社会工作方案计划书10篇

1/40社会工作方案计划书10篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是我给大家收集分享的“社会工作方案计划书10篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。社会工作方案计划书【第一篇】活动目标1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、课前让幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集周围环境的垃圾分布情况。2、投影片数张，投影仪。3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。活动过程2/40一、组织交流调查周围环境情况1、师：这几天，我们对周围的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的情况?(4～5人作介绍)2、打出投影片。师：在草地上我们发现了什么?在操场上我们发现了什么?在教室里我们发现了什么?除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西?3、谈谈这些垃圾是从哪里来的?师：为什么这些地方总是有垃圾?二、了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，(打出投影)问：对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做?三、怎样保护环境怎样才能使我们周围的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。师：工人叔叔发明了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应该怎样向工人叔叔学习呢?四、教师出示各种材料，让幼儿操作师：把你们的想法，好的主意，用这些材料，做出来或画出来，介绍给老师和同伴。五、教师介绍“回收箱”，引出新的问题师：老师也做了一样东西叫“贝贝回收箱”，是专门用来3/40放可以回收的废品的。出示幼儿收集的垃圾，这是大家在调查时收集来的垃圾，看看都有哪些东西?谁知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我们课后整理一下。六、活动延伸向幼儿介绍可回收的废品，并同幼儿商量把回收箱放在什么地方最合适。社会工作方案计划书【第二篇】一年来，我局在县社会治安综合维稳办的指导下，以党的十七精神和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实《××县社会治安综合治理维护稳定目标管理责任书》、《xx年禁毒工作责任书》精神，始终坚持“预防为主，打防结合，重点打击，标本兼治”的方针，牢固树立稳定压倒一切的指导思想，建立组织，分解目标，签订责任书，完善各项规章制度，采取得力措施，全面落实综治、禁毒工作目标任务，实现了单位安全无事故，为维护全县的稳定，做出了积极的贡献。现将工作开展情况总结如下：一、局党政领导高度重视综治和禁毒工作二、制定年度综治工作计划，落实综治责任制。三、加强职工思想教育是搞好综合治理工作的有效手段一是认真组织学习“xxxx”重要思想和xx大报告精神，深入学习科学发展观，开展党风廉政建设、精神文明建设、“五4/40五”普法等工作，组织职工学习《社会治安综合治理条例》、《禁止赌博条例》和县委、县政府《关于开展平安××创建活动的意见》等文件精神，使广大职工明确社会治安整体联动防范工程建设的含义和社会治安综合治理的重要意义，提高职工法制水平，增强遵纪守法、参与防范工作的自觉性和防范意识，继续做好反邪工作。二是结合本局工作实际，广泛开展《邮政法》、《云南邮政条例》、《金融法》、《反^v^法》、《劳动合同法》的宣传贯彻，规范执法行为，加大执法力度，弘扬正气，创建良好的社会气氛。三是宣传《综治责任书》、《禁毒责任书》内容，促使各部门切实担负起“保一方平安”的政治责任，使平安创建知晓率达90以上。还积极组织职工观看《女检察官》、《马背上的法庭》、《禁毒警》等优秀题材影片。为掀起××邮政学习实践科学发展观，在全局范围内深入开展“当好主人翁，奉献在岗位”、“诚信邮政、从我做起”、“知荣明耻、构建和谐、xxx再创辉煌”演讲、开展“全国大发展，邮政怎么办”、“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”、《你在为谁工作》等大讨论活动。以先进事迹激励人。集中学习、讨论先进人物事迹，如邮差弗雷德、王顺友、尼玛拉姆等:使广大干部职工树立起爱岗敬业，局兴我荣，局衰我耻的主人翁责任感，增强了企业凝聚力、向心力。四、结合行业实际，采取多项措施促进综治、禁毒工作1、为了规范管理，聘请了保安人员，专门负责单位大院5/40的治安、消防、保卫工作。在大院的执勤当中，做到车辆出入有记录，来访有登记，坚持日24小时值班，不间断的巡查，防止了案件的发生，有效地保障了单位的正常工作和生活秩序。同时，对要害部门、部位进行了“三铁一器”的配置，进一步健全防盗监控设备，补充各种消防灭火器具10多件、配置防暴枪1枝、狼牙棒13根。对重点区部门进行重点保护，有效地确保了企业财产免遭损失。切实做到了管理好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。3、县局家属区确定了楼道长。邮政局家属区总负责1人，每幢楼设楼道长1人，职责：(1)督促本楼职工搞好门口卫生，并作好温馨提示。(2)关心所本局职工的生活，作好沟通协调工作。(3)作好督促检查，规范家属区内职工的自行车、摩托车等车辆的停放。(4)加强防盗、防抢、防火宣传，提高安全防范意识。4、根据县综治办、县治安大队、银监办对我局进行了安全、消防及综治工作检查，对发现的问题、存在的隐患进行了及时处理和排除，使各种隐患消除在萌芽之中。注重加强对员工及家属的思想教育。对前台营业员、金库值守员开展防抢劫预案的学习、考试等形式多样的思想教育。5、结合本单位实际，建立了本单位安全保卫工作制度。