元宵节活动方案(案例)小班_元宵节活动方案(案例)背景【参考5篇】

1/13元宵节活动方案(案例)小班_元宵节活动方案(案例)背景【参考5篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。元宵节活动方案小班元宵节活动方案背景【第一篇】社区元宵节猜谜活动。为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。20xx年x月xx日下午14：30x16：30七一七北院行政西路社区候xx活动现场布置负责人：杨xx结束清场负责人：社区全体工作人员活动现场秩序维护负责人：李x、王x张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、兑奖员：支x、李xx、乔xx礼品发放员：高xx、王xx、王xx在七一七北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡2/13通签字笔等300份。每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;3、秩序维护员负责维护好现场秩序;4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;6、做好活动的收尾工作和现场清洁。元宵节活动方案小班元宵节活动方案背景【第二篇】猜灯谜、庆元宵20xx年x月xx日(农历正月十五)晚6：00娱乐室及篮球场1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量3/13400条，负责人：xxx。2、场地布置：x月x日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：xxx。3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：xxx。请以上负责人于3月5号前至少开会三次讨论各负责事项的`准备情况及进度，总负责人三月2号将具体活动流程交于部门经理处。1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)4、谜语共400条：第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。4/135、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。1、猜谜要有秩序，不能大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、游戏环节尽情的玩耍。1、元宵小灯笼20只。2、红丝带两盘。3、奖品200份。4、礼品30份，x元(可申请公司产品)合计费用：约x元左右。元宵节活动方案小班元宵节活动方案背景【第三篇】为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文5/13化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：我们的节日·元宵节。x月x日下午。xx办事处。xx志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。（一）全体人员共同制作专属元宵。全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。（二）全体人员共同制作面盏。面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。6/13元宵节活动方案小班元宵节活动方案背景【第四篇】茌平同创市场知名度低，进店客流量少，市场热度迟迟未达到预期，导致实销量偏低，为了尽快提高茌平同创的知名度和五菱宝骏市场占有率，特制定本次活动。通过传统元宵佳节人流量大的优势，开展巡展活动吸引潜在客户的`关注，进而提高潜在客户对五菱宝骏品牌的认知度、进店批次及五菱全系的销量。20xx年3月4日-20xx年3月5日（农历正月十四-正月十五）缤纷元宵节、五菱伴您行巡展活动?活动路线：3月4日：杜郎口、乐平铺（巡展）3月5日：茌平县城各街道（巡展）?人员安排：1、巡展总指挥：孙富2、巡展派遣人员销售部：孙富、张远超、李月龙服务站：李井涛、何林治、宋茂磊?车辆安排：宝骏730、宝骏630、宝骏乐驰五菱宏光s、五菱宏光v、五菱荣光3、安全应急小组组长：赵龙辉组员：孙富李井涛张博4、任务分工7/13销售部：负责到周边的商铺和街道发放单页，向意向客户介绍宝骏汽车，收集有效的客户信息，邀约客户进店试乘试驾。服务站：负责车辆安全及卫生维护，保障巡展车辆正常运行。1、3月1日前由展厅经理孙富提报巡展活动所需车辆及物料制作，同时上报总经理审批。（活动物料见附件1）2、方案通过后当天，由展厅经理孙富向参展全员讲解巡展方案内容与执行。3、3月3日下午由孙富安排相关人员对所有巡展车辆进行清洗维护、燃油加注、粘贴巡展车贴，保证巡展活动正常开展。喷绘：2米x1.5米x7元/平方米x2块=42元车顶牌：6个双面x40元/平米=240元车辆燃油：6辆x80元/辆=480元午餐补助：6人x10元/人x2天=120元车贴：5辆x2面（2米x0.4米）x15元/平米=120元合计1002元1、巡展人员统一着装、佩戴工牌保持干净整洁，活动出发前由活动总指挥现场检查，未按要求者，负激励50元并全员通报批评。2、巡展过程中必须按指定路线行驶，保持安全车速，听从总指挥一切领导，防止安全事故及意外事故的发生，如巡展8/13人员不服从领导安排任意妄行发生一切后果有当事人负责。3、严格遵守交通规则，禁止闯红灯，车队保持队形，严禁超车，随意变道，车队全线匀速前进（30km/h）；车辆掉队，等特殊情况，提前报告领队，违者负激励50元。通过本次巡展大大提升五菱宝骏汽车在茌平区域的品牌认知度，同时也提高了茌平同创4s店的知名度，吸引更多的客户进店。活动结束后由展厅经理根据此次巡展活动总结经验与不足提出方案。元宵节活动方案小班元宵节活动方案背景【第五篇】浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等（主题可按照自己学校的特色来订）可提前于元宵节几天举办（具体时间按各自学校自身情况安排）1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。4、通过制作花灯。锻炼学员的手工制作能力，在制作的过程中了解到废物再利用的意义。5、与家长一起完成，增进亲子关系。9/136、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传和学校的影响力。选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方全体师生、家长、周边社区的学生及家长场地分为几个区进行，如：知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿选择感兴趣的区进行游玩。1、给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。2、学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4、活动需要准备的背板。5、制作条幅：××学校元宵喜乐会。6、准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。8、做元宵的材料（做元宵的.专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。9、提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。10/1310、班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12、教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。15、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16、由机构后勤人员（3—5名），组成安全小组。17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1、知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2、制作花灯区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长11/13及幼儿顺利制作。3、制作元宵区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4、欣赏区：①放置区域规则提示板；②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5、灯谜区：①放置区域规则提示板；②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。6、舞龙区：①放置区域规则提示板；②投放布龙。7、休息区：摆放椅子供学生、家长休息。8、许愿区：①放置区域规则提示板与水彩笔；②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容入场12/13在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。主持人开幕校长致辞活动开始家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。家长带学员自行玩耍1、每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。3、在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。4、安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的13/13小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？任何学