[1000字]2023年校园广播站工作计划及安排_校园广播站工作计划书【热选4篇】

1/13[1000字]2023年校园广播站工作计划及安排_校园广播站工作计划书【热选4篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？以下我给大家分享的“[1000字]2023年校园广播站工作计划及安排_校园广播站工作计划书【热选4篇】”，希望对大家能够有所帮助。校园广播站工作计划及安排1000字左右校园广播站工作计划书【第一篇】这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程……——青青校园广播站。校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶2/13情操的海洋。我们将广播时间拟定为每天中午的11：10-11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒(周一)；二、文海拾贝(周二)；三、校园启明星(周三)；四、诗苑漫步(周四)；五、校园采风(周五)1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。(点歌单见附表)2、文海拾贝：每次征集一至两学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。(点评老师安排见附表)3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。(班级安排见附表)4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等3/13知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。(班级安排见附表)1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧老师处。3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。(相关稿件提前两天交至高慧老师处)4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。(一)《职校联播》1、报道一些国内外新闻(包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻)；2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。4/13(二)《职校之星》1、美读一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料)，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。(三)《下午茶》1、美文欣赏；2、开心时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作；2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排；3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作；4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作；5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。1、面向全校同学征稿；2、各班每周须向广播站投递两稿件：1是关于学校、班级所发生的事情，1写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限；3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)交到学生会宣传部。要求：5/131、每稿件字数在300～500之间；2、稿件写好以后统一交给稿件负责人；如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部；3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补；稿件统一交到学生会办公室。1、星期一下午：17:15---17:55；2、星期三下午：17:15---17:55；3、星期五下午：17:15---17:55；1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分；3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。校园广播站工作计划及安排1000字左右校园广播站工作计划书【第二篇】为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时，我们的校园红领巾广播站，从这周三开始开展工作，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。具体安排如下：6/13(一)校园采风――以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。(二)我们在成长――讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗，开展心理健康教育)。(三)百花园――广播一些综合性的内容。周三上午：9：30――9:35(一)成员设置及职责共人1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。3、播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。4、小记者：全校19个班，每班一人共19人。观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。(附：7/13若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。)(二)播音员条件1、学习及生活态度积极向上。2、关心学校和集体，关注社会。3、声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。(三)(副)站长条件1、学习及生活态度积极向上。2、关心学校和集体，关注社会。3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。(四)成员选拔1、凡本校学生均可参加选拔。2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。选拔程序：(1)个人提出申请报名;(2)面试(从三年级开始，每班每周推荐一名播音员试用，一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。(一)稿件来源1、由各班同学投稿8/132、由播音员，编辑和各班小记者搜集(二)投稿要求1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。3、将稿件交给编辑和站长。(附：若对广播站有什么意见和建议，把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。)(三)纪律：各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时，各成员不得无故缺席。1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。4、每天播音完毕，播音员要做好记录，签好字。1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。校园广播站工作计划及安排1000字左右校园广播站工作计9/13划书【第三篇】为强化学校校园文化，搞好学校广播站的建设，培养一批优秀播音员、主持人，提高本站播音的质量和效果，丰富师生的业余生活，拟通过以下途径敦促和培训播音员，全面提高播音员素质。选拔：面向全体学生公开招聘播音员，每班限报五名学生，于9月20日下午第八节课参加面试。要求：1、愿意从事播音工作，有较强的工作责任感和工作热情；2、普通语较标准，吐词清楚，语言流畅，有较强的播音功底，有相关工作经验者优先；3、具有较好的语言文字功底，写好开场白，结束语等。以确保播音的连续性和完整性。试用：播音员经选拔确定后，试用期从9月22日~9月28日。在此期间，凡符合以下条件者正式任用：1、播音前，做好充分的准备工作，对稿件内容熟悉；2、朗诵流畅语言表现能力强。在播音过程中无冷场现象，无读错字音现象等播音整体效果好；3、积极投入播音开场白、导语、结束语的设计，开场白要有先入为主的效果。结束语要耐人寻味，栏目、文稿的导语要切入主题；4、责任感强，工作有较强烈的激情。日常培训1．将各班播音员的名单送给各班班主任，或语文老师，10/13要求平日语文课及课余时间加强该方面的培训。班会主持人从中产生多渠道地提升播音员的功底。2．学校各种大型的文体活动，主持人从中产生。3．定期终总结，召开播音员会议，指出播音过程中存在的主要问题，提出改进和提高措施。4．考核及评比量化考评项目细则1．朗诵流畅，无冷场现象1。2、稿件熟悉程度无读错字音现象（0.5）3、播音过程具有连贯性，过度自然（0.5）。普通语标准度分成三个等级：优、良好、中，分别记2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停顿，有重低音语言表现力之分1。2、声音洪亮，吐词清楚1。1、播音员能按时到位（0.5）。2、工作责任感播音前对稿件的熟悉程度（0.5）。3、认真播音1播音总件效果分成三个等级：优、良好、中、分别记2，1。5，1总分以五细则由学生会宣传部组织进行评比，做为评选优秀播音员、优秀班级体的主要依据，督促播音员素质全面提高。校园广播站工作计划及安排1000字左右校园广播站工作计划书【第四篇】为推进校园文化建设，全面推行素质教育，发挥学生的主体作用，促进师生之间的情感交流，营造和谐校园，发挥校园广播的宣传作用和窗口功能，特对本期“校园之声”广播站工作安排如下：运用校园广播的窗口功能，有效对学生进行德育教育，传11/13递正能量，培养学生学习兴趣，指导学生学习方法，增强学生学习能力。以校园广播为载体，打造书香校园，校园内掀起读经典、诵经典的热潮。响应学校号召，大力推广普通话，让学生感受普通话之魅力。主题鲜明，弘扬爱国精神，传播民族文化，体现红领巾广播的特点。与时俱进，做新、做强各栏目，为学生提供展示才华、交流情感、倾诉心声的平台。对校园广播定期改版，使校园广播更加有新意。站长（王校长）：主管广播站全面工作，对广播站日常工作进行督察指导。播音部：由杨向慧老师负责，带领学生负责播音工作以及广播器材的管护、播音质量、广播室卫生等。编辑部：由杨向慧老师负责，审阅和编辑当周播出的稿件，整理各类资料。负责广播的版面更新、播音员的培训工作，制定可行计划，写好总结等。播音员必须熟悉稿件，提前十分