关于党支部整改问题清单及整改措施（精选4篇）

关于党支部整改问题清单及整改措施（精选4篇）【学习指导】这篇学习资料“关于党支部整改问题清单及整改措施（精选4篇）”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。党支部整改问题清单及整改措施【第一篇】通过学习对照党章规定、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》。找差距，全面整体检视、深入查摆了本人存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：一、党员意识方面。存在的问题：1.对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。整改措施：加强对党章及《中国共产党廉洁自律准则》的学习勇于制止损害党的形象言论和行为，维护共产党的形象，时刻以党员的身份约束自己，起到模范带头作用。整改时限：长期坚持二、担当作为方面。存在的问题：责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象整改措施：加强工作的主动性，勇于创新，以高质量的标准完成各项工作。整改时限：长期坚持。三、服务群众方面。存在的问题：全心全意为人民服务的意识不够，没有做到想群众所想，急群众所急。整改措施：加强主动服务群众的意识，特别是对自己的扶贫户要主动服务，帮助解决困难。整改时限：长期坚持四、遵守纪律方面。存在的问题：勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题整改措施：增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等整改时限：长期坚持五、作用发挥方面。存在的问题：在工作当中，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。整改措施：加强业务知识钻研学习，提升工作能力，在本职岗位上多做贡献整改时限：长期坚持党支部整改问题清单及整改措施【第二篇】按照保持共产党员先进性教育活动的工作安排，我支部认真组织，扎实推进，并结合本单位工作实际，到目前为止，完成了学习动员阶段、分析评议阶段以及“回头看”所规定的各项任务，达到计划要求。支部在第一阶段、第二阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：一、党支部存在的主要问题：1、支部组织的理论学习缺少计划性和系统性，学习实效不够好。整改措施：①建立支部理论学习制度，做到学习计划明确、学习内容具体、学习时间落实，每月集中学习不少于一次，时间不少于两小时。要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。②政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和我校的实际，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。下一阶段支部将紧密结合五中全会文件的学习，力求取得学校工作的新提高，新进展，新收获。③支部委员要起好表率作用。要定期召开支委会议对党员教师思想情况进行认真分析，要根据党员教师各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注重解决学校内存在的主要问题；要注重及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。2、支部对党员教育治理措施不力、党内批评和自我批评气氛不浓、党员先锋模范作用体现不够。整改措施：①健全规范支部对党员的日常教育治理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。②支部每学期末开展一次集体交心谈心活动，一次批评与自我批评的专题民主生活会，形成一个“严厉认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，全体党员要敞开思想，联系工作，结合存在的问题，遵循“有则改之，无则加勉”的原则，积极开展严厉的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。③通过设置意见箱、公布党支部监督电话与电子邮件地址等形式，建立支部、行政与教师群众沟通的长效机制，主动接受群众监督。每学期至少召开一次党外教职工座谈会，广泛征求意见，对征求到的群众意见，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改进。④支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见。给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，充分发挥共产党员的先锋模范作用。3、支部自身建设计划性不强、理论研究和创新不够；党员发展工作还要进一步加强。整改措施：①每学期初召开支委会及党员大会，围绕大学和附校的工作计划，结合小学部的实际，制定切实可行的支部工作计划，确定阶段性目标。②定期召开支委会，研究贯彻落实附校总支的各项指示和布置的工作；根据学校中心工作，结合实际，学习政治理论，提高自身政治素养；讨论党员教育和日常治理的措施；遇重大问题集体讨论并及时向总支请示。③定期召开民主生活会，充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的就当前附校一体化建设等热点问题进行专题讨论，敞开思想，积极向附校献技献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党支部的凝聚力，战斗力。④制定教育培养入党积极分子的工作计划，根据入党积极分子的具体情况，制定发展党员计划，规范发展党员的程序。要注重培养教育的“过程”，做到程序规范，手续完备，成熟一个，发展一个。