三宽教育,心得体会范文_三宽教育心得【通用4篇】

1/10三宽教育,心得体会范文_三宽教育心得【通用4篇】心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并分享的“三宽教育,心得体会范文_三宽教育心得【通用4篇】”，我们一起来了解一下吧。三宽教育心得体会三宽教育心得【第一篇】目前，我区教育事业正处于大跨越、大发展、大变革阶段，全区教育系统上上下下，在“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色”办学思路的引领下，一年一目标，一年一大步，一步一步地向我区教育愿景奋进。尤其是xx年我区实现了“两区一化”目标任务，更加奠定了教育强区的基础，每一所学校的办学条件都达到了一个新的高点。邓小平曾说过：科技是第一生产力。现在，现代先进的教学手段装配到我们每一个校园，如何进一步整合好优越资源，大力提高教育生产力，提升教育的效能和作用，应是我们面临的一个新课题。泰勒在《科学管理原理》著作中有这样一句话：“几乎没有一个熟练的工人不是投入大量时间研究可以如何慢速工作，并且还使雇主相信他的工作速度恰到好处的”。这句话，可以使我们想到这样两个问题：一是工作效率的核心是“人”；二是管理与领导的关键作用是形成价值认同。所以，2/10当前办好让人们满意的教育，必须切实建队伍，紧紧抓住人的因素。罗志军书记在全省第十二届三次全会上提出：争做“三宽四有”的领导干部。做好各项工作，推动事业发展，关键在人，关键在各级领导干部。我们校长是教育基层干部，是一所学校的灵魂。我们应积极以“三宽四有”的标准要求，努力加强自身素养修炼，做到政治过硬、素质过硬、工作过硬、作风过硬，带好一班人，发展好一所学校。首先，我们要加强学习，以正确的思想、科学的理论武装头脑。不断丰富学习内容，创新学习方法、形式，既要在理论中学习，，实践中学习，还要在研讨中学习，既要自我学习，还要相互学习，带动班子学习。其次，勇于担当，以务实的工作作风带动一班人。深入教育教学一线，在一线中发现，在一线中研究，在一线中解决。第三，团结协作，以强大的合力凝聚人心。时时处处以事业发展，学校的进步，师生的成长作为工作的落脚点和出发点。第四，坚决弘扬正气，提升校园正能量。积极抵制校园不良之风，敢管敢抓，忠诚履职，一身正气，务实清廉。1.抓好教职工心理工作，形成思想认同在工作中，我们要善于发现老师的心理与思想状态，并通过积极地工作，形成思想认同。几年前，我们学校就已经列入到“新安小学西延”规划布局中，在学校生存边缘，学校老师思想有波动，通过交流与调查，老师的心理既兴奋又失落、担3/10心。兴奋的是可能将来成为新安小学一名教师，失落担心的是学校将被撤并，自己能否更好适应新的环境下的教育工作。工作上呈现焦虑状态。针对这一情况，我校从班子开始层层做好老师的心理工作。一是形成积极思想认识。学校撤并是为了推动教育均衡发展，不是一种消亡，而是一种“凤凰涅槃”的变式，我们每一位老师都将迎来新的考验。二是以积极姿态迎接即将到来的学校变化和岗位变化。从现在做起，努力提升自己的教育教学技能，为以后能尽快适应新的环境下的工作做好准备。2.坚持不渝地做好校园精神文化的引领工作。精神文化是无形的，无孔不入。她不见诸于文字，但高于文字的力量。她能形成一种普遍的行为准则，协调着学校的组织管理和人际关系，使每一个生命个体尽可能实现人的尊严和价值，让每一个人充满幸福与希望。校园精神文化最重要的是校长文化。我们每一位校长都应把她修炼成学校的一道风景线。一要加强教育思想的引导力。我们校长在工作中都具有高度概括、观点明确的教育思想，我们必须将其真正渗透到学校管理的各个方面，并通过所有的工作中顽强地表现出来。二要努力增强自己的召唤力。一个领导身上优秀的品格越多，无声的榜样力量就会越大。我们校长应将作风正派、光明正大、待人平等、办事公正、廉洁奉公、谦虚好学、吃苦耐劳等修炼成必备的品格，不断增强自己人格的召唤力。三要提高自己知识、才能的影响力。我们校长应该有丰富4/10的知识，并在自己所专的学科有较深厚的功底，做到专、杂结合，这样才能与教师有更多的共同语言，才能更好地指导教师，增强教师对领导的信赖感，具有更大的影响力。四要注重情感的亲和与向心力。“每一个人的心灵深处都有一种向善、向上的本能追求，更何况以育人为天职的教师呢？”。情感是人们思维过程中一种不可缺少的因素，情感交流在学校管理中有着特殊的作用。我们在工作中，要与老师建立良好的工作情感，激发教师的主人翁意识和工作责任感，激发他们的主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感，减少和消除他们自我实现过程中所遇到的障碍。3.积极促进教师专业发展。教育教学是学校的中心工作，工作的主体是教师。无论在怎样的环境与状态下，我们都要关注教师的专业成长。虽然，我们学校即将撤并，我们一直坚持一条有效途径，促进教师专业发展。这条途径就是建立教师专业发展档案。我们的具体做法是：1.以“我的简历”、“我的工作”、“我的发展”、“我的业绩”几个模块，给每位教师建立专业成长档案。2.每学年初组织教师进行一年个人发展规划。3.分阶段地通过个人和学校组织进行成长档案记载。4.每学期末进行个人和集体回望，一方面进行反思，一方面感受成长喜悦。通过几年的实践，我们认为：建立专业成长档案，可以让5/10教师正确地评价自己，让教师科学地规划自己，让教师走向自我反思。建立专业成长档案，让教师享受进步的喜悦。