学校唱红歌比赛活动总结5篇

学校唱红歌比赛活动总结5篇【参考指引】此文档资料“学校唱红歌比赛活动总结5篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!学校唱红歌比赛活动总结1根据省局《关于中国共产党成立90周年纪念活动的通知》（鲁狱党发[2011]4号）精神，**党委在各项工作任务较为繁重的情况下，从我狱警察职工中选拔了35名男同志，45名女同志组成了80人的混声合唱队，并聘请音乐家协会会长担任合唱指挥。经过片区复赛进入了省局组织的决赛，获得了“永远的情怀”红歌演唱比赛三等奖。为总结参加省局红歌演唱比赛的成功与不足，回顾参赛的筹备、策划、演出及效果，明确今后的努力方向，现将红歌演唱比赛座谈会提纲简述如下：一、参加“永远的情怀”红歌演唱比赛的意义1、通过参加红歌演唱比赛，弘扬了红歌精神，传承了红色文化，对广大警察职工进行了一次生动的革命传统和爱国主义教育。在建党90周年光辉时刻，省局组织本次唱红歌活动，让我们大家在一首首红色旋律中解读红色历程，感悟红色精神，重温火红岁月。我狱参赛的《**丹花开红艳艳》、《太行山上》使广大警察职工在激昂的歌声中抒发了爱国情怀，陶冶了艺术情操，为党的90华诞增添了一抹亮丽的色彩，送上了华夏儿女最美好的祝愿。2、通过红歌演唱比赛增强了广大警察职工的凝聚力和向心力。为参加红歌演唱比赛，**从各监区和科室临时抽调了有一定演唱水平的警察职工组成了80人的混声合唱团，从组团排练到演出，时间安排的非常紧张，复赛和决赛都是用了不到一周的时间，虽然排练时间短促，但合唱团全体人员认真学唱红歌，在合唱台上一站就是半天，整个排练过程虽然艰苦，但没有一人退出，没有丝毫怨言，圆满完成了红歌比赛任务。比赛虽然已经结束，但红歌精神在我狱得到了广泛传承，并进一步激发了广大警察职工的热爱党和国家的热情，增强了集体荣誉感和团队凝聚力。3、通过唱历史，唱改革开放，唱科学发展，激发了广大警察职工的工作热情。红歌是一种精神力量的源泉，是心灵感应的磁场，唱红歌为我们赋予了奋发向上，开拓进取的动力。二、红歌比赛圆满成功的要素1、党委关注，给予厚望。**党委对这次红歌比赛极为重视，**领导多次过问，在各方面给予了大力支持，接到省局通知立刻安排政治处和工会联合组织这次比赛活动，要求认真组织，精心策划，同时为合唱排练及演出创造了良好的条件，专门购买了合唱服装；政治处安排专人负责人员考勤、后勤服务等工作，工会工作人员靠在现场，认真组织合唱的歌曲排练，各部门密切配合，精心组织，力求把红歌的内涵演绎的淋漓尽致。2、基层参与广泛，积极配合，大力支持。此次红歌比赛是历年来参与人员最多、合唱规模较大的一次，合唱团是从各监区和科室临时抽调了80名有一定演唱水平的人员组成的。各单位在工作任务较为繁重的情况下，合理安排，以保证合唱团员的排练时间，确保了合唱排练的顺利进行。三、存在的不足1、组织合唱比赛的经验不足。2、时间紧张，合唱的水平受限。四、如何把红歌活动引向深入一要抓认识。红歌包含革命理想，体现革命意识，抒发革命豪情，旋律优美动听，催人奋进，鼓舞人心，永远是有命力的。我们要积极倡导高唱红歌，为实现**统筹和谐发展而奋斗。学校唱红歌比赛活动总结2为推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长，同时为迎接十月份将在xx区举办的中小学生课前歌比赛，我们xx小学校以此为契机，准备九月三十日首先在校内举办一次课前歌比赛，这次活动受到了学校领导的高度重视，主抓艺术教育的书记和大队辅导员支老师几次召集音乐组商讨有关事宜，制订切实可行的比赛活动方案，并确定活动的主题为“音韵*梦，歌抒通潭情”，本次活动，做到了具体化、明确化，精细化。从筹备到校内课前歌比赛历时近一个多月，广大师生投入了极大的热情，每个班级都十分重视，认真准备，广泛参与，音乐老师也在班主任的配合下，不惜牺牲自己的休息时间为每个班安排训练，准备服装，倾注了大量的精力。在此期间，我们音乐出身的书记和辅导员支老师也在百忙中抽出时间，亲自进入班级指导学生演唱，同学们也都主动参与到排练中，积极备战，充分体现了班集体的向心力和凝聚力。当比赛开始时，对着镜头，我们的孩子们表现的神采飞扬、信心百倍，她们的表演，让一直参与本次评比的校长和书记以及各位领导评委赞叹不已。通过这次活动，同学们在比赛中充分展示了团结的力量，陶冶了情*，培养了正确的审美观，同时丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，也让学生们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶，最终在全校二十九个班级中评选出来十二个一等奖，准备期末家长会给全校学生和家长进行展演。十月二十二日，我校迎来了进修学校音乐教研员老师带领的音乐*队伍对我校课前歌进行检查的时刻，校长和书记以及大队辅导员支老师全程陪伴，一共有十个班级被抽检，由于教这些班级的音乐老师和班主任都清楚的知道，他们演唱的水平，代表着学校的整体水平，所以做了非常充分的准备，最终我校有五个班级在初赛中脱颖而出，以他们优美动听的歌声，声情并茂的表演，打动了评委的心，这与校长的大力支持和书记的精心指导以及三位音乐老师和各位班主任的不懈努力是分不开的，同时也是上级领导对我们学校艺术教育的一个肯定。历时一学期的课前歌活动即将落下帷幕，在此次活动中，培养了学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，展示了我校艺术教育的丰硕成果，营造了健康向上的校园文化环境，体现了向真、向善、向美、向上的校园文化特质。只要我们坚持，不断追求不断创新、开阔视野，吸取各方精华，我们相信一定会创造xx小学艺术教育的辉煌明天学校唱红歌比赛活动总结3通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对在校学生进行铭记历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。二、活动时间：20xx年9月三、参加对象：全校学生。四、活动内容：（一）“纪念抗战胜利70周年系列活动启动仪式”月2日举行主题晨会活动，解读系列活动方案。