2023年中学艺术工作总结范文汇报通用4篇

1/192023年中学艺术工作总结范文汇报通用4篇工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。什么样的总结才是有效的呢？下面是网友为大家分享的“2023年中学艺术工作总结范文汇报通用4篇”，希望大家可以喜欢。中学艺术工作总结汇报【第一篇】我校艺术教育工作，在校领导亲临指导下，积极进行特教的改革和发展，以艺术教育为切入点，积极推行素质教育。我校在办学过程中，始终把艺术教育摆在重要的位置，投入了大量人力、物力，积极探索特校艺术教育改革的新路，收到了良好的效果。现将20xx学年度我校艺术教育工作情况汇报如下：艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情，提高素质，而且有助于开发聋生智力，促进学生全面发展。我校为了切实抓好艺术教育工作，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。学校制定了艺术教育发展规划，建立和完善了艺术教育各项规章制度，如《开展兴趣小组、艺术团体》、《第二课堂的管理制度》。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为我校艺术教育的顺利实施提供2/19了组织保证。立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的特教课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学，开齐、开足课程，保证了艺术教育的普及率，做到了期初有计划，期末有测试、有总结，对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求，负责艺术教育工作的领导深入教学第一线，进行观摩课实践教学。老师在训练中不仅把聋生带到艺术的殿堂，而且培养了聋生吃苦耐劳的精神。特别在软功的训练中，老师学生更是辛苦。为了避免扭伤，老师都要亲手搀扶，进行多次训练。艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。课外活动则是艺术教育的延续和补充，它是将课堂内外与社会相连接的纽带，能有效加强聋生回归社会主流的原望，学校在助残日，教师节开展了丰富多彩的艺术活动，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了小学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才。艺术团精采的表演赢得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、3/19欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。改善艺术教育的办学条件改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。我校在经费极度短缺的情况下，购置软垫，表演服。并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、鸳溪中学20xx年12月中学艺术工作总结汇报【第二篇】艺术教育作为整个教育工作的一个重要组成部分，学校将其摆在与德育、智育同样重要的地位。为此，学校成立了艺术教育领导小组，由分管德育校长担任组长，德育主任、团委书记任副组长，音、美教师和一些有艺术专长的老师任组员，每学期定期召开艺教工作会议，制定艺术节的活动方案和学校艺术工作计划，保证学校艺术教育工作的正常进行。学校的艺术教育以点带面，点面结合。在开展全校性艺术教育的基础上，我校重点发展传统项目，开拓新项目，使之成为校园文化的根基。4/19学校制定了三个“有”和五个“落实”。