歌咏比赛活动方案(案例)（通用4篇）

好文档，供参考1/12歌咏比赛活动方案(案例)（通用4篇）【题记】这篇精编的文档“歌咏比赛活动方案(案例)（通用4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！.9”歌咏比赛活动方案【第一篇】一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首（伴奏带自备），必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。1、以班级为单位；（10分）好文档，供参考2/122、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖2010年太平小学“”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞（女)、孙浩(男）2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项好文档，供参考3/12出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）唱队歌，指挥；（魏稀）二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话（大家鼓掌欢迎）三：（谢谢校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；歌咏比赛活动方案【第二篇】一、活动宗旨为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动97周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，好文档，供参考4/12唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。二、活动名称“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛三、活动目的纪念“五四”运动97周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。五、活动对象：xx中学7---9年级全体学生。六、活动形式：以班级为单位合唱。（各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复）。七、活动相关安排：1：节目主持：廖秀梅2：评委：徐中平刘湘徕罗红阳李选清徐宝元王岳忠廖国国刘小建廖秋香廖学兵王卫民何忠芳八、比赛要求1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。好文档，供参考5/123、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。7、原则上要求全班全员参加。8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。九、奖项设置评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。十、评分标准（一）评分办法由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。（二）合唱评分标准（共计10分）1、选曲得当，紧扣主题。（1分）2、服装整洁、统一。（1分）3、出入场井然有序、队形优美。（1分）4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）好文档，供参考6/125、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）十一、其他注意事项1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。十二、活动安排暂定如下1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。2、抽签时间：待定。3、比赛时间：待定。歌咏比赛活动方案【第三篇】一、活动目的：为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学好文档，供参考7/12生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”三、活动时间：20xx年5月30日下午14：55四、活动地点：校运动场五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与六、比赛规则：1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。2、比赛形式：（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织好文档，供参考8/12本班学生准时上场。4、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。七、活动前期准备工作：1、时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。3、培训指挥，由音乐老师进行协助。4、5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。5、5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。八、奖励办法1、评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名2、全校评选出“最佳组织奖”、“最佳风貌奖”九、工作人员1、评委嘉宾：许建成、郑晓小、熊春和、郑才根、吴梅玉、王荣欢、章易明、蒋玉清、占志斌、雷萍、魏继平、万天健、谢丹、白梦、胡中泽、何易2、节目编排：何易、校学生会文艺部3、音响道具：雷萍、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部4、摄影摄像：梁猛、校学生会社团部好文档，供参考9/125、计分统计：校学生会秘书处、组织部6、舞台监督：校学生会宣传部7、场下纪律：秦克华、何易、校学生会自律部、体育部8、节目主持：高一（3）班尹昱辉、高一（5）班袁直、高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格附件：合唱评分标准：（100分）1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（60分）2、有创意，能够体现班级特色。（10分）3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）4、指挥准确，富有激情。（10分）5、合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）南昌三中团委政教处歌咏比赛活动方案【第四篇】为丰富全校师生的精神文化生活，增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。好文档，供参考10/12二、比赛时间：20xx年5月8号下午（2:30—4:50）三、比赛地点：学校综合楼平台四、参赛对象：全校学生五、领导小组：xxx六、奖项设置：1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。2、最佳指挥奖一名。七、参赛注意事项：1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。好文档，供参考11/12歌曲推荐：《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。评分标准1、按10分制打分（保留两位小数），最低分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分（保留三位小数，）2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）7、合唱歌曲有一定难度，能)一秘○(体现一定合唱艺术好文档，供参考12/12性，有感染力。（1分）8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。