二、行政治理工作中存在的主要问题：1．如何突出以教学为中心，抓好教学常规治理整改措施：①制定操作性强的《附校小学部教学常规治理规定》，并逐步实施。②充分发挥教研组作用，调动教研组长的积极性，开展校本教研活动。③教导主任做好天天的查堂并记载，学期初和期末进行两次教案、作业检查。④利用区“十一五课题”申报机会，组织、引导、支持以教研组为单位申报课题，并组织开展组内教学研究。⑤制定《附校小学部青年教师治理制度》并严格实施，抓好对青年教师的培养和治理工作。2．如何抓好学生的养成教育整改措施：①建立“每日纪律、卫生检查公布栏”，使全校师生能及时了解学校检查结果。②各班设立卫生、文明监督员，每日对本班卫生、文明进行督导，并定期参加学校卫生、文明值日。③大力做好宣传，坚持每月评寻文明之星、节约之星”并公示。④整顿上下楼、集会纪律。要求上下楼梯靠右行；集会、上下楼保持安静。每日做操时对当天的本项内容进行评价。⑤加强班主任养成教育经验交流，使好的经验和方法能得以推广，同时，对工作有实效的班主任和班级予以物质奖励。3．如何对青年教师进行培养和治理整改措施：①强化岗位培训，提高青年教师的职业道德修养和业务理论水平。②采取开放型的治理模式，调动青年教师的工作积极性。③规范学校师德工作方法的途径。④为青年教师配备导师帮教；为青年班主任配备导师，加强对青年班主任的指导和考核。⑤鼓励青年教师业务进修，为青年教师进修提供方便；鼓励青年教师开展教改实践与研究，制定相应的奖励措施；加强横向联系，鼓励青年教师外出听课和参加教研活动。⑥开展有关活动，如青年教师三项基本功竞赛、优质课、论文评选活动等；开辟电子备课室给青年教师提供学习现代教学技术的方便。⑦引进激励机制。⑧做到知人善用。⑨加强制度治理与考核。三、近期要解决的具体问题：1．尽快规范教学常规治理。学校已制定《小学部教学常规治理规定》和《小学部青年教师治理规程》，并经小学部校务会讨论通过即将公布并实施。2．及时排查安全隐患。综合楼后堆放的旧桌椅已全部清理干净；田径场的护栏问题已打报告给后勤治理处；加强了教师及学生的安全值勤。3．修建宣传栏。及时公布学生纪律、卫生检查结果；同时加强学校信息和各项工作的透明度，推进校务公开工作。党支部整改问题清单及整改措施【第三篇】按照此次组织生活会的要求，我认真学习领会了习近平新时代中国特色社会主义思想，按照县委组织部《关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》(县委组发〔2019〕9号)要求，》，对照《准则》和《条例》要求，结合自身思想和工作实际，深入查摆问题，通过谈心谈话、实地调研走访等多种形式在全镇范围内广泛征求意见，认真查摆自身存在的缺点和不足，现对照检查如下一、存在的问题(一)思想政治方面。对政治理论学习认识不足，特别是对党的的十九大精神学习不够深不够透，运用实能力尚显欠缺，在日常工作中，把过多的精力和时间放在了具体工作中，学习的计划性、系统性不够强，工作繁忙时经常把政治学习放在一旁，向后拖延，没有始终保持政治学的常态化。(二)精神状态方面。在思想、工作、作风中存在懈怠现象。一是党性弱化。拿自己当普通群众对待，喜欢与普通群众比较，与党的先进性要求相差甚远，先锋作用不明显。二是进取精神缺乏。由于长期在同一个单位、同一个岗位工作，觉得工作枯燥乏味，缺乏热情和冲劲，工作中不求有功、但求无过。三是创新意识欠缺。工作推进中因循守旧、观念保守，不敢突破常规和惯性思维，缺乏改革创新的精神和敢闯敢干的勇气，缺乏强烈的事业心。(三)工作作风方面。工作作风不实，求真务实的精神不够。接到工作任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，而是不是怎样做到最好，有时存在着应付以求过关的想法，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。对有关的政策法规研究不够，主动服务一是有待进一步加强，同志间的思想交流不够，深入基层研究不够，致使工作效果不够理想。(四)落实意识形态方面。一是意识形态理论学习重视不够，为应付检查而学习，学习主动性不高，在意识形态学习中针对性不强，缺乏自己的思考，与工作联系不强。二是缺乏深入调查研究的精神，满足于一知半解，对一些难点问题解决办法不多，缺乏解决实际问题的力度。三是应用网络新媒体积极正面引导的意识和本领有待进一步提高。二、存在问题的主要原因对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照各级通知提出的分析要点，认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下五个方面:(一)政治理论学习抓得不够。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。(二)党性修养不够深。认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神，对照检查感觉自己无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有差距。究其原因:一是党性修养放松。总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。二是放松了艰苦奋斗的精神，淡忘了党的优良传统作风，在思想上对各类问题缺乏鲜明态度，错误地认为艰苦奋斗是“陈年老调”，再谈就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。(三)宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于群众评价不高、与群众关系不紧密、工作不被群众认可，同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所以、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，主动解决好涉及群