三个“有”：一是每周有艺术兴趣活动。如艺术组石宪等老师开设了“舞蹈基础训练”；汪翔老师开设了“歌曲录音制作”；周勇老师开设了“歌曲演唱训练”等拓展课，使学生在学习之外可以吸取更多的课外知识。二是定期有学生艺术社团活动。如文学社、器乐(古筝小组、电子琴小组、打击乐小组)社、摄影社、书法社、歌唱社等，活动开展活跃，体现了青春的活力。三是每年有学校艺术节，展示学校艺术教学和课外活动的教育成果，促进了学校精神文明的建设。五个“落实”：一是“思想落实”。组织教师学习课改的实施纲要，组织学习市、县有关艺术教育的文件等。二是“内容落实”。针对学生的特点，经常开展丰富多彩的艺术活动，聘请全国知名青年作曲家王咏梅、山水画家胥力浦等校外艺术家任辅导员给学生上艺术课，举办艺术作品展览，让学生欣赏到了书画的神韵。此外，参加竞赛和观摩高雅艺术，象观摩电影、话剧、邀请中国京剧团来校演出等，让学生感染到了高雅艺术的氛围，提升了审美情趣。三是“经费落实”。配备艺术专用教室，艺术教育经费有保证。学校领导重视艺术教育，目前，我校有音乐专用教室和功能室5口，美术专用教室和功能室9口，钢琴6台、电子琴45台、古筝25台，各类乐器200余件；演出服装18种300余套，并有专职保管员。各类石膏像200余件；各类画架、画板、美术照明器材等400余件。每年还拨出一定的经费用于艺术教育，并逐年提高，努力做到在5/19物质上保证艺术教育活动的开展。四是“课程落实”。根据教学计划，深化教学改革，开足艺术课，做到艺术课的开课率达到100％，并按照艺术教育的课程标准用好教材，提高教师的教学质量。不断探索创建有特色的课程体系，探索实施学科教学与德育的整合。艺术课的基础型课程是必修课，每个学生都要进行艺术综合素质的培养；艺术课的拓展型课程培养学生的创新精神和实践能力，学校把拓展学生在艺术方面的表现力作为很重要的一个内容，近几年来，我校开设了许多艺术拓展课程供学生自由选择；基础型和拓展型课程在每年的教学计划中都给予课时数的保证，使全体学生得到不同层次艺术方面的熏陶。五是“奖励落实”。学校通过评估奖励机制，促进艺术工作不断发展。每年对艺术总指导、专项指导教师进行考评，对艺术教师辅导带队获得的奖项在每年的奖教金中予以奖励。对于学生获得的奖项也作为“三好”学生、评优的重要依据。一是抓好艺术教师的师资建设：目前有音乐专职教师6人，美术专职教师7人。学校每周组织全体艺术教师学习教育部《学校艺术教育工作规划》、《艺术学科课程标准》等书籍，开展讨论、交流，进行“教学案例”的评比等教研活动，提倡人人承担或参与县、校级课题研究；今年5月，周勇老师参与的市级课题《非物质文化遗产海州五大宫调进课堂》就即将结题。二是抓好艺术课堂的教学质量：以“努力使每一位学生得到发展”为课堂目标，把艺术教育与学校的德智体有机结合，6/19形成各育“相互渗透、相互补充、相互配合”的教育合力，拓宽学习渠道，发挥艺术的渗透性、感染性、陶冶性和实效性。三是抓好艺术活动的队伍：为了提高校级艺术活动的质量，我们利用拓展课、学生社团和课余时间，对艺术方面有兴趣的学生定期辅导与提高；几年来，学校一直保持80％以上的学生参加艺术拓展课、艺术社团和各项艺术表演队。有书画、舞蹈、合唱、小品、器乐、韵律操、街舞、朗诵、声乐、演讲等。“灌南高级中学学生艺术团”经常参与社会实践，以社会为大课堂，营造与时代息息相关的艺术文化氛围，体现了艺术的价值。今年3月我校艺术团集体节目《温馨三月、感恩同行》参加县总工会、县妇联、县文联、县文灌广体局联合主办的大型“庆三八文艺晚会”，荣获特等奖。艺术教育面向全体学生，促进学生和谐发展，使100%的学生提高认识美，欣赏美的能力；使70%80%的学生能得到艺术能力的拓展，20%30%的学生通过社团发展特长、提高创造美的能力。为此，学校通过开展各种艺术活动营造艺术氛围：1、每年8月，高一新生入学，结合军训组织歌舞联欢晚会，人人上舞台，班班有歌声，促进新集体的凝聚力。