策划方案（实例）案例_策划方案（实例）怎么做（通用4篇）

1/12策划方案（实例）案例_策划方案（实例）怎么做（通用4篇）为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。策划方案案例策划方案怎么做【第一篇】在值此新年辞旧迎新之际，歌唱快乐、歌唱希望，营造良好的文化氛围，增加凝聚力，展现多年来所积淀的文化底蕴，展示良好的精神风貌。加强各部门同事之间的沟通与联系，营造和谐融洽的工作氛围。增强集体荣誉感，团结合作，共创美好明天两层含义：1.新年的聚会、狂欢、让员工在一年辛苦工作后充分放松2.派对中的“派”有新的寓意：根据公司的主要业务分成一个个派别，例如建筑派、物业派等等。不仅气氛活跃，也象征公司的一次大聚会：预定20xx年2月3日(暂定)：xxxx：公司全体职工及嘉宾(业主、供应商等)嘉宾名单：(由行政部及公司领导决定)2/12;xxx、xxx(男，女各一名)：xx*：由xxx负责(由物业结合现场，制定应急方案)负责晚会举办期间人员及财产安全负责晚会现场秩序的维护：1、现场布置：由行政部xxx负责，将所需申购之物列出清单于1月29日之前交于申购负责人采购，1日验收搭建：舞台尽可能的扩大背景：红布(内容：钟式图标、晚会名称)装饰：装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)电源、高性能组合家庭影院一套高频度麦克风2支、无线话筒2支汽球、彩带、荧光棒桌椅、席卡摆放2、申购：由xxx负责，2月1日前必须采购完毕，2日由相关部门验收礼品：分为抽奖礼品与礼包抽奖礼品：一等奖：一名，奖品：(20xx元左右)二等奖：二名，奖品：(800元左右)三等奖：四名，奖品：(400元左右)四等奖：八名，奖品：(200元左右)3/12五等奖：十名，奖品：(100元左右)礼包：游戏奖品舞台装饰物：由舞台布置组提供清单演出服及道具：由各演出人员提供清单茶水供应/啤酒、饮料特色水果、糖果、花生、瓜子等3、晚会中服务人员：由xxx，xxx负责会前协助现场布置人员将茶水、水果、零食搬运到指定位置、并摆放到位会中及时增添茶水、水果、零食，尤其是嘉宾桌(由陈芳老总，彭佳负责)4、晚会后清洁人员：由xxx负责会后清扫工作(xxx)物品搬运工作(xxx)5、晚会后礼包发放：由xxx负责由各部门负责人上报名单，在晚会结束后至一楼办领取，再分发至各人手中，并收取奖券上交6、协调人员：由xxx负责晚会前、中、后意外事故处理相关部门的协调、联络工作负责奖品保管与颁发：会场布置妥当4/12开场热舞表演主持人上台宣布晚会开始(鸣放礼炮)并致开场白总裁致词介绍特约嘉宾优秀团队、员工表彰会(附件：人员名单)主持人开始主持节目表演部分中间穿插抽奖(附件：节目清单)晚会颁奖难忘瞬间——公司人员集体合影晚会结束大合唱《难忘今宵》晚会结束并散场各部门人员至指定点领取礼包并离开收拾物品并整理场。清洁工打扫场资金预算：晚宴：20桌*600元=12000元左右奖品：8000元左右瓜果饮料：20xx元左右场租凭费、场布置材料费：20xx元道具费用：20xx元其他费用：3000元共计：29000元策划方案案例策划方案怎么做【第二篇】5/12异域风情情怡海航在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣.鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台.三活动主体第二教学楼第三阶梯教室十一月下旬(暂定)有志青年活动负责人;黄舟社长主办单位:海航学院协办单位:英语社团邀请单位:各个兄弟团体活动宣传(一)宣传1由英语社的宣传部和编辑部一起宣传2利用海报(手绘)，横幅，网络(在英语社qq群里发帖)，6/12等方式开展宣传3到时得现场进行拍照(二)外联负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助六活动开展1活动的会场布置;组织部负责会场装饰2活动的司仪;由播音部负责主持3活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任4活动的流程(1)首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调.