综艺节目的策划方案(实例)【实用4篇】

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精编资料,供您参考综艺节目的策划方案(实例)【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“综艺节目的策划方案(实例)【实用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!音乐活动策划方案【第一篇】一、活动目的和意义:我校的学生纯朴、老实,甚至胆小、害羞,不敢在公开场合表现自己。开展音乐会,不但能够给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们学习音乐的兴趣,更能克服他们胆小、害羞的缺点,增强孩子们的自信心,使他们在音乐活动中体验成就感。二、活动参与者:常安一中全体学生三、活动地点:操场四、活动形式:根据学生上报的节目,预先制定好节目单,主持人按节目单顺序报幕,演员按顺序演出。五、活动要求:1、以迎国庆、祝福祖国为主题,内容积极健康,形式多样。2、要求各班的每个学生都参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人。3、以每位同学在音乐会上的表现为依据,作为对本学期音乐成绩的考核。4、各位班主任要重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行班级音乐会的评比。六、活动内容:1、节目范围:可选择喜爱的歌曲或其它表演形式,要求内容健康,积极向上,与迎国庆、祝福祖国主题密切相关的节目。2、节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、对唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。3、节目人数:自由搭配,各班准备节目三个或三个以上节目,形式和内容自由组合,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,交音乐老师进行审核。4、利用课间、课余、周末积极进行排练,老师定期指导检查。5、国庆前在学校举行音乐会,对老师、家长、领导进行展示。七、活动安排:精编资料,供您参考1、教师方面:提前制定活动方案,布置任务。排练过程给予学生一定的指导,为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。2、学生方面:(1)确定演出地点。(2)推选主持人2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计学校节目的数量、内容等等。(3)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。(4)设计节目单、邀请书,并对音乐会会场环境作以布置。八、活动过程:1、主持人按节目单顺序报幕,演员按顺序进行演出。2、教师(或家长)对同学们音乐会上的表现进行点评,及时表扬表现优秀的同学,并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己,多给自己锻炼的机会。3、学生互评。4、谈谈自己在本次音乐会中的收获。音乐活动策划方案【第二篇】一、活动形式1、PPT播放照片2、班级同学交流会;3、游戏贯穿整个活动二、活动主题平安之夜Happyonehundred活动主题意义:一个小小的苹果虽然称不上贵重,但是28个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力,营造温暖的班级氛围,激发同学之间的感情;三、活动时间20xx年12月24日星期一18:30四、活动地点艺术学院音乐楼102教室五、活动对象艺术学院音乐系1班全体同学六、活动背景及目的活动目的:通过平安夜晚会的活动过程,让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐,在过去的日子里学会找到属于自己的方向,让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家,并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流,让每一位同学在生活中学会感恩,彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐,表达内心的祝福及爱;活动背景:在大学生活第一学期即将结束的情况下,在平安夜的节日气氛烘托下,在班上同学的积极参与与要求下,特精编资料,供您参考举行20xx年音乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动;七、活动前期准备1、先在班上宣传这次晚会,调动班上同学的积极性;2、分配晚会上的各项任务及负责人:确定好主持人:班长孔令波、组织委员徐婵;负责拍照、记录:团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐杰;电脑操作:班长孔令波奖品的发放和管理:主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员;示范游戏玩法并维持秩序:各班委共同管理;采购组:团支书梁娇艳,学习委员郑伟杭,生活委员石玉芝,班长孔令波;3、通知各寝室长以寝室为单位,每个寝室至少出一个节目,并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物;4、确定节目单:A、接歌照;B、比手画脚(猜字);C、成语连珠;D、真心话、大冒险;E、运气球;F、写纸条送祝福;G、全班合唱;5、准备晚会时所用的文字(附录一)、音乐材料及道具(教室中摆放好),制作PPT(照片集);6、布置教室,营造艺术氛围,烘托主题;7、当天购买好活动中所需要的水果及其食品;8、准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与;八、活动流程1、平安夜活动成员准时到位就座;2、晚会主持人发言,讲明晚会的主题及目的,宣布晚会开始;3、通过PPT向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则,并通过ppt播放从大学以来所有生活照;4、游戏开始:A、接歌照(由主持人说出一个字,同学唱出一句含有该字的歌,按当晚座位轮流上台唱,歌曲不可重复,重复者出局,最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。)