三宽教育心得体会三宽教育心得【第二篇】现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。又如学校的家长开放日，让家长看看孩子的课堂表现，老师传授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮助孩子改进。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；那么改变你一生，就从今天起，从形成良好习惯开始。在听老师讲解如何培养良好的学习习惯时，应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学；可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。比如，我们现要求孩子定时睡觉、起床；做作业要认真快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中6/10培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。曾看过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。专家说的“三宽”，让我体会到对孩子要有耐心，不要过于着急，孩子的路很长不要急于求成。刘老师说的让自己发脾气时照照镜子，让我知道了发脾气时的表情，面目多么的狰狞。孩子是多么的害怕和畏惧。大人在处在这种害怕和畏惧心理下7/10是多么的恐惧，何况一个对你十分依赖的孩子。在这种情况下对孩子的任何教育都是适得其反的。只有家长学好做一个合格家长，孩子才能有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是只争朝夕的，我一定要用“三宽”的态度，来给孩子改正错误的时间。最后让我说一句，先让我用“三宽”的态度，来给孩子一个“三宽”的环境。两天的的培训短暂且辛苦使我很难忘，我们应该向专家学习什么，当我们工作了多年后，工作的方向是什么？我们为之服务的对象又该怎样关注？我们应该注重与孩子的心灵的沟通，才能更好的做好教育工作。三宽教育心得体会三宽教育心得【第三篇】“双减”是指全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。“双减”减什么？一是减轻义务教育阶段学生作业负担，二是减轻校外培训负担。其目的是：让教育回归本真，孩子要在学校里，德智体全面发展，使成长比成功更重要，不能让资本操作教育。（一）转变家长的教育观念是根本。家庭教育的根本任务就是立德树人。而父母要承担起以下教育责任：道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。必须科学地教育好孩子：亲自养育，加强亲子陪伴；共同参与发挥父母双方的作8/10用；相机而教，寓教于日常生活之中；潜移默化，言传身教相结合；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共成长；自己摸索的适合自己孩子的全面发展、健康成长的方式方法。我们要在原有的基础上继续提升家长学校建设，帮助带领引领家长学习提升，“家长好好学习，孩子天天进步”。“双减”背景下的教育教学应该这样做1.应教尽教才能应减尽减。向课堂要效率、要成绩；作业要量不大，质要高。课堂形式、作业形式多样化，突出重点、突破难点，突出差异化。要把握中招考向，明确重难点。3.考试频次降下来，考试效度要升上去提质量、增兴趣。减少考试，但要充分运用考试结果。精准分析，针对性训练，查漏补缺。“双减”政策的出台，给教师提出了更高的要求，在培养学生学习习惯的同时，还需符合本学科学生的核心素养。我们要适应时代的潮流，从自身做起，落实好“双减”。家长的密切配合也必不可少。三宽教育心得体会三宽教育心得【第四篇】“双减”是指全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。“双减”减什么？一是减轻义务教育阶段学生作业负担，二是减轻校外培训负担。其目的是：让教育回归本真，孩9/10子要在学校里，德智体全面发展，使成长比成功更重要，不能让资本操作教育。（一）转变家长的教育观念是根本。家庭教育的根本任务就是立德树人。而父母要承担起以下教育责任：道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。必须科学地教育好孩子：亲自养育，加强亲子陪伴；共同参与发挥父母双方的作用；相机而教，寓教于日常生活之中；潜移默化，言传身教相结合；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共成长；自己摸索的适合自己孩子的全面发展、健康成长的方式方法。我们要在原有的基础上继续提升家长学校建设，帮助带领引领家长学习提升，“家长好好学习，孩子天天进步”。“双减”背景下的教育教学应该这样做1.应教尽教才能应减尽减。向课堂要效率、要成绩；作业要量不大，质要高。课堂形式、作业形式多样化，突出重点、突破难点，突出差异化。要把握中招考向，明确重难点。3.考试频次降下来，考试效度要升上去提质量、增兴趣。减少考试，但要充分运用考试结果。精准分析，针对性训练，查漏补缺。“双减”政策的出台，给教师提出了更高的要求，在培养学生学习习惯的`同时，还需符合本学科学生的核心素养。我们要适应时代的潮流，从自身做起，落实好“双减”。家长的10/10密切配合也必不可少。