西方经济(1-2章)

2019/9/26浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章1微观经济学主讲教师：王辛枫手机号[phone]请想出几个含有经济的词汇或有关经济的词汇.浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章2假日经济、新经济、知识经济、论坛经济、会展经济、奥运经济、高考经济、眼球经济、超女经济、注意力经济浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章3•科学家、经济学家和侦探都有许多共同之处：他们都想说明自己周围的世界发生了什么事。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章4教材及学习要求课程名称：《微观经济学》作者：高鸿业主编中国人民大学出版社2010年考核方式及成绩评定方法：平时占40%：出勤抽查提问.课堂讨论完成作业课堂纪律期末闭卷考试占60%浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章5基本常识：经济主体有哪些？1.家庭2.企业3.政府政府企业家庭要素产品和服务工资转移支付税收劳动力政府购买税收浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章6基本常识：经济学中的市场工资、地租、利息（利润）劳动、土地、资本、管理产品和服务产品价格利息资金产品市场要素市场金融市场储蓄投资家庭企业2019/9/26浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章7第一章导言第一节经济学的相关知识第二节微观经济学的特点第三节经济学的研究方法浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章8第一节经济学的相关知识人们要生存，就必须有维持生活的物质资料，因此物质资料的生产是人类社会生存和发展的基础。生产是社会的生产。经济是指人们生产、交换、分配、消费活动的总和。他们构成社会存在和发展的基础。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章9生产决定一切，反过来又受交换、分配、消费影响制约。经济一词的由来浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章10第一节经济学的相关知识一、经济一词的由来“经济”一词，最早出自古希腊思想家色诺芬的《经济论》一书意为“家庭管理”。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章11经济学“Economics”一词，“Householdmanagement”，“家庭管理”，即“仔细管理家庭岁收”“revenue”.直到比较近了，变为“PoliticalEconomy”，政治经济，意思是城邦国家,acitystate。这个短语明显含意是“有效地管理城邦的资源”。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章12古汉语中，“经帮”和“济民”、“经国”和“济世”“经世济民”“治国平天下”经、济两字最早见于《周易》，清代名著《红楼梦》第五回中有“从今后，万万解释，悔改前情，留意于孔孟之间，委身与经济之道。”经济二字很早就从中国传到日本。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章13人类物质资料的生产经济活动，大约已有200万年的历史，在经济活动中对资源有效利用问题的探索，也经历了2000多年的时间，最终成为一门独立的经济学科，则是近几百年的事情。资源的特点浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章14二、资源的稀缺性人类经济问题的根源在于资源的有限性。因此如何合理配置和利用有限的资源，就成为人类社会永恒的问题。简单的说经济学的研究对象就是研究稀缺资源配置和利用的科学.浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章15稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。稀缺性是个相对、也是个绝对的概念。绝对是指在任何社会和时代资源都存在稀缺，无处不在，无时不有。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章16稀缺的稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。世界人口1999达到60亿，2025年83亿汽车高等教育、医疗服务、旅游等，没有足够资源。对于稀缺性的理解要注意这样几点第一，稀缺性强调的不是资源绝对数量的多少，而是相对于人类社会的无究欲望而言的。第二，稀缺性是人类社会永远存在的问题。第三，经济学正是由于稀缺性的存在而产生的。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章17清人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗：清人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗：终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买得田园多广阔，出入无船少马骑。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章181.经济学是研究稀缺资源配置和利用的科学.2.杨小凯：“就是研究经济活动中各种两难冲突的学问。”3.张五常：“是一种研究人们在局限条件下争取个人利益最大化的选择行为的学问。”4.经济学是一门帮助您增强洞察能力和保障选择效率的学问.浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章19三、西方经济学的基本内容1.微观经济学2.宏观经济学3.国际经济学浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章20四、经济学研究的基本问题（1）生产什么产品？（what）（2）如何生产？（how）（3）为谁生产？（forwhom）（4）一国的资源是否得到了充分利用？（5）通货膨胀对购买力产生了什么影响？（6）经济的生产能力是否增长？资源配置，资源利用社会科学的皇后。显学浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章21五.微观经济学Microeconomics1、微观经济学的特点研究对象是个别经济单位的经济行为。（单个居民户、单个厂商、单个市场）解决的问题是资源配置。Resourceallocation中心理论是价格理论。