6、积极开展禁毒和防艾宣传教育。按照禁毒防艾工作“四禁并举，预防为主、严格执法、综合治理”的方针和“提高认识、明确责任、专群结合、综合治理、毫不手软、持之以恒”6/40的要求，及时组织全局干部职工学习了《云南禁毒条例》、印发了《德宏邮政深入开展禁毒专项斗争实施方案》、《德宏州邮政局禁毒实施办法》等。在国际禁毒日，在局大门悬挂布标，组织全局干部职工参加了万人禁毒知识答题竞赛活动，让全局干部职工从内心树立^v^意识，提高职工的识毒、防毒的能力。组织全局男性职工进行了尿检，通过检查没有吸毒情况，并在全局范围内开展了普查核查吸毒人员工作，通过核查也没有吸毒人员，确保了“无毒局”。7、结合本系统，开展了“邮件流”、“资金流”全面检查，确保邮件和资金的安全，加强窗口收寄验视复重和眼同封装程序，严防易燃、易爆、易污染和^v^等危险品及反动宣传品流入邮政渠道;加强储汇资金安全管理，严格执行双人临柜、印支分管、提款限额审批、大额存取款双签、大额存取款预约审批、双人提押款、备用金限额、过夜现金入库(柜)保管等;严格执行邮运纪律，严禁车辆带“病”运行和超速、酒后驾驶等违章现象，特别是汛期各部门负责人要确保辖区内的邮件和人身安全;加强了枪支弹药管理，确保枪弹管理万无一失;加强金库值班制度，确保金库值班人员不得擅自离岗和脱岗。社会工作方案计划书【第三篇】凯盛物业深中服务中心以中标续签物业服务合同为契机，学校总务处和我司共同决定于20xx年5月开展“物业服务提升月”活动，提升服务质量，具体实施方案如下：7/40提高全员服务意识，强化各部门内部管理，提升岗位服务技能，努力营造一个安全、舒适、和谐的校园环境。20xx年5月，共30天。微笑服务，用心服务，主动服务，及时服务1、我司成立专项活动小组；2、进行宣传活动工作；3、召开全体员工动员大会；4、制定活动实施方案；5、物业服务中心内部进行“服务之星”评比，将报公司作为依据给予奖励。6、总结本次专项活动存在的问题和处理方式等，为今后的工作提供经验；序号工作内容实施步骤和措施开始/完成时间实施部门1、采集信息由主管级以上人员在d栋大堂、学生饭堂负责采集师生服务需求信息每周一、周四物业服务中心物业和总务处各部门负责人到教师、学生社团进行拜访，发放调查表和服务卡5月13日总务处、物业服务中心2、召开动员大会物业中心各部门员工5月6日物业服务中心3、员工礼节礼仪，精神面貌开展服务礼仪，微笑、主动及时服务的培训5月9日物业全体员工4、巩固基础服务岗位标准化，细化培训5月15日各8/40部门员工5、快速服务响应对客户需求响应及保障要求全月客服6、制作天气预报牌细化服务的延伸5月14日工程部7、每月开展一次大型服务活动列入每月工作计划（学校围墙清洗工作）5月23日清洁部8、请当地派出所民警进行安全防范工作培训邀请当地派出所领导做安全防范培训5月8日保安部9、开展便民活动学生自行车停放点摆放打气筒5月20日工程部10、成立领导巡查小组物业主任负责带队，由主管级以上人员督查每天工作情况全月物业服务中心11、放学时段保洁工作中午11：00-13:00安排保洁人员值班巡查卫生工作全月清洁部各部门将在提升服务月实施过程中找出在管理上存在的问题和需求点，同时将所体现的好人好事、工作成绩和修正的问题分门别类地进行梳理，对形成标准化，程序化的材料进行积累。此次活动的目的，不仅仅是为了完成服务月的工作任务，而是促使物业工作有一个质的飞跃：超越原有局限，打破思路常规。——社会工作小组实践报告3社会工作方案计划书【第四篇】9/40教学目标：1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。2、发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重难点：了解盲人在日常生活中有许多不便，激发他们愿意帮助他们的情感教学准备：已录制好的片段、画纸、蜡笔等教学过程：(一)导入引起兴趣1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?2、幼儿讲述，老师出示已收集好的资料和图片。(二)观看录象、交流讨论1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)2、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓励幼儿把眼睛闭起10/40来，试着往前走一走。)4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难，请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法，怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)(三)操作延伸1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。2、你觉得盲人在日常生活中社会工作方案计划书【第五篇】1、工业革命时期的社会政策理论：代表是古典自由主义和马克思主义1古典自由主义。提出“经济人”假说，说明人都是受经济理性支配的动物，必然关心自己的利益，每个人追求物质财富的活动虽然利己，但他们合在一起会促进人类幸福，代表人物亚当·斯密。①把自由竞争当做实现社会公益的最有效方法，反对国家和政府干预市场。②他也认为应该关心劳动者福利，要改善他们的生活11/40状况，制定最低工资，保证工人自己及其家庭的基本生活需要。③古典自由主义从自由竞争的原则出发，系统阐述了个人、市场、国家和社会的关系，围绕如何使价值规律这一“看不见的手”充分发挥调节作用，来满足个人和社会的幸福。2马克思主义理论。认为工人阶级的一切困难来源于资本家的剥削，因而将资本主义私有制视为革命的对象，认为解决社会问题的唯一途径就是彻底推翻资产阶级统治，建立产生资料公有制，实现人人平等，按劳分配的社会主义。3这个时期主要的仍是以古典自由主义为代表，基于人道主义“仁爱”、“人性”和自然权利观念，西方社会政策把改善劳工阶级的生活状况、对穷人实施的某些有限救助当做主要目标来推行，因此，以人道主义的道德动机为出发点，而以维护人的平等和尊严为目的的自然权利理论，成为19世纪以前社会政策的主要思