关于巡察组调查问卷【最新4篇】

关于巡察组调查问卷【最新4篇】【学习指导】这篇学习资料“关于巡察组调查问卷【最新4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。巡察组调查问卷【第一篇】做问卷调查也不是第一次了，不过这次是最成功的一次，也是最有体会的一次。我们调查小组有四个成员，首先，我们确定了调查的主题，针对主题进行分工，各司其责，互相帮忙，调查活动逐步进行。首先我们小组通过一个星期的时间精心设计了一份名为《关于降低法定结婚年龄》的调查问卷。然后我们考虑到复印调查问卷等等诸多费用及不便，通过小组讨论，最后决定还是通过网上调查的形式，把调查问卷发布到问卷调查网，这样不仅省了一些费用，还很方便，而且由于网咯的覆盖面积广，我们还可以吧调查的范围扩展到全国各地，一举多得。调查时间为期一周，一周后我们一起收集调查问卷，然后进行数据汇总，再对问卷进行分析，最后得出调查结，还对调查结果提出了几条可行性较强的建议。调查的过程中我们也体会到了做调查的不容易。调查主题倒是好选择，不过也是要我们热烈讨论了好一会儿，选题不好，调查的时候可能就会不知道从哪里入手，给调查增加了难度。调查问卷的内容的设计也是马虎不得，这个可是花费了我们不少精力啊。调查问卷的内容会直接影响到调查结果，要是问卷设计的不好，得到的调查结果可能会不怎么理想，这样就有悖我们做这次调查的初衷了，所以科学合理的设计一份点差问卷不容易啊。调查形式的选择也很重要，不仅要求简单方便，还要切实可行。对调查结果的分析也是有讲究的，要做到客观公正，不能带有个人感情色彩，不能主观地区看待、分析问题。最后我们提出的解决方案要是马虎不得，要结合实际情况，综合调查结果，提出的方案还要切实可行，操作性强，针对性强，这样才有利于问题的解决。在这次调查中，我们学会了怎么去设计一份科学合理的调查问卷，怎么和小组成员合作，虚心接受他人的意见，多角度的看待问题和分析问题，小组之间还要相互信任、理解，加强小组成员间的沟通，遇到困难时向小组需求帮助等等。我觉得这次调查任务的顺利完成离不开我们的团结协作，我们每个人都要有合作精神，只有相互合作、相互帮助，调查才能顺利完成。这次调查，也让我们我们积极的关注两会、关注民生，关注社会的发展，对社会现状有了更为深刻的认识，我们还针对调查结果提出了一些解决方案，算是为社会贡献我们的一份绵薄之力吧。巡察组调查问卷【第二篇】学生评价教师问卷为促进教与学更和谐的发展，提高学校教学的总体水平。请仔细阅读下列内容，作出客观、公正的评价，并将你作出的选项上面打对号。并在评价项后写上教师姓名或学科。1、你对老师的教育教学的总体评价是：A、令人尊敬、崇拜的老师B、是一位好老师C、是一位较一般的老师D、是一位较差的老师2、你对学好各学科的信心：A、信心十足B、有信心，但还要努力C、信心不足D、无信心3、所教你的老师的教学态度：A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差4、所教老师在课内外进行政治思想和行为规范教育的情况：A、抓得紧B、抓得较紧C、一般D、抓得不紧5、你认为本学科教师的师生关系：A、融洽B、较融洽C、一般D、较差6、你认为老师的学科专业知识水平：A、很高B、较高C、一般D、较差7、你认为老师的分析、解决问题的能力和方法：A、分析能力很强、方法多B、较强、多C、一般D、较差8、老师的备课的认真程度：A、认真、详细B、较认真、详细C、一般D、不认真9、你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度：A、突出、清晰B、较突出、清晰C、一般D、不突出、不清晰10、你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况A、善于启发调动B、较善于启发调动C、一般D、不善于启发调动11、你认为老师的课堂教学语言和板书情况：A、语言生动、条理清晰B、较语言生动、条理清晰C、一般D、不生动、不清晰12、老师恰当使用现代化教学手段情况A、经常使用且合理B、使用较合理C、使用但不合理D、基本不使用13、老师在课堂中重视研究性学习的程度：A、高度重视B、重视C、一般D、不重视14、对老师讲课内容听懂的程度：A、很懂B、大部分听得懂C、部分听得懂D、大部分听不懂15、老师对学习困难学生的关心程度：A、很关心B、较很关心C、一般D、不关心16、你认为老师的课堂组织管理：A、严格、有序；充满活力B、严格、有序；较有活力C、一般D、纪律较差17、老师对班级同学学习习惯的培养和学习方法的指导情况：A、经常培养、指导B、能培养、指导C、有时培养、指导D、很少培养、指导18、老师布置的作业（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：A、适中、合理B、较适中、较合理C、一般D、较差19、老师对同学的作业的批改和反馈的认真程度情况：A、认真批改及时反馈B、较批改及时反馈C、一般D、较差20、老师对班级同学辅优补差、辅导答疑的情况（包括课外活动、兴趣小组等）：A、热心B、较热心C、一般D、较差高寨子中学学生评价教师问卷调查总结2017-07-3002:03:07|#2楼回目录高寨子中学学生评价教师问卷调查总结我校于201４年10月进行了一次学生评价教师问卷调查活动，调查项目分三大项，十二小项。实际发出问卷１５０张，收回１４２张。对其调查结果总结如下：一、职业道德方面1、95%以上同学认为老师的奉献精神、和职业热情很高。2、全体学生认为老师有爱心，非常公正。3、没有学生认为老师有体罚、变相体罚学生的现象4、90%以上的学生回答老师能经常家访，并与家长和学生以不同的方式进行有效的交流。二、文化素养方面5、大部分学生普遍认为，老师上课语言丰富有吸引力。个别教师上课有些乏味不爱听。6、全体学生认为老师热爱学习，博才多识。7、90%以上学生认为老师对祖国文化的了解与热爱，带给了他们良好的影响。三、教学能力方面8、有95%的学生认为在老师的教育下自身的成长变化很大，9、98%的学生认为老师善于将学科知识与生活实际相结合，教学方式多样化。