端午节文体活动方案(案例)最新4篇

1/7端午节文体活动方案(案例)最新4篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“端午节文体活动方案(案例)最新4篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。端午节文体活动方案【第一篇】家园共育，“粽”情欢笑。1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。20xx年6月8日上午九点半。前进路幼儿园院内。1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，2/74、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。端午节文体活动方案【第二篇】夏历五月初五是中国的传统节日--端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义3/7的端午节。端午节，也就是农历五月初五。xx外滩花园项目部端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在xx外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：围绕我们的节日·端午节为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情20xx年6月25日上午xx外滩花园项目部全体工作人员1、奖项设立集体奖4个。一等奖1个(奖励啤酒一箱)，二等奖1个(奖励)，三等奖1个(奖励)，优秀1个(奖励)。个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个(物质奖励)。2、评委组成及评分办法1评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。2评分方法①采用100分制评分。4/7②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、评分项目及标准1进出场(10分)：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。2精神面貌(10分)：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。3朗诵技巧(60分)：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮;作品感情理解准确，表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力;表情与动作的运用恰当。4脱稿(10分)：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。5观众效应(10分)领导组：黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德评委组：黄兴永(组长)、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、祁小梅、潘红霞、王福香。秘书组：赵吉成(组长)、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨淑兰。场地组：奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。(布置主席台，划分学生场地。)安全保卫组：赵玉杰(组长)、李永德。(组织安排各校学生就坐，负责安全保护工作。)后勤组：杨更龙(组长)、霍金杰。5/7摄影：陈玉俊学生管理：各校安排人员1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。3、参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。端午节文体活动方案【第三篇】紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，开展“我们的节日端午”主题系列活动，通过经典诵读活动，以全员参与阅读活动、赛诗会等方式，吟诵、传唱屈原诗歌、中华历代爱国主义诗等，让全体学生在感受传统文化氛围的同时，受到爱国主义教育和传统美德教育，增强爱国主义情感。引导学生进一步了解认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造文明和谐的社会环境。诵中华经典，做有德少年44——66月一至六年级学生开展“端午”爱国中华经典诗诵读活动1、收集有关屈原、端午节的诗词，班会课、午会课内广6/7泛诵读。通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗，掀起缅怀屈原爱国主义精神，认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造文明和谐的社会环境。2、挑选其中一首诗词，班级内排演，以此纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神。3、参加校级“我们的节日——端午节”经典诵读诗歌朗诵会比赛，引导学生感受传统文化的魅力，增强学生爱国主义情感。1、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，增强节日文化活动的吸引力、感染力，努力增强中学生过传统节日的`意识。2、请各班将活动开展的相关图文信息资料做好保存，活动结束后交学校保管。端午节文体活动方案【第四篇】一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使教职工能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活，校工会决定举办端午包粽子比赛活动。时间：6月3日下午16：50开始地点：学生餐厅参加对象：全体教职工1、每个工会小组分发20斤左右糯米，2斤红枣等物品，参赛选手需要用以上材料包出大小均匀的粽子，形状不限。7/72、以数量、速度、质量、美观作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，在规定的时间里完成任务、以每小组包的粽子数除以总人数为团体总成绩。设团体一等奖三个，二等奖六个1、在统计比赛结果后，分享劳动成果。由组长把组内教师包的粽子平均分给组内教师。2、把分到的粽子带回家，体验煮粽子、和家人一起品粽子的快乐。1、事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽叶准备。2、以11--14人为一份数(九个小组)，做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的准备。3、做好比赛场地的布置安排。1、赛前参赛选手务必做好个人卫生。2、比赛结束后务必清理场地，洗好用具交还学校。