计量经济学绪论(1)

《计量经济学》《Econometrics》《经济计量学》第一章绪论一、《计量经济学》教学大纲二、计量经济学三、经典计量经济学模型的建模步骤四、计量经济学的新发展五、计量经济学内容体系分类关于绪论○绪论是课程的纲。○学好绪论，可以说学好了课程的一半。参观一个城市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷；了解一座建筑，先看模型，后走进每一个房间。各起一半作用。○绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体系中的地位；了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容；了解课程的重点和难点；了解课程的学习方法；介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。○不必全懂，只需似懂非懂。一、《计量经济学》教学大纲⒈课程计量经济学课号：10114513学分：3课程性质：教育部规定核心课程⒉教师主讲教师：李子奈，办公地点：经管楼南512，电话：62789793，E-mail:[e-mail]艾春荣，特聘教授（英语授课）助教：周建，电话：62775085，E-mail:[e-mail]⒊课程说明⑴教学目的经济学是一门科学，实证的方法，尤其是数量分析方法是经济学研究的基本方法论。通过该门课程教学，使学生掌握计量经济学的基本理论与方法，并能够建立实用的计量经济学应用模型。⑵先修课程中级微观经济学、中级宏观经济学、经济统计学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、应用数理统计⑶教材及参考书《计量经济学》，李子奈，高等教育出版社，2000年7月《BasicEconometrics》,DamodarN.Gujarrati，2001《计量经济学—方法与应用》，李子奈，清华大学出版社，1992年《高等计量经济学》，李子奈、叶阿忠，清华大学出版社，2000年《计量经济学—理论、方法与模型》，唐国兴，复旦大学出版社，1988年EconometricModels,Techniques,andApplications,MichaelD.Intriligator,Prentice-HallInc.,1978(FirstEdition),1997(SecondEdition)课堂资料下载：网上邻居→整个网络→Mis_lab→Nt_server→Lizn⑷课程内容提纲及学时安排（总课时：48学时，课内外周学时：3/6）第一章绪论3学时第二章单方程计量经济学模型理论与方法12学时第三章单方程计量经济学应用模型12学时第四章联立方程计量经济学理论与方法9学时第五章时间序列分析模型6学时第六章计量经济学模型理论方法的新发展简介3学时⑸课程成绩综合练习一：10分综合练习二：10分课堂表现：10分期末考核：70分二、计量经济学△经济学的一个分支学科○1926年挪威经济学家R.Frish提出Econometrics○1930年成立世界计量经济学会○1933年创刊《Econometrica》○“用数学方法探讨经济学可以从好几个方面着手，但任何一个方面都不能和计量经济学混为一谈。计量经济学与经济统计学绝非一码事；它也不同于我们所说的一般经济理论，尽管经济理论大部分具有一定的数量特征；计量经济学也不应视为数学应用于经济学的同义语。经验表明，统计学、经济理论和数学这三者对于真正了解现代经济生活的数量关系来说，都是必要的，但本身并非是充分条件。三者结合起来，就是力量，这种结合便构成了计量经济学。”○20世纪40、50年代的大发展和60年代的扩张○20世纪70年代以来非经典计量经济学的发展△诺贝尔经济学奖与计量经济学○51位获奖者中8位直接因为对计量经济学发展的贡献而获奖1969R.FrishJ.Tinbergen1973W.Leotief1980L.R.Klein1984R.Stone1989T.Haavelmo2000J.J.HeckmanD.L.McFadden○16位担任过世界计量经济学会会长○30位左右在获奖成果中应用了计量经济学○“二战以后的经济学是计量经济学的时代”--Samuelson○“计量经济学的讲授已经成为经济学课程表中最有权威的一部分”--Klein2002DanielKahneman,VernonL.Smith2001GeorgeA.Akerlof,A.MichaelSpence,JosephE.Stiglitz2000JamesJHeckman,DanielLMcFadden1999RobertA.Mundell1998AmartyaSen1997RobertC.Merton,MyronS.Scholes1996JamesA.Mirrlees,WilliamVickrey1995RobertE.LucasJr.1994JohnC.Harsanyi,JohnF.NashJr.,ReinhardSelten1993RobertW.Fogel,DouglassC.North1992GaryS.Becker1991RonaldH.Coase1990HarryM.Markowitz,MertonH.Miller,WilliamF.Sharpe1989TrygveHaavelmo1988MauriceAllais1987RobertM.Solow1986JamesM.BuchananJr.1985FrancoModigliani1984RichardStone1983GerardDebreu1982GeorgeJ.Stigler1981JamesTobin1980LawrenceR.Klein1979TheodoreW.Schultz,SirArthurLewis1978HerbertA.Simon1977BertilOhlin,JamesE.Meade1976MiltonFriedman1975LeonidVitaliyevichKantorovich,TjallingC.Koopmans1974GunnarMyrdal,FriedrichAugustvonHayek1973WassilyLeontief1972JohnR.Hicks,KennethJ.Arrow1971SimonKuznets1970PaulA.Samuelson1969RagnarFrisch,JanTinbergenTheBankofSwedenPrizeinEconomicSciencesinMemoryofAlfredNobel1969forhavingdevelopedandapplieddynamicmodelsfortheanalysisofeconomicprocessesRagnarFrischJanTinbergenNorwaytheNetherlandsOsloUniversityTheNetherlandsSchoolofEconomicsOslo,NorwayRotterdam,TheNetherlands1895-19731903-1994TheBankofSwedenPrizeinEconomicSciencesinMemoryofAlfredNobel1973forthedevelopmentoftheinput-outputmethodandforitsapplicationtoimportanteconomicproblemsWassilyLeontiefUSAHarvardUniversityCambridge,MA,USA1906-1999TheBankofSwedenPrizeinEconomicSciencesinMemoryofAlfredNobel1980forthecreationofeconometricmodelsandtheapplicationtotheanalysisofeconomicfluctuationsandeconomicpoliciesLawrenceR.KleinUSAUniversityofPennsylvaniaPhiladelphia,PA,USA1920-TheBankofSwedenPrizeinEconomicSciencesinMemoryofAlfredNobel1984forhavingmadefundamentalcontributionstothedevelopmentofsystemsofnationalaccountsandhencegreatlyimprovedthebasisforempiricaleconomicanalysisRichardStoneGreatBritainCambridgeUniversityCambridge,GreatBritain1913-1991TheBankofSwedenPrizeinEconomicSciencesinMemoryofAlfredNobel1989forhisclarificationoftheprobabilitytheoryfoundationsofeconometricsandhisanalysesofsimultaneouseconomicstructuresTrygveHaavelmoNorwayUniversityofOsloOslo,Norway1911-1999TheBankofSwedenPrizeinEconomicSciencesinMemoryofAlfredNobel2000forhisdevelopmentoftheoryandforhisdevelopmentoftheoryandmethodsforanalyzingselectivesamples”methodsforanalyzingdiscretechoiceJamesJHeckmanDanielLMcFaddenUSAUSAUniversityofChicagoUniversityofCaliforniaChicago,IL,USABerkeley,CA,USA1944-1937-△经典计量经济学模型○经典计量经济学在经济分析中的地位经济理论分析（行为分析）→数理分析→数量分析○经典计量经济学模型的一般形式nixxxfyikkiiii,,2,1),,,,,,,(2121○经典线性计量经济学模型理论与方法⑴模型类型—随机模型⑵模型导向—理论导向⑶模型结构—线性、因果分析、变量地位相同、常参数⑷数据类型—时间序列数据、截面数据⑸估计方法—最小二乘方法、最大似然方法○经典计量经济学模型的功能结构分析政策评价经济预测理论检验与发展○经典计量经济学模型的应用领域生产函数需求函数消费函数投资函数货币需求函数宏观经济模型△计量经济学的方法论○经验分析（相对于理论分析）○归纳（相对于演绎）○是实证经济学的最重要的方法论○和马克思主义实事求是的思想路线相一致三、经典计量经济学模型的建模步骤⒈理论模型的建立⑴确定模型包含的变量根据经济学理论和经济行为分析。例如：同样是生产方程，电力工业和纺织工业应该选择不同的变量，为什么？在时间序列数据样本下可以应用Grange统计检验等方法。例如，消费和GDP之间的因果关系。考虑数据的可得性。注意因素和变量之间的联系与区别。考虑入选变量之间的关系。要求变量间互相独立。⑵确定模型的数学形式利用经济学和数理经济学的成果根据样本数据作出的变量关系图选择可能的形式试模拟⑶拟定模型中待估计参数的理论期望值区间符号、大小、关系例如：ln(人均食品需求量)=α+βln(人均收入)+γln(食品价格)+δln(其它商品价格)+ε其中α、β、γ、δ的符号、大小、关系⒉样本数据的收集⑴几类常用的样本数据时间序列数据截面数据虚变量离散数据联合应用⑵数据质量完整性准确性可比性一致性⒊模型参数的估计⑴各种模型参数估计方法⑵如何选择模型参数估计方法⑶关于应用软件的使用课堂教学结合Eviews能够熟练使用一种⒋模型的检验⑴经济意义检验根据拟定的符号、大小、关系例如：ln(人均食品需求量)=－2.0－0.5ln(人均收入)－4.5ln(食品价格)+0.8ln(其它商品价格)ln(人均食品需求量)=－2.0