学期计划作文高中5篇

学期计划作文高中5篇作为一名学生对于写作文是非常了解的。借助写作可以很好地表达内心的情感，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，这样可以写好作文，您知道吗？或许您需要学期计划作文高中这样的内容,欢迎参考下载，希望您能够喜欢并分享！学期计划作文高中篇1美术上学期期末复习计划一学期在不知不觉中匆匆的过去了，为了让学生牢固的掌握有关美术的知识和技巧，所以制定了以下复习计划：一、教材分析小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课程，是对学生进行美育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。本次课程改革中，国家新的美术课程标准追求的理念是：1、使学生初步形成基本的美术素养;2、激发学生学习美术的兴趣;3、在广泛的人文情境中认识美术;4、培养创新精神和解决问题的能力;5、为促进学生的发展而进行评价。二、复习要求低年级：1、认识常用的色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法，培养其想象力、创造力和表现力。2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。4、探索用线描的形式表现各种物体，培养动手能力，造型能力，想象力和概括力。中年级1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。3、简单的自然物和日常生活用品进行写生。4、学习用蜡笔水彩画形式，硬笔线描，水彩平涂等方法，进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。高年级1、让学生有兴趣观察大自然和各种人造物，能感知其形、色与质感的特点，能用语言简要描述所见，表达自己的感受。2、喜欢一两种当地的民间美术。能自豪地作简单介绍。3、了解祖国历史悠久的美术传统，增强学生的民族自豪感。4、帮助学生对物体结构和空间关系具有感性的认识;学习了解图案、构成等知识，进行简单的设计、制作练习。5、培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。三、复习内容低年级1、学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。2、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。3、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。中年级1、掌握蜡笔水彩画技法，并能在写生和创作中进行运用。2、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。3、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。高年级1、复习浅显的人物比例动态知识和面部表情的画法，为一些的童话故事、寓言或学生作文作插图。2、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等。3、用多种材料和方法制作玩具。4、复习取景构图的知识，用铅笔淡彩的方法描绘家乡的景物。5、结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计。四、具体措施1、复习期间，端正学生对美术课的学习态度和认识。2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段，激发学生对美术的学习热情。3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷，培养学生的想象力。4、利用班级作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。小学五六年级美术复习计划一、指导思想本着以人为本、提升素养的原则，重视兴趣培养，加强技能训练，采取讲练结合，让学生掌握美术技巧，提高绘画能力。二、学情分析五年级学生美术基本功较低，但孩子们都非常喜欢美术学科。六年级部分学生已有一定美术基本功底，绘画作品有了一定的质量，但仍有少数学生美术态度较差，也缺乏美术之技能。三、复习目标通过复习，争取合格率达百分之百，优秀率达到百分之九十以上。四、主要措施1、重视绘画方法教学，使学生形成美术基本技能。2、教育学生热爱美术学科，养成良好的绘画心态。3、面向全体，力求开发，加强指导，认真训练。学期计划作文高中篇2时光飞逝，斗转星移。高二上学期结束了，时间总是过得那么快，回首眺望，我还刚刚踏进高中的门槛，还在军训场上逞能。如今，已经进入高二下学期了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多：时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价在这一年里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。上学期期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为学习积极分子。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。学期计划作文高中篇3第一学期五年级数学期末复习计划一、复习内容：1．分数的初步认识；2．小数的认识；3．小数的加法和减法；4．小数的乘法和除法；5．