B、比手画脚(即猜字游戏,由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子,随机抽出两人为一组,给出他们要猜的词语,先背着屏幕让第一个人看要猜的字,然后表演给第二个人看让他才出这个字,其过程不能说话。)C、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语、、、、、、接不上的看着处罚,上去表演;D、真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险精编资料,供您参考写出来分别放在两个箱子里面,由主持人抽号,抽的同学上去抽真心话或大冒险随选,并完成纸上所写内容。)E、运气球(游戏规则两人一组,要求背背相对,齐心协力把夹在背后的气球,从起点运到终点,在规定的时间内运球最多者获胜,要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦!)F、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)G、全班合唱歌曲《明天会更好》;5、班会主持人对本次晚会做简短的总结,重申主题,展望未来,并宣布晚会结束。九、活动注意事项1、班级同学相互转告,通知到位,晚会按时进行,成员准时就位,保证平安夜当天无人回家缺席的;2、班会秩序的维持,保持良好的纪律,请同学将手机调为静音或振动;3、安排好相关人员拍照记录;4、保持教室清洁和活跃的气氛;5、活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生,清理现场;十、特殊情况及解决方案1、若没有人参与这个活动或不积极参与活动:对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动;2、如果当天同学很多都有课,其他老师占用此段时间,我们将延迟时间,另选时间举行;3、当天停电,我们将延迟举行;4、若活动在预计时间外,我们将减少活动项目;十一、经费预算1、活动现场装扮:气球若干20元、彩带五条10元2、活动食品及奖品:橙子若干每个2元、苹果若干每个3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋,每袋7元,3、预计共用300元;4、每人一个苹果:班长请;十二、活动前总结促进班级凝聚力,加强同学之间交流,丰富同学课余生活。音乐活动策划方案【第三篇】内容与要求:1、感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。2、了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。活动名称:树叶活动目标:1激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴趣。精编资料,供您参考2尝试使用音乐符号来替代他物并体验音乐游戏的快乐。活动准备:红色和黄色的小树叶若干。活动过程:交流秋天的秘密(关注:幼儿的想象力)1、教师:深秋到了,你们在路边发现什么多了?2、教师:树叶宝宝都飘落了下来,你们觉得树叶宝宝会飘到哪里去了呢?师总结:树叶宝宝飘到了这么多地方,他们感到非常的快乐。1、教师:今天老师请来了小黄叶和小红叶来做客,我们用歌声来欢迎他们好吗!2、小红叶说我的颜色是红红的,我和mi宝宝是好朋友,小黄叶说我的颜色是黄黄的,我和sol宝宝是好朋友,请你仔细听一听钢琴妈妈和谁做好朋友?如果你听到的是mi宝宝请你站到小红叶那边去,如果你听到的是sol宝宝请你站到小黄叶那边去。师生合唱歌曲《秋天》,最后弹到mi或sol音上,幼儿站到相对应的树叶前。3、请你找一个树叶宝宝做朋友,并向他们打个招呼。第一遍:我们再听听看这是是谁的朋友来了、歌曲《秋天》,mi,mi,mi,这是谁的朋友啊(小红叶),小红叶和mi宝宝是好朋友,那让我们手拉手围个圆圈圈,一起数数有几个好朋友。第二遍:幼儿手拿树叶边飘边唱歌曲,sol,sol,sol……教师总结:今天钢琴妈妈找来的小黄叶和小红叶是一样的。4、教师:请你找一个跟自己不一样颜色的树叶宝宝,想想你要飘到哪里去?幼儿回答自己飘到了哪里。重复一遍送树叶回家(关注:幼儿游戏的规则意识)教师:天已经很晚了,小黄叶和小红叶该回家了,你们准备用什么交通工具来送他们?教师:我们请两位司机来送他们吧。音乐活动策划方案【第四篇】活动目标:1、倾听音乐,感受乐曲热烈欢腾的气氛,萌发对民族音乐的喜爱之情。2、了解乐曲的三段体结构,并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:精编资料,供您参考1、观看舞龙和敲锣打鼓的录像,丰富有关经验。2、录音机、磁带;红绸道具。3、已学会儿歌。活动过程:一、引导幼儿回忆过新年情景。1、师:小朋友们刚过完新年,你们觉得新年里最热闹的'是什么事情?2、幼儿交流。3、师:新年里人们还敲起了锣、打起了鼓、舞起了龙灯呢!你知道怎样敲锣打鼓吗?你见过人们是怎样舞龙灯的吗?二、完整欣赏乐曲,初步了解乐曲内容和三段体结构。1、完整欣赏乐曲:今天我带来了一首新年里的乐曲和你们一起分享。2、讨论:听了这首曲子感觉是怎么样的?3、再次完整欣赏:我们再来听一遍,听听这首曲子中好象在讲哪些事情?4、师:这首欢快热闹的曲子,讲述了人们过年时舞龙舞狮子、敲锣打鼓的欢乐情景。音乐的名称就叫《金蛇狂舞》。5、第三次完整欣赏:我们再来听一遍曲子,人们什么时候在舞龙灯?什么时候在敲锣打鼓?这首曲子一共有几段?你可以轻轻地用动作表演出来。6、交流:人们先是在干什么?接着呢?然后呢?曲子一共有几段?哪些是一样的?7、第四次完整欣赏乐曲,师同时提示三段内容的变化。三、尝试创编动作表现音乐。1、欣赏、表现第一段乐曲:(1)欣赏第一段:现在我们一起来仔细听听第一段音乐,想象一下人们是怎样舞龙灯的?(2)个别幼儿交流、演示舞龙灯动作和情景,重点学习用手臂表现舞龙灯的姿态。(3)全体幼儿排成一列共同手举红绸成一条长龙,随音乐扭摆前行表演舞龙,提示幼儿不挤、不断、不随意碰撞。2、欣赏、表现第二段乐曲:(1)欣赏第二段:我们以前学过一首闹新春的儿歌,你能跟着第二段音乐把儿歌念出来吗?(2)将幼儿分成两组,将每一长句儿歌分成上下两句,随音乐一组念上句、一组对下句,最后的锣鼓节奏一起念。(3)在音乐中,幼儿一组做敲锣动作、一组做打鼓动作进行对答,注意体态、表情等的应答。3、完整欣赏、表现乐曲:(1)完整欣赏乐曲,梳理乐曲表现内容:再来完整地听一听,可以轻轻地用动作表演一下。(2)随音乐完整表演:第一段音乐时舞龙灯行进,第二段音乐时两组幼儿对念儿歌并表演敲锣打鼓,第三段音乐时继续舞龙灯,结束句时师说:“一二三四五六七。”所有幼儿一精编资料,供您参考起站定说:“锵锵锵!”并将双手高举过头顶表示结束。(3)重点练习结束句动作,再次完整表演,突出乐曲的欢乐气氛。

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