(2)英文歌曲秀(3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境.(4)校园寻宝.(5)男女生搭档情歌大比拼.将气氛推向高潮.(6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场七资金预算1舞台布置:50—150元7/122彩球:50元3小礼品:100元合计:150元策划方案案例策划方案怎么做【第三篇】舞龙在上海广受欢迎,舞龙主题年会方案策划给你带来一年的好财运,好彩头,这也是这个年会节目经久不衰的原因.你的年会筹办,是否也可以考虑这个舞龙主题节目呢?相传,东海龙王患腰痛病,变成一个老头上岸求医.大夫通过把脉知其非人,便让其恢复原形,并从其腰间捉出一条蜈蚣.龙王病愈后,以泄露天机为谢:言人们只要照它的样子造一条龙四处舞游,便能保雨水及时,五谷丰登,生意兴隆.于是,人们便据此传说,用竹条铁丝、绸缎纱布扎制成彩龙,每逢年节舞耍一番.舞龙的过程,实际上就是人与龙交融的过程.人们相信,歌之唱之,可以召唤龙的神灵;舞之蹈之,可以模仿龙的神态;有歌有舞,既可以使神龙欢愉喜悦,也可以使自身秉赋龙性.同时,通过舞龙,也使舞龙人的力量得以彰显.由全体队员同心协力,分工协作.培养团队合作精神,提升企业凝聚力,增强员工对公司的忠诚度、归属感和荣誉感;通过亲手参与扎龙、绘龙、点睛、舞龙、化龙等整个过程,达到龙人合一,激扬士气的培训目标.团队成员在一系列活动中寻找素材,搭建并描画彩龙,最8/12终在指导老师的辅助下、在喧天的锣鼓声中,学员将一条条彩龙舞起,尤以最后形成的群龙造型为整个活动的最高潮.活动从平淡开始、逐步进入高潮,具有强烈的民族特色、喜庆、热烈、学员在参与过程中酣畅淋漓,活动结束后也久久不能忘怀.一.消除陌生、促进信任与融合;二.强烈振奋士气、留下难忘回忆.一.50人以上,通常以一天时间为宜;二.有足够开阔的`场地;三.不同部门或机构的人为完成同一的任务与使命前需要事前磨合.策划方案案例策划方案怎么做【第四篇】本学期期中考试前夕，我发现班上有些同学相继表现出学习状态差，作业马虎了事，上课走神，甚至传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游戏了。尽管我多次在班级中对他们进行严肃地批评教育，找他们进行促膝谈心，但收效甚微、无济于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不着头脑，不知如何是好。眼看就要期中考试了，若这一状况得不到改善或处置不及时，也许会有更多的学生像他们一样……如今孩子在心理上寂寞孤单，他们除了学校就是家庭，学校毕竟是学习为主，玩耍交流为辅。回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。孩子对大人的说教有较大的抵触，大9/12人们由于忙于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉，没有和他们心与心的交流，每天说孩子们这样不对，那样不好，孩子的精神世界贫乏，心里的话无人诉说，还有学习负担重等原因，因此，有的孩子不得不从网上得到乐趣，释放心情。通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网，在网上互相请教如何打游戏，怎样进级，怎样造兵器……他们不但每天在家上网，在学校里一下课就谈论上网，上课时传纸条聊上网，甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网，等家长起床时孩子已上网两个多小时了；有的学生在作文中写的都是上网：“我经常梦见自己成了游戏中的人物，身后是赵云、关羽、张飞，一起站在船头，小船像水蛇一样在森林中穿梭（习作摘抄）”……总之，他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了，这样怎么能有心思在学习上呢？