正小数和负小数的认识和四则运算6．小数四则混合运算和应用题1小数四则混合运算和式题2解方程3应用题7．三角形的面积8．平均数（二）二、复习目标：1．会看图讲出分数的含义，会用分数表示某部分占总数的几分之几，掌握比较同分母或同分子分数大小的方法。2．理解小数的意义和性质，知道小数的计数单位和相邻两个单位之间的进率，会说出小数的组成，会比较两个或两个以上小数的大小。3．掌握小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同，会正确计算。4．能运用整数加减法的运算定律和性质对小数加减法进行简便运算。5．会应用乘法运算定律和除法的一些性质，使一些小数的乘、除法的计算简便。6．会用小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍。7．会进行单名数与复名数之间的互相改写。8．会列综合算式解答小数四则计算的文字题（不超过三步）。9．会列方程解应用题。10．会应用公式计算三角形的面积。11．理解等底、等高的三角形面积相等。12．会计算一些组合图形的面积。13．会解答较复杂的平均数应用题。三、复习重点：1分数的含义，会比较分数的大小。2小数的意义。3小数加、减法的笔算方法和应用加法运算定律、减法运算性质进行简便运算。4一个数乘以、除以10、100、1000。5小数乘、除法的计算法则。6小数乘除法的混合运算和应用运算定律进行简便计算。7小数四则混合运算和应用题。8理解三角形面积公式的推导过程，正确学会使用面积公式。9较复杂的平均数应用题。四、复习难点：1分数概念的理解，对带单位名称的分数和不带单位名称的分数的区别。2小数的组成。3整数减小数的连续退位的减法。4名数与名数之间的互化。5乘数是纯小数的乘法的意义。6小数除以小数的计算法则。7有两个未知量时怎样设未知数。8找准三角形对应的底和高，会根据等底、等高的原理计算有关三角形的面积。五、复习内容和课时安排：1．小数的加法和减法运算1课时2．小数的乘法和除法的计算1课时3．小数的有关性质与概念：1课时4．正小数、负小数的认识和四则运算；2课时5．小数四则混合运算式题和应用题2课时6．三角形面积：2课时7．平均数（二）1课时六、复习措施：认真上好复习课，对平时作业中出现的问题重点讲解。要加强对学生计算能力的培养，养成认真计算、自觉验算的习惯。培养学生分析应用题等量关系的能力。大多数学生基础较好，但有些学生学习习惯不是很好，学习不踏实，因此要加强对学生学习习惯的培养，养成认真审题、认真做题的习惯。有两位学生基础较差，要做好对他们的补差工作，让他们缩短与同学们的差距。学期计划作文高中篇4开学!走进我熟系的校门，踏进记录着我学习和生活整整五年的校园，走进一间焕然一新的教室，里面有着我许许多多的点点滴滴。这时，我突然又看到了同学们那可爱的笑脸，看到那些为班级而付出的同学;又听见了大家甜美、明朗，久久不能忘怀的声音还有那早上朗朗的读书声。这时，我看见了我的死和别的一个同学在兴高采烈地在说些什么事情。我连忙走过去偷听了一小段，原来，她们是在聊暑假时发生的趣事的到哪里去了。只听见死党说：我暑假去了成都。另一个同学听了，羡慕地说：你好幸福啊!我整天被我妈关在家里做作业。我又发现了我的死对头和他的那些狐朋狗友们也在议论着一些事情。不用说，一定又是在交流自己的游戏过了多少等级了，唉，每次一来，第一件事就是这个。我瞟了一眼，发现班里的同学都发生了巨大的变化，有的长高了，有的长胖了，有的皮肤变黑了，有的头发剪短了大家的变化真大呀!不知什么时候老师进来了，教室安静下来了!老师说：有谁愿意去搬书呀!同学们都争先恐后的举手，说：老师，我去，我去。那些同学搬上搬下，早已累得满头大汗了，书终于搬完了。老师又说：开始发书了。同学们的心激动起来了。书发下来了，看这些书绝对不少于11本。我用几分钟的时间走马观花看完这些书，书在我的手上翻动着，看到精彩的内容就多停留一下，不吸引的就直接翻过，十几本书就这样被我翻完了。第一节课就这么快到了，真是个大惊喜，第一节课竟然就是看电视，内容是《开学第一课》，其中有一个故事让我刻骨铭心。有一个名叫莞玛草的小姐姐，住在大草原上，她与姐姐十分热爱舞蹈，她们最热爱晚饭后的那个时候，因为全家人在那个时间可以尽情舞蹈，可她们没有观众，只能对着一根根小草表演。后来，一次偶然的机会让莞玛草进了一个舞蹈学院，而姐姐因为自己的年纪偏大了一些，没被选上。进了之后，莞玛草十分地努力，舞艺也一天比一天更加精湛。看过这则故事，我为莞玛草加油，鼓气，为莞玛草地姐姐而惋惜。虽然你没能选上，但是你还是可以对着你家人而舞蹈，希望你能坚持你的梦想相信有一天你一定会站在属于你的舞台上的。也让我们感受到，这些姐姐们是多么的不容易，要几经辛劳才能去学习呀!过了许久，夕阳也慢慢落下了山。到了该放学的时间了。我在学校过得十分愉快，也感受到了以前那珍贵友谊的深意，让我不能平静。今天，我迈着轻快的步伐，走进了熟悉又陌生的学校，即将在此度过三年的学校，上了几天的衔接班，对这里也熟悉了不少，今天是开学典礼，开学典礼以后，我就是一名高一的新学生了，即将开始军训。开学典礼中教师宣完誓以后，就该我们学生宣誓了，誓词我们早已背熟，每读一句，心中的兴奋就又多一分，细细的品着每一句誓词对我们的要求，牢记在心中，心中澎湃的激动心情让我宣誓的声音不禁更坚定了，暗自思索着自己的行为，反思。休息了一会儿就该是军训了，听大家说军训又苦又累，我也不由得心生胆怯。我们的教官是一个娃娃脸的穿着军装的男教官，神情中透露着严肃，压根不想我想象的那样凶神恶煞，不自觉心中轻松不少。军训第一天居然是站军姿，让我吃惊不已，虽然比较轻松，可是时间一过，休息时才觉疲累，如果在阳光下站上几个小时再回来休息，不说会不会当场晕倒，休息时怕也会全身无力，我们的训练还真算轻松。军训完毕，我丝毫不觉得累