（一只看不见的手Invisiblehand）研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章222、微观经济学的基本假设能迅速获得各种信息perfectinformation有限度的理性(boundedrational)完全理性：个体的最优化行为EconomicMan“经济人”每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。完全信息浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章233．微观经济学的基本内容均衡价格理论消费者行为理论生产理论厂商均衡理论分配理论市场失灵和微观经济政策浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章24六.宏观经济学Macroeconomics1、宏观经济学的特点研究对象是整个经济。（政府的行为）解决的问题是资源利用。中心理论是国民收入决定理论。（一只有形的手---凯恩斯主义）研究方法是总量分析。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章252、宏观经济学的基本假设条件第一,市场机制是不完善的。第二，政府有能力调节经济，纠正市场机制的缺点。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章263、宏观经济学的基本内容国民收入决定理论。失业与通货膨胀理论。经济周期与经济增长理论。开放经济理论。宏观经济政策。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章27学习经济学的意义:1.洞彻周围事物的本质.2.帮助做出正确的决策.3.明晰国家的经济政策.4.辅助其他学科的学习.浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章28经济学理论并没有提供一套立即可用的完整结论.它不是一种教条,只是一种方法,一种心灵的器官,一种思维的技巧,帮助拥有它的人得出正确的结论.-------约翰.梅纳得.凯恩斯经济学是一门使人生幸福的艺术.---箫伯纳浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章293．理论的表述方式（1）口述法或称叙述法。用文字来表述经济理论。（2）算术表示法或称列表法。用表格表述经济理论。（3）几何等价法或图形法。用几何图形来表述经济理论。（4）代数表达法，或称模型法。用函数关系来表述经济理论。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章30第三节经济学的研究方法规范经济学以价值判断为基础，回答“应该是什么”（whatoughttobe）的问题。（要作好坏的评价）•1、实证经济学与规范经济学•positiveeconomicsNormativeeconomics实证经济学不讲价值判断。回答“是什么”的问题。（只描述不评价）（thewaythingsare）浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章31实证经济学特点：第一，回答的是“是什么”的问题；“Whatis,Whatwasorwillbe”；第二，研究的内容具有客观性。规范经济学特点：第一，回答的是“应该是什么”的问题；“Whatoughttobe”的问题；第二，研究的内容没有客观性。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章321、最低工资法引起失业。2、政府应该提高最低工资。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章334、实证分析工具(1)均衡分析与非均衡分析(2)静态分析与动态分析(3)定性与定量分析(4)边际分析法2019/9/26浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章34第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念一、需求理论二、供给理论三、均衡价格浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章35第一节需求曲线Demand一、需求函数1.需求：是指消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意并且能够购买的该商品的数量量。（21页）“愿意---购买欲望”（willing）（needs）（wants）（desires）“能够---支付能力”able这两个条件缺一都不构成需求。需求是购买欲望和支付能力的统一有效需求浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章362.需求表需求表：某种商品的各种价格水平和与之相对应的该商品需求量之间关系的数字序列表。用数字表格的形式来表示商品的价格和需求量之间的函数关系。价格—数量组合ABCDEFG价格(元)1234567需求量(单位数)700600500400300200100浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章37需求曲线向右下方倾斜，即它的斜率为负值，表示商品的需求量和价格之间成反方向变动的关系。需求曲线可以是线性的，也可以是非线性的。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章383.需求曲线TheDemandCurve需求定理:TheLawofDemand：需求量与价格呈反方向变动。P，Q；P，Q。0价格P元量Q斤D。a。b向右下方倾斜比如，应对能源危机，减少汽油消费量的办法是提高汽油的价格浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章39需求定理:在其他条件不变的情况下，商品的需求量与价格呈反方向变动。即价格越低，需求量越大；价格越高，需求量越小。需求量与价格呈反方向变动。P，Q；P，Q。浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章40对产品或劳务需求的突然变化是造成企业风险的主要原因之一。需求分析有两个管理目的:(1)它为有效的需求管理提供了必要的前提。(2)它有助于预测销售和收益浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章414.需求函数和影响需求的因素影响需求的因素导致需求增加的因素：商品本身价格下降替代品价格上涨互补品价格降低消费者收入增加消费者的偏好程度增强预期某物品将来价格要上升商品本身的价格相关商品的价格消费者的收入及社会分配的公平程度消费者偏好（嗜好）消费者对未来的预期人口数量与结构的变动政府的消费政策浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章42需求函数DemandFunction即需求的数学表达式D=f（a，b，c，d，n）a，b，c，d，…n代表上述影响需求的因素。Qd=α–β•PQd=f（P）浙江东方职业技术学院经济贸易系西经1第123章43需求定理的例