2023年学习在听取陕西省委和省政府工作汇报时讲话精神心得体会（2篇文稿）

2023年学习在听取陕西省委和省政府工作汇报时讲话精神心得体会（2篇文稿）近日，习近平总书记在陕西西安主持中国中亚峰会前夕，专门听取陕西省委和省政府工作汇报，发表了重要讲话。习近平总书记强调，全面建设社会主义现代化国家，扎实推进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，必须逐步缩小城乡差距。乡村振兴，文旅赋能，“古法技艺”犹如一口深不见底的“古井”，内含“特色文旅”之“泉眼”，基层干部当以“凿深井”思维激活“古法技艺”的“泉眼”，用好“调研研究”的传家宝，对“古法技艺”进行“追本溯源“溯流从源“正本清源”，以“一山翻过一山找“一声接连一声问“一步紧跟一步寻”的执着精神，为乡村文旅“铸魂“聚力“塑形”，点燃乡村“文旅热”。追本溯源，调查“自然物产”之踪、研究“民俗风情”之迹，以“一山翻过一山找”的执着铸造乡村文旅之“魂”。从一根缝制衣服的“骨针”，到操纵电脑的“鼠标”，上下五千年，中华文化源远流长，流传下来很多“古法技艺”，以“造纸术”为例，古法造纸传承技艺、延续文明，孕育了华夏文化之美，将成为文旅发展的强大载体。基层干部要发扬真抓实干的调研作风，走出“空调房”，脱下“工作服”，穿上“运动鞋”，入“深山”、访“民情”，做“溯源型”新农人，在脚踏实地的一线调研，埋头苦读的典籍查阅中唤醒“古法技艺”资源，在民俗风情的物产森林寻觅文旅发展之“踪”，在传统技艺的肥沃土壤中播下文旅发展之“种”，为“特色文旅”赋能添彩。溯流从源，调查“传统文化”之根、研究“产业创新”之脉，以“一声接连一声问”的执着凝聚乡村文旅之“力”。泰戈尔曾说：“古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新的时代土壤里播种。”将“古法技艺”与“特色文旅”契合，将孕育出更多业态，助力产业蓬勃发展。例如有着3000多年历史的布依族服饰，包含种棉、种蓝靛、打靛、捻线、纺线、梳线、织布、织棉、染布、刺绣、挑花、扎染、制衣等一系列传统技艺环节，蕴含“古法绣活”精髓，若以此为“切入口”，打造“古法工坊”，将助推“特色产业”产生新的“质变”。基层干部要“带着问题”下基层，用双脚丈量热土，不说“官话”说“土语”，一步一个脚印地走访古法技艺传承人，与他们“同榻而眠、同桌而食”，真心诚意地了解其“急难愁盼”，摸准“产业创新”之脉，点燃“文旅热”。正本清源，调查“融合发展”之方、研究“建构品牌”之法，以“一步紧跟一步寻”的执着塑造乡村文旅之“形”。习近平总书记强调，“产业振兴是乡村振兴的重中之重，要坚持精准发力，立足特色资源，关注市场需求，发展优势产业，促进一、二、三产业融合发展，更多更好惠及农村农民。当前，乡村产业的竞争已经由单一的产品竞争走向产业链的竞争，基层干部要想打通“产业链条”，为特色产业强链、建链、补链，就要亲身下基层，调研市场需求，要做到“下马看花”，通过市场发展的表象，看见规律和本质。基层干部要“跳出自家井底”，多外出走访，在“特色产业”的比对中融合上下功夫、在业态上开新路，找到“三产融合”之法。基层干部还要当好“企业”与“古法技艺工坊”之间的“勤务员”，不断延伸特色产业的链条，擦亮古法技艺的“品牌名片”，推动“品牌价值”向“经济价值”转化，实现“擦亮一张名片，兴旺一片产业，带富一方百姓”。2023年学习在听取陕西省委和省政府工作汇报时讲话精神心得体会1440字范文习近平总书记在近日听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。各级党组织要把握好主题教育契机，积极响应党中央号召，引领党员干部以学增智，铸“政治之魂”、开“思维之窗”、走“实践之道”，靠过硬能力破“前方重浪”，在漫漫征程不断“开新局“建新功”。引导党员干部高度自觉铸“政治之魂”，始终做政治上的“明白人”。中国共产党建党百余年来，能将任何困难都挺过，能将任何敌人都打倒，靠的就是全党始终不折不扣讲政治，靠的就是千千万万党员对党忠诚，始终做党的老实人、明白人。各地各部门要深刻认识到政治能力的重要性和必要性，将党的创新理论传达清楚、讲授明白，引导党员干部从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，坚决纠治党员干部搞变通、打折扣、阳奉阴违、自行其是的问题。可以通过党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、开展革命传统教育、开展警示教育等教育形式，严明政治纪律与政治规矩，让党员干部自觉以党的意志为意志，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，永葆对党忠诚的政治底色，在党中央统一指挥的合奏中形成和声，坚定不移走好中国特色社会主义道路。引导党员干部勤学善用开“思维之窗”，始终做困境中的“破局者”。党员干部在工作、学习、生活中每逢遇到问题总要“想一想”，这种“想”的能力就是思维能力。各级各部门要教育引导党员干部通过全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，进一步学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的精髓要义，从中找到“前进之匙”，切实提高思维能力，真正能够全面分析“时”与“势”，准确把握“危”与“机”，将统筹兼顾与突出重点、增强定力与注重创新相统一，在思维上先人一步。要积极开展思维碰撞型教学，让党员干部通过党员教育培训、小组讨论会、青年干部学习会等形式开阔思维，用循序渐进法、聚合抽象法、集思广益法等方法激发思维潜力、补缺思维漏洞，真正打开“思维之窗”正确识变应变求变，解决前行路上存在的各种矛盾问题，防范化解新征程的各种重大风险，使工作不断取得新进展新突破。引导党员干部真信笃行走“实践之道”，始终做躬行路的“先锋队”。社会主义是干出来的，只有拥有强大的实践能力，才能通过实干将第二个百年奋斗目标顺利推进，让伟大复兴中国梦成为现实。各级各部门要想让党员干部以学促干取得实实在在的成效，就要鼓励党员干部摒弃骄娇二气，发扬理论联系实际的优良学风，去祖国和人民最需要的地方实地探索，于苦中奋斗出成绩、于苦中消磨平弱项、于苦中磨砺出本领。要让党员干部深刻理解实干兴邦的重要意义，自觉树立实干思想，在做本职工作时，能够心向下沉、脚向下伸，将“用心一也“脚踏实地”牢记心中，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫意识投入到各项工作当中，真正让工作顺利推进、让政策切实落地、让设想取得实效。要积极鼓励那些能将党的创新理论应用在具体工作并取得成效的干部，让他们得到表彰、获得晋升，形成能者上、干者上的优良环境，带动更多党员干部靠实干收获成功的果实。