我获悉这一情况后很震惊，并想方设法来帮助他们。我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监控不力，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，承担起教育孩子的重任。我利用家长接送孩子的时间与家长见面交谈，告知孩子的近期表现、学习状况以及我的担忧，同时也向家长提出了一些要求，并认真告知网络游戏会影响他们的身心健康。希望家长多用一些空余时间看看孩子的作业，多关心他们学习生活，注意教育的方法，循序渐进地帮助孩子戒掉网隐。经过推心置腹的交谈使他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力，使孩子的心理、10/12行为发生了微妙的变化，渐渐地他们的注意力又回到课堂上来了，学习状况也随之有了改观。为了让学生学会自我教育，也教育其他学生，在我的提议下，中队委员会利用班队活动展开了辩论会。同学们热情洋溢地发表了自己的看法：正方：“小学生玩网络游戏有益”；反方：“小学生玩网络游戏有害”。通过激烈地辩论同学们形成了共识：由于我们小学生自控能力较差，对网络游戏易痴迷上瘾难以自拔；经常上网易造成眼睛疲劳，影响视力；影响学习，学习成绩不断退步；容易走上犯罪的道路……通过这一教育意义的活动，创设一个宽松有益的心理环境，引导学生焕发起对学习的热情，增强其克服困难的信心和勇气。为了巩固教育成果，不让他们再犯隐，我组织学生课间进行踢毽子、跳绳、扔沙包、玩悠悠球等活动，并适时举行比赛；同学间互相监督，不允许任何人任何时间谈论任何网络游戏的内容；晨班队会结合语文课建议他们进行成语接龙、对对联、古诗大比拼、朗读打擂台、读书汇报会、手抄小报、露一手才艺展示等活动。回家作业中经常增设上网查阅资料、建立自己的博客，在博客里写日记、说心里话，引导他们向我的电子邮箱里发送评上优星的作文和周记，在qq里与我聊天向我汇报思想或对班级工作的看法和建议，不定期让学生展示利用网络学习的成果，为他们提供展示的平台，为引导文明上网创设氛围和环境。对于玩网络游戏瘾的同学我狠抓不放，经常与他们促膝谈心，掌握他们的心理动向，晓之以理，动之以情，抓经11/12常，抓反复，促使他们回到正确的轨道上来——文明上网，利用网络学习。同时经常与家长取得联系，注意督促孩子上网的时间和内容，以取得较好的效果。1、我们不能把学生的心理问题当作品德问题来看待。生存与发展是当今世界性的教育主题，而生存和发展有赖于优良的素质。人的素质结构由生理素质、心理素质和社会文化素质等构成，没有健康的心理，很难提高学生的综合素质。因此，开展心理健康教育是实施素质教育的一个必不可少的环节。但在班主任工作中，我们往往注视着学生学习成绩的高低，品德的优劣，而忽略了对学生全面素质的培养，尤其甚少注意到对学生的心理健康教育，甚至把心理问题当作品德问题来看待，把解决思想问题的方法来解决心理问题。这样做，将使班主任工作的实际效果大打折扣，也培养不出学生对学习与生活的健康和积极的态度。班主任工作的成效，有时是取决于对心理健康教育的认识程度和理解程度。加强对青少年心理健康教育，也是走出传统德育困境的需要。要提高德育的实效性，必须要注入心理健康教育的新鲜内容。2、我们要以对孩子终身发展高度负责的态度来重视心理健康教育。在社会发展日趋多元化的今天，人们也受到各种各样的心理困扰。青少年正处于由幼稚向成熟发展的阶段，处于半独立半依赖的矛盾时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼。孩子们的许多心理冲突，或被自我掩盖，或被成人忽视，视而不见，置若罔闻，以至不少孩子感到难以12/12获得理解，觉得孤立无助，只好压抑于心灵深处，备受煎熬，任其折磨自己，甚至诱发各种乃至心理疾病。现实的严重性，我们不能等闲视之。我们要以对孩子们终身发展高度负责的态度来重视其心理教育，每一位班主任都应该明确自己是青少年学生的心理顾问及心理保