搜索
缤纷假日七彩生活XX学校暑假成长手册班级：姓名：亲爱的孩子们：一个学期紧张的学校生活结束了，我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师给大家设计了丰富多彩的学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会活动中不断收获，成长为最好的自己。语文学习活动：书墨飘香润泽心灵假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。鲁迅说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”对小学生而言，练好字可以提高学习成绩，还可以磨练意志、陶冶性情等。漫长的暑假是练字的好时机，每天坚持练习，开学给大家一个惊喜！（一）具体内容与要求：1、日有所诵：知识技能篇每天晨诵10分钟。（家长可以帮助孩子选择摘录适宜的经典古诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等，每周至少1-2首。）诵读时让家长做观众，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，诵读完毕，让家长提出修改意见。2、日有所读：每天亲子共读或自读30分钟。（每人至少读两本）一年级：《我和小姐姐克拉拉》、《了不起的狐狸爸爸》、《快乐数学》二年级：《三毛流浪记》、《长袜子皮皮》、《父与子（漫画）》、《美术馆里遇到数学》三年级：《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《小狐狸阿奴》、《走进奇妙的数学世界》四年级：《彼得。潘》、《我的妈妈是精灵》、《铁路边的孩子们》、《走进奇妙的数学世界》五年级：《小王子》、《地心游记》、《西顿动物故事》、《美丽的数学》3、日有所练：每天练字20分钟。以上为开学前每日任务，每日完成后，请根据完成情况进行自我评价:完成古诗背诵1颗星;完成古诗默写1颗星;完成阅读要求1颗星；完成练字任务1颗星。书山有路读为径，学海无涯乐作舟。同学们，用你的行动丰富、充实你的暑假生活吧!日期每日一诗内容每日读书内容等级《夜泊枫桥》《我和小姐姐克拉拉》1-10页⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐温馨提示：注意读书、写字的姿势，记得各拍一张照片贴在下面吧，比一比谁的姿势端正。（二）展示评比方式：1、班级开展经典诵读比赛，比一比谁诵读的经典诗文多，诵读水平高。2、以“我读书、我快乐”为主题，一二年级设计一个书签或绘本，建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名。三四年级制作手抄报，建议：（1）版面要求用8k纸制作手抄报。（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。五年级写两篇读书心得体会建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开。（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。3、班级开展书法作品展，并投票选出“小小书法家”。数学学习活动：开启智慧，提高能力回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。一二年级：说一说在完成《暑假作业》的时候，每天选择2——5题，说一说解题的思路和方法。没有反馈的作业是无效的，在完成这个作业时，需要家长辛苦，及时反馈。为提高解题效果，家长可以帮助孩子自录解题或说题视频，在班级微信群交流。三四五年级：写一写活动一：数学日记2——5篇。建议：要留意我们身边的各种信息，发现其中的数学味道，要尽量写得有趣又有思考味儿。电子稿可发送到老师的邮箱，或开学后交给老师，我们将会择优在班里进行展示或投稿。活动二：完成一份错题集。建议：1.本学期自己的错题摘录；2.研究总结自己的“犯错”特点；3.规划自己的“少出错”练习计划。（温馨留言：可以是平时作业过程中出现的错题、也可以是暑期作业本上的错题。）英语学习活动三、四年级小朋友们，暑期到了，愉快的暑假让我们一起开启英语的歌谣之旅吧！