小学英语口语比赛方案集聚3篇

小学英语口语比赛方案集聚3篇【参考指引】此文档资料“小学英语口语比赛方案集聚3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!小学英语口语比赛方案1为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力，提供展现自我的舞台，调动同学们的英语学习积极性，进一步提高小学生英语听说能力的培养。提高我校小学生英语学习的兴趣，调动学生的学习英语的热情。特举办第一届小学生英语口语大赛。以后将每年举办一届。目的是提高我校小学生英语口语水平，更好的完成《小学英语课程标准》中关于小学英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与成功。给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。一、参加人员要求：小学三—六年级的学生。二、活动形式及内容1.以班为单位，分年级进行。2.大赛分两个阶段进行，初赛和复赛。其中初赛由各班英语老师在班上组织进行，各班选出两名优秀者参加复赛。3.内容范围：三、四年级：(1)介绍自己(2)看图说单词(3)英文对话五、六年级：(1)介绍自己(包括自己外貌特征，性格，爱好，家庭情况等)(2)看图说单词(3)演讲(4)英文对话三、活动步骤1.准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的参与热情，确定参加人员。2.初评阶段：本次大赛的初赛以班为单位，分班级进行初赛。3.复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出两名优秀的选手代表班级参加全校的决赛。四、活动要求1.请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。2.三、四年级的学生自我介绍不少于40秒，5、6年级的学生自我介绍不少于50秒，演讲不少于2分钟。英语对话部分是由评委老师提出一至两个问题，由参赛选手组织语言作答。3.参赛选手按当场抽签决定号码和演讲顺序。五、评选方式本次大赛最终评选出一等奖4人、二等奖8人，三等奖12人其他参加决赛选手均为鼓励奖六、活动时间和地点大赛的决赛定于第13周即11月22、23日下午第三节课在多功能教室进行。届时请各位老师带参赛选手准时参加。七、领导小组组长：组员：评审组成员：小学英语口语比赛方案2为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提升学生英语口语水平，促使教师注重口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行2020年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。一、比赛年级：五年级二、参赛人员选拔(1)校级选拔比赛由各校自行组织。(2)市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手;超过5个班的，每校2位选手。三、比赛方式：(1)比赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参加第一部分竞赛;然后进入第二赛场，参加第二部分竞赛。(2)第一部分(50分。3分钟。)篇章朗读和造句。朗读：内容源自五年级教材(上、下册)中各单元的对话和阅读材料。(partc和recycle的内容除外。)约30秒内能够完成。造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇，并且必须为句子给出理由(用because)。例如：词汇：yaoming,tall答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.(3)第二部分(50分。3分钟。)单词朗读和看图说话。单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过，但是能够根据学生已有的语音知识推测出发音的。看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。四、评分项目(1)篇章朗读(20分)：语音准确、重音合理、朗读流畅。综合评分。(2)造句(30分)：用到所给词汇。because之前语法准确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。(3)单词朗读(20分)：能根据基本发音规律，准确朗读单词。分小题评分。(4)看图说话(30分)：语句数量，语句难度，逻辑合理，富有联想，……。综合评分。五、奖项设置参加市级比赛的选手中，40%为桐乡市一等奖，60%为桐乡市二等奖。校级选拔比赛中，除参加桐乡市级比赛的选手，另外上报2位学生，为桐乡市三等奖。六、其他事项(1)每个部分的比赛中，只有开始和结束的提示音，中间无提示。需要选手自行把握进程。(2)各校在5月31日前，将参加市级比赛的选手和获得桐乡市三等奖的学生的姓名、班级、指导教师上报到@和lingyingqiang@桐乡市教研科研室小学英语口语比赛方案3一、活动目的为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施;进一步推进我校小学英语教学工作，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性;实现我校小学英语教学发展的目标，经英语组讨论决定于3月13日举办学生英语口语比赛。具体事宜如下：二、比赛内容：1.用简单的口语作自我介绍，时间一分钟。2.学生按自己的能力挑选一个故事进行讲述，时间三分钟。三、比赛要求：1、参赛学生比赛前进行现场抽签，按序号依次完成。2、根据所抽签的顺序，进行故事讲述。3、评委现场打分，确保公开，公平，公正。四、比赛方式：1、四到六年级各班进行初赛，选一个名额参加校内决赛2、每班选择一名同学进行比赛，将按年级分别评出一、二等奖。五、比赛时间：六、活动地点：英语教师要认真辅导，大家共同努力使本次英语口语比赛活动圆满成功。