2、每年结合节日，我校都会举行主题文艺汇演：三八妇女节，我们开展以“献给母亲的歌”为主题的学生诗歌朗诵比赛和“给母亲的一封信”作文比赛；五四青年节，开展“红五月合唱节”活动；教师节有联欢晚会；国庆节有文艺汇演；学生们在浓厚的艺术氛围中既提升了审美品位，又融入了德育教7/19育。3、每年的12月是学校的艺术节，也是学生展示艺术才华的大好时光。艺术节通过师生摄影展、师生书画展、校园十佳歌手比赛、舞蹈比赛、曲艺比赛和学校艺术节闭幕暨颁奖文艺晚会等，展示学校艺术教学和课外活动的教育成果，营造校园浓厚的艺术氛围，促进了学校精神文明的建设。学校在整体校园文化构建中还增加了人文内涵，从而能更好地培养学生的艺术素养。近年来，在市、县中小学师生文艺节目展评活动中，我校硕果累累；共先后参加了小品、朗诵、演讲、合唱、集体舞等项目的比赛，每次都有获得一、二等奖的节目。我校声乐社团连续三年在连云港市高中生声乐比赛中获得一等奖。通过一系列的活动和比赛，增长了学生的见识，培养了学生浓厚的艺术兴趣，提高了艺术修养，为学校艺术教育的开展打造了良好的基础。两年来，我校考入艺术类院校的如：南京艺术学院、南京师范大学音乐学院、南京晓庄学院音乐学院、扬州大学音乐学院、江西师范大学音乐学院、四川师范大学音乐学院；湖北美术学院、山东工艺美术学院、天津美术学院、四川美术学院等人数多达百余人，这些学生在高校艺术团队中继续发光发热，受到众多高校的好评。艺术教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养8/19了学生高尚的情操和精神世界。艺术的生命在于创新，我们将不断实践、不断探索、不断总结，使我校的校园文化及艺术教育活动不断走向新的辉煌。本学期艺术科组的主要工作,围绕学校的工作指导思想,在素质教育要求下如何开展艺术教育，如何使我们科组的工作更上一层楼这一主题。开展了下面以下一些工作：本学期主要抓课堂教学的改革与发展，转变了一些艺术老师“重课外活动，轻课堂教学”的思想，通过学习先进的教学理论，进行了常规课的听课、评课活动，检查教案情况等。多次对教材、教法进行了研讨，使大家的课堂教学质量有了较大的提高。刘咏柳老师的说课评比，荣获学校二等奖。另外，多位老师还总结了自己的课堂教学经验，撰写了教学论文上交学校评奖。在抓好课堂教学主渠道的同时，努力提高学校课外活动的质量。学校第二课堂活动是学校艺术教育的延续。通过参加各类艺术活动，使同学们的艺术才华充分得到展示。在美术兴趣小组的学习过程中，美术老师能根据不同层次和不同追求而进行教学和训练。其中，兴趣小组有30多人、美术特长生30多人、利用每周二、四、五的第八节课进行训练，同学们的学习劲头很大，常常学习到6点多钟，天黑了才愿离开教室。经过老师的精心辅导、同学们努力地学并成功地参加了学校艺术节举办的美术、书法、百米绘画,插花,陶艺等比赛。受到广大师生一致好评。9/19为了丰富校园文化，展现学生的艺术特长，培养学生全面素质，造就新世纪的创造性人才。今年的艺术节在往届的基础上又有了新的发展、新的特点。尤其是唱、奏、跳、演各个节目，经过初赛的选拔和艺术老师的辅导，在综合文艺演出中，精彩的节目达到了热烈的程度。学校给予了高度赞扬。师生笑声不断、掌声不绝。大家从中受到了美的熏陶，振奋了精神,展示了我校的素质教育成果和师生的精神风貌，融洽了师生感情。我们的艺术教育又迈上了一个新的台阶。我校的艺术教育在校领导的高度重视下，学校开展一年一度的校园文化艺术节。学生、家长对我们健康向上、丰富多彩的文艺节目给予了赞扬和肯定。但是，随着时代的进步，各个学校都加强了艺术教育，在市、区的各类文艺比赛中，我校未能取得较好的成绩,排在中等位置？有待努力.这些都是摆在我们艺术科组当前的首要问题。这段时间科组同仁均在思考这个问题。要克服“故步自封、骄傲自满”的思想。不能做“井底之蛙”要戒骄戒躁，虚心向兄弟学校学习。加强教育理论和文艺理论的学习，多多吸收各类艺术的涵养从而充实自己、提高自己。达到开阔我们的视野、培养我们的创造性思维的目的