10、全体学生认为全体老师都能及时批改作业，学生们很喜欢。通过本次的学生评价教师活动，我们的收获很大，一方面我们掌握了全体教师的基本情况，另一方面我们也同时掌握了学生心目中所对于教师的看法和评价，从而了解了学生对于教师的一些期望和要求，这对于我们学校接下来的工作进展，和工作方向与重点有了一个明确的指引，通过这次调查，总的来说我们有一定的成绩可以肯定，也找到了我们教师队伍中还存在的一些不足和有待加强的地方，在今后的教育教学工作中我们要进一步完善自己，发扬优点、改进不足，全面提高我校教学成绩。高寨子中学２０１４年１０月２２日文塘小学学生评价教师教学问卷调查表2017-07-3002:03:10|#3楼回目录栏目树形导航网站首页|学校概况|学生频道|教师频道|家长学校|教学教研|远程教育|校务公开|娱乐频道学校党建|德育园地|教学资源|课件资源|文小图片|雁过留声|下载中心|文小论坛|文小网校v您现在的位置：文塘小学文章中心教学教研常规管理正文2016年6月21日星期二农历辛卯年五月二十文塘小学学生评价教师教学问卷调查表作者：小虫文章来源：本站原创点击数：10398更新时间：2016-11-6文塘小学学生评价教师教学问卷调查表年级老师同学们，你们好！这份问卷调查是用来评价每位教师课堂教学状况的，我们征求你们的意见，及时把信息反馈给教师本人，以改进课堂教学，提高课堂教学质量。这份问卷采用无记名的方式，因此希望你们行使学校赋予你们的权利，如实地客观地填写每一个项目，以便提高我们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持！（在你认为适当的选项上打√）一、讲课语言A、表达清楚，通俗易懂B、有时表达不清，听不懂C、表达不清，讲课很难懂二、讲课风格A、手段多，很有趣B、有时有趣，有时没有吸引力C、对我根本没有吸引力三、上课纪律A、纪律维持很好B、有时纪律好，有时纪律不好C、纪律差，只顾上课不顾纪律四、上课举止A、从未坐着讲课B、偶尔坐着讲课C、经常坐着讲课五、上课考勤A、从未迟到、早退B、偶尔迟到、早退C、经常迟到、早退六、对待学生A、从不体罚学生，以鼓励为主，平等对待优差生B、有时讽刺打击学生C、歧视差生，经常体罚学生七、上课行为A、从未接打手机B、偶尔接打手机C、经常上课接打手机八、作业方面A、布置适当，及时认真批改B、偶尔不能及时认真批改C、作业布置很随意，经常不能认真及时批改九、测验方面A、单元测试及时，全部认真批改B、偶尔不测验或不全部认真批改C、经常不认真及时全部批改十、课外辅导A、经常在课外辅导学生B、偶尔辅导学生C、很少辅导学生十一、家校联系A、经常和家长联系B、偶尔联系C、从未联系你最想对这位老师说的话：巡察组调查问卷【第三篇】要怎么写问卷调查报告，格式是什么呢?怎样写调查报告？讲两个问题：?调查报告的写法?调查报告的撰写格式ⅰ调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。标题：三种写法。①标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》）。②标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。③正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)署名：标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。正文：由两个部分构成，即前言；调查报告的主体。前言：扼要说明调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。1.选题：选择与工商专业相关的内容进行调查。1.调查报告一般包括以下内容：调查目的调查对像调查内容调查方式（一般可选择：问卷式，访谈法，观察法，资料法等）调查时间调查结果调查体会（可以是对调查结果的分析，也可以是找出结果的原因及应对办法等。）1.调查报告样稿下面样稿是以问卷法进行调查的样稿，由于所选的调查方式不同，会有相应的变化。但总体格式，内容不变。对宜春市基金投资的调查报告自1998年3月首只基金发行以来，我国证券投资基金业迅速发展，特别是2014年以来大规模发行开放式基金，将基金业推向了新的发展阶段。截至2014年6月30日，全国共设立了29家基金管理公司，其中包括5家合资基金管理公司；证券投资基金总数达78只，总规模亿份，基金资产净值亿元,其中封闭式基金54只，发行总规模817亿份，资产净值亿元;开放式基金24只，总规模亿份,资产净值亿元。证券投资基金业的迅猛发展，对改善和调整证券市场中的投资者结构，更新和倡导不同的投资理念，实现社会经济的进一步专业化分工，促进证券市场的稳定发展，起到了重要作用。但在基金业诞生后的发展进步过程中，很快便遇到了前进中的困难与问题。就此，本人对基金投资进入了一次深入的调查，具体情况如下：一、调查目的掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法，了解宜春市基金市场存在的问题。二、调查对象及其一般情况调查对象：宜春市证券投资者（主要是基金投资者）。一般情况：这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验.三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在宜春市各证券营业部随机选择证券投资者当场发卷填写，并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷100份，收回87份，回收率达87%；四、调查时间：2014年10月8日――――2014年11月10日五、调查内容主要调查了投资者的投资目的，投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。问卷共向投资者提出了1４个问题。（见附一）六、调