2.集体晨会，纪念抗战胜利70周年国旗下讲话：勿忘国耻，圆梦中华月初，出一期“纪念抗战胜利70周年”黑板报，让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹，宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。月3日上午观看阅兵式，晚上收看央视大型文艺晚会《胜利与和平》。4-6年级每班9月10日前上交2篇观后感。（二）看一部优秀电影以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题，9月2日中午组织全校师生观看《太行山上》电影一部。（三）一次红色故事会围绕“勿忘国耻，振兴中华”的主题，以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点，通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，缅怀抗战先烈，引导全体学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。9月18日中午，二、三年级举行一次红色故事会比赛。（四）一次红歌比赛以“牢记历史，圆梦中华”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的主旋律，充分利用音乐课、班队会等形式认真组织在校学生广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，把红歌比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。9月25日，一年级举行《中国少年先锋队队歌》比赛；四年级举行红歌比赛。歌曲推荐：《红星歌》、《游击队歌》、《歌唱祖国》、《少年、少年，祖国的春天》、《大海啊，故乡》、《歌唱二小放牛郎》。（五）一次知识竞赛组织学生阅读相关历史书籍，开展“纪念世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争70周年”知识竞赛活动，时间：9月22日班会课。阅卷：五、六年级推磨批改，并上交统计表。五、活动要求1.高度重视，精心组织。“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。各班要把“纪念抗日战争胜利70周年”系列主题教育活动作为深入贯彻落实党的十和十八届三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，周密部署，精心组织，明确专人负责，确保活动广泛开展，取得实效。通过组织在校学生参加活动，引导他们勿忘国耻，奋发向上，弘扬伟大抗战精神，为实现中国梦而努力奋斗。2.加强宣传，增强实效。各班要因地制宜，挖掘资源特色，采取多种形式进行宣传教育，通过开展知识竞赛、红歌会、看优秀电影等主题教育和实践活动，吸引广大师生踊跃参与，激发少年儿童的爱国热情和建设家乡、报效祖国的积极性。六、总结表彰学校唱红歌比赛活动总结45月23日的“红歌大合唱”活动已经结束，为使以后的活动开展得更加顺利，我们应对这次活动做出反省和总结。总体上说，此次活动开展得很成功。首先：本次活动积极响应了党的号召，学生们热情高涨；其次：活动前期工作安排得当，大家任务分工明确；最后：活动的进行比较顺利，各团总支成员之间积极配合，各团支部积极响应，各个学生组织也给与了我们活动支持。一、此次活动所表现出的优点：1.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.组织内部分工明确2.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建环学院莘莘学子的希翼，3.节目积极向上，展现了学院同学的特色。4.团总支在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。二、此次活动表现出来的一些问题：1、部分支部没有好好排练，导致唱歌跑调2、由于天气原因有部分同学未参加活动三、通过此次活动，做出如下反省：在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。四、活动收获这一次的红歌大合唱活动让当今的我们明白了我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。学校唱红歌比赛活动总结520xx年x月x日下午，我校成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生都踊跃上台表演。演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了红色经典曲目。红歌唱得激情豪放，唱出了全国各族人民的共产主义理想、信念。唱红歌活动没有休止符，尤其是对广大的小学生，更应该大力倡导开展唱红歌活动。红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。唱红歌也是思想教育的好形式。实践证明，空洞说教式的思想政治教育往往事倍功半。只有寓教于乐，把思想教育的内容与中小学生喜闻乐见的文娱、体育等结合起来，才能收到令人满意的效果。红歌大家唱就是小学生思想教育的重要载体和有效形式。一首红歌就是一个动员令，是号召书。战争年代战士们唱着红歌奔赴战场，他们不怕流血牺牲，把“大刀向鬼子头上砍去”；在和平年代，小学生唱着“我们是共产主义接班人”、“好好学习，天天向上”，努力做中国特色社会主义建设的栋梁之才。小学是基础教育，也是教育的基础。对学生未来成为一个什么样的人具有关键作用和重要影响。所以学校不仅要教给学生知识，更重要的是育人。唱红歌就是育人的有效形式之一。我们要在学校中大力推行“红歌大家唱”，要理直气壮地教学生唱红歌，理直气壮地讲红歌背后的动人故事，用生动的故事，健康的旋律引导学生成长。要校校唱红歌，人人唱红歌，使唱红歌成为学校教育的重要内容，成为小学生生活中不可或缺的一部分。