一动物园里真热闹,让我们过来瞧一瞧dogdog汪汪汪，catcat喵喵喵birdbird天上飞，mm最顽皮tigertiger真凶猛，zebrazebra黑又白pandapanda吃竹子，elephantelephant鼻子长二果园里的水果成熟了香蕉banana软又香，苹果apple红又甜桔子orange酸又酸，桃子peach甜又鲜芒果mango有营养，梨子pear水分多西瓜watermelon大又甜，菠萝pineapple香香香三水彩笔,真漂亮,色彩丰富又鲜艳yellowyellow是黄色,blueblue蓝又蓝redred是红色,greengreen绿油油orangeorange是橙色,whitewhite白又白brownbrown像咖啡,blackblack黑黑黑小朋友们,试着模仿上面的例子来创编一首自己的小歌谣吧！开学进行评比。五年级阅读绘本故事1、书目：《黑布林英语阅读》、《肥猫无敌》、《英语角系列》、《皇帝的新装》、《跟上兔子系列》、《书虫系列》2、要求：教师、家长、孩子齐读书，英语教师通过英语学习群开展“让阅读点亮人生”读书活动，孩子和家长共读一本书坚持打卡21天，将每天读书的活动图片和所感所想配上文字发在群里，教师通过微信与家长一起交流、分享。假期结束后，表现突出者予以奖励。1、生活中识字。和家人走亲戚、看电视、逛街时多留心，把认识的字让家人帮助记在便利本上，比一比谁识的多。2、活动主题：“社区小主人”志愿服务活动。(1)在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和“牛皮癣”。(2)在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。请拍摄劳动照片，并写一写劳动感受。综合实践篇3、感恩在行动。暑假里给忙碌的爸爸妈妈做一顿饭。民以食为天，学会做饭，乐于做饭是我们必会的事情。请你做三个家常菜和一锅汤。菜谱：4、我是“资讯小达人”同学们，电脑是我们的好朋友。那么，你有没有学会正确、文明地上网呢？现在我们现在就来上网查一查资料，完成一份8K手抄报吧！主题：“走进历史、爱我民族”参考内容：搜集有关中国共产党的代表人物、重大事件、感人故事等。5、走进生活寻找美丽当你走在路上，看到一位青年人在为素不相识的老人推车；当你我正在做饭哦~家人在吃香喷喷的饭~说说做饭的感受：走在节日的街头，看到为保证广大群众过好节日，而坚守在工作岗位的工作人员，他们的行动感动着周围的人；当你看到万家团圆，和谐幸福的笑容绽放；当你看到家庭成员互敬互爱的动人情景；当你看到小草迎风而立，给人间送来第一缕春的气息；当你看到那株傲然怒放的美丽花朵；当你读了一本好书，为之深深感动…….这些都是我们身边的“美丽”，这些美丽让我们感到快乐，感到幸福，请用照片和文字记录下这美丽的瞬间。用照片、文字或者绘画的形式记录身边的美丽与感动。你看到了什么？请记录下来吧~6、我运动我快乐、我运动我健康（一）仰卧类仰卧起坐，20次一组，根据体力每天可进行2-4组。仰卧，两腿并拢，两手上举，利用腹肌收缩，两臂向前摆动，迅速成坐姿，上体继续前屈，两手触脚面，低头；然后还原成坐姿，如此连续进行。动作如下图：仰卧举腿，20次一组，根据体力每天可进行2-4组。做法为仰卧在瑜伽垫上，下腹发力抬起臀部，小腿垂直于地面向上抬至最高点略作停顿，再回到起始位置。动作如下图：（二）俯撑类俯身登山，20次一组，根据体力每天可进行2-4组。从标准俯卧撑的起始姿势开始，颈部、脊椎、尾椎骨和腿成一条直线，肘部伸直，锁定双臂，双手在双肩的正下方。然后，身体其他部位完全保持不动，弯曲左腿，让左膝贴近胸部，左脚着地。“跳”一下，蹬直左腿，使其回到起始位置，与此同时弯曲右腿，右膝贴近胸部。快节奏地做这个练习，持续一定时间或重复一定次数，看起来像是你正在保持着俯卧撑姿势的同时原地奔跑。动作如下图：平板支撑，30秒一组，根据体力每天可进行2-4组。俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收紧，盆底肌收紧，脊椎延长，眼睛看向地面，保持均匀呼吸。动作如下图：（三）跳跃类开合跳，20次一组，根据体力每天可进行2-4组。首先站姿跳跃，双脚往外张开约1.5个肩膀宽，双手往头顶方向击掌，注意手肘尽量伸直在头部两侧夹紧，可同时使身体往上延伸。然后再跳一次后双脚并拢，双手拍大腿两侧，注意身体仍要往头顶方向延伸，尽量不要驼背。重复动作1至2共约30秒。动作如下图：双脚跳绳，1分钟一组，根据体力每天可进行2-4组。动作如下图：（四）考核内容及方法1.考核内容:仰卧起坐和1分钟跳绳2.考核方法:开学后第2周在体育课上进行考核，仰卧起坐计时1分钟，45次以上为优秀，35~45次为良好，25~34次为及格，25次以下为不及格;双脚跳绳计时1分钟，140次以上为优秀，115~140次为良好.90~114次为及格，90次以下为不及格。希望你们愉快地为自己的选择而努力！