的提高[解析]本题宏观考查消费对生产的反作用。从题中可看出，了消费对生产具有反作用，C项观点符合题意。生产决定消费，故A项观点错误。B项强调了“消费结构升级”，D项强调了“月饼质量的提高”，均不符合题意。命题特点一以选择题题形式考查生产与消费的辩证关系(2012·江苏高考)近年来，我国网上购物市场日趋繁荣。目前我国网购用户已达1.61亿，交易总额超过5000亿元，网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明()A．消费对生产有反作用B．居民的消费心理发生改变C．生产决定消费的方式D．居民的消费结构不断改善【解析】本题考查的知识点是生产与消费的关系。由材料信息我们可以看出，一个新的消费热点的出现能够带动一个产业的出现和成长，体现了消费对生产的反作用，A项入选。网购体现了居民消费方式的改变，而不是消费心理，B项不符合题意；材料强调消费对生产的反作用，而不是生产对消费的决定作用，C项不符合题意；D项消费结构的改善在材料中未能体现。A(2011·北京高考)培育优势产业是提高国家核心竞争力的重要内容。优势产业的培育，既与下图中四种因素的基本状况密切相关，又与这些因素能否相互促进有关。这一分析框架用图形表示如同钻石的顶面，因此被形象地称为“钻石模型”。运用经济生活中的相关知识，说明上图中所列生产要素和市场需求为什么对产业发展十分重要。命题特点二以主观题形式考查消费的反作用【解析】本题要求回答图中所列的生产要素和市场需求对产业发展的作用。很明显应该分成两部分：一是所列生产要素对产业发展的作用。自然资源的作用在于它是产业发展的物质基础，劳动力要素的作用在于劳动者在生产中的重要地位，技术要素的作用在于技术能够提高生产效率、提高竞争力，从而推进产业优化升级。二是市场需求(消费需求)对产业发展的重要性，我们应该联系到消费对生产的反作用，要注意表述全面。答案(1)自然资源是产业发展的基础；劳动者是生产过程的主体，劳动者素质的提高能促进生产能力的提高，促进产业发展；技术进步是企业提高生产效率、获得竞争优势的重要手段，是推动产业升级的重要力量。(2)消费需求是市场需求的重要组成部分。消费对生产有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。2.社会再生产的四环节及其关系（1）含义：生产过程的不断重复和更新。（2）四个环节：生产、分配、交换、消费。（3）四个环节的关系：是相互联系、相互影响。①直接生产过程是起决定作用的环节；②分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；③消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。3.发展生产的意义①必要性：第一，大力发展生产力是解决现阶段社会主要矛盾的要求。第二，大力发展生产力，是社会主义的本质要求。②重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。③理论依据：生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。教材变更：1、社会主义的根本任务是发展生产力。现改为“中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。2、生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。现改为“提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的”。3、“为了解决社会的主要矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求”，现改为“为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展生产力，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求”。（1）为什么要大力发展生产力①必须牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。②必须全面提高劳动者的素质。（人是生产力中最具决定性的力量）③必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。（科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。）④必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。（2）为什么怎样大力发展生产力核心考点二我国的基本经济制度1．公有制经济和非公有制经济公有制经济非公有制经济区别性质社会主义性质非社会主义性质形式国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分个体经济、私营经济和外资经济地位国民经济的主体社会主义市场经济的重要组成部分作用决定社会主义性质，是国民经济的主体和基础，特别是国有经济在国民经济发展中起主导作用在发展生产、繁荣市场、方便人民生活、扩大就业等方面，有较大作用政策毫不动摇地巩固和发展公有制经济毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展联系第一，都是社会主义市场经济中的所有制形式，都是为我国生产力发展服务的。第二，市场地位是平等的。对这两种所有制应该一视同仁，公平竞争。第三，相互促进、共同发展的关系2.公有制的主体地位和国有经济的主导作用公有制的主体地位国有经济的主导作用区别侧重公有制经济在所有制结构中所占的比重在国民经济中所处的地位和对国民经济性质和发展方向所起的作用表现第一，公有资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用国有经济的主导作用主要体现在控制力上；在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位联系①坚持公有制的主体地位要充分发挥国有经济的主导作用；②坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作用，都不能简单地理解为数量分布上占优势，都不仅要有量的优势，更要有质的提高提示：公有制为主体不等于国有经济为主体。因为公有制不仅包括国有经济，还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济起主导作用不能理解为公有制起主导作用。3．我国社会主义初级阶段的基本经济制度(1)是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(2)为什么：这一基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。(3)怎么办：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展保证各