体育节活动总结通用4篇我们需要了解和掌握范文的写作格式要求。文档处理必须符合行业的标准和规范。范文可以看作我们写作时的“体育节活动总结通用4篇”,可以帮助我们克服写作困难。在这篇文章中,编辑为大家准备了有关“体育节活动总结通用4篇”的内容概述。体育节活动总结【第一篇】20__年_月_日,我校举行了春季体育节运动会。这次体育节运动会,在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆,充分展示了我校师生的精神风貌,是对我校教育教学工作的全面检阅,是一个祥和欢乐的运动会,下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。一、领导重视是本次运动会取得成功的关键。本次运动会在四月初开始筹备,运动会组织工作是一项复杂的工作,我校之所以能取得优异成绩,关键在于领导高度重视,精心策划,组织有序,工作落实到位,全校师生积极努力,密切配合,团结协作。二、团结协作是运动会成功举办的基础。本届运动会共有9个班级,参赛项目6个,100多名运动员参加了竞赛,是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下,经过一天紧张的激烈角逐,我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持,得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工,又相互协作,“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责,相互协作,才会有赛场的有序、欢乐、顺畅、和谐。全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练,做到耐心指导,训练到位,准备充分。主要表现在入场式中,班级学生队伍整齐,道具样式和色彩各异,口号声音洪亮,振奋人心。同学们自信潇洒,精彩紛呈,体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神,将开幕式推向了高潮。三、本次运动会有如下收获:1、广大师生参与意识空前高涨,参与的人次与项目都是空前的,达到了强体魄的目的。2、通过这次运动会,发现了一批体育人才。3、和谐校园的氛围已经形成。四、存在的不足:1、平时教职工的热身准备不足。2、我们领导组有些地方考虑不周全,有的工作不细致,不到位。3、学生们对于起跑和冲刺,掌握的不好,应加强训练。4、应该鼓励各班做一些小标语,为运动会助威,为本班运动健儿加油。我们相信,只要不断总结经验教训,在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点,我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。体育节活动总结【第二篇】坚持面向全体学生,人人参与的宗旨,有效利用学校现有体育资源,推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想,以终身锻炼的理念,培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质和习惯,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展,提高团队合作、抵御挫折的意识和能力,增强创新意识和创造能力,加强校园精神文明建设,推动我校体育运动再上新台阶。组长:黄纯林副组长:游余庆夏文寿周海明成员:季存道王锦华朱云玲缪振东于洁王勇朱小伍郁金祥及各年级主任。活动策划:夏文寿周海明孙克龙黄正华夏长松申银龙周树芹我运动我健康我快乐全体学生20xx年11月——20xx年1月1、跳绳:单摇跳(一二年级)、双摇跳(小学三年级以上)、集体穿梭八字跳(小学三年级以上)。2、踢毽:单踢(一二年级)、盘踢(小学三年级以上)。3、掷实心球(小学一、二年级为投沙包)4、阳光接力跑:小学:10×100米(五至六年级)、10×50米迎面接力跑(一至四年级)。5、团体花样项目:会操、团体花样跳绳、手掷纸飞机。1、跳绳1单摇跳:时间为2分钟。运动员跳起一次,绳子由身后开始,双手向前摇绳,绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360°),称作单摇跳,记次数1次,在规定时间内累积计数。2双摇跳:时间为2分钟。运动员跳起一次,双手向前摇绳,绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周(720°)称作双摇跳,记次数1次,在规定时间内累积计数。3集体穿梭八字跳:时间为3分钟。比赛中,每队10名运动员,2人负责摇绳(2名摇绳队员之间间距不少于米),8名运动员依次跳绳。跳绳队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子,不计数但比赛继续进行。以3分钟内成功通过绳子的累计人次数作为各队最后“8”字跳成绩。4比赛中如运动员踩线或出界,运动员需回到比赛区域后继续比赛,计数从运动员回到区域后继续计算。2、踢毽:踢毽比赛时间为2分钟,场地为5×5米。1盘踢必须用两脚脚内侧互换踢,高度不限。2比赛中毽子落地或用手接均判为失误,但比赛可继续进行。3比赛进行中运动员在场外所踢次数不计成绩,不计失误,运动员回到场地后,继续计算成绩。4毽子被踢入其它场地,必须在不影响其它运动员比赛的情况下将毽子捡回,继续比赛,如影响他人比赛,则取消该运动员比赛成绩。5比赛中,因器材等客观原因造成比赛中止,可重新比赛。因运动员本身造成的原因,比赛中断,不得重新比赛。3、掷实心球(投沙包)实心球重量为1kg。参赛者站在起掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。投沙包时,不助跑,沙包投出时必须从肩上方投出。4、阳光接力跑:接力跑,为迎面接力。接力时,必须手持接力棒完成交接动作,掉棒时必须由其本人拾回。5、团体花样项目:团体花样项目为表演项目,表演时间不少于3—5分钟,可配音乐。1会操:在班所有学生(伤残除外),各班必须有领操舞教师。2团体花样跳绳:统一长绳,动作自选,参加人数16人,相互间自由组合表演。3手掷纸飞机:参加人数16人,相互间自由组合表演。用a4打印纸制作好纸飞机,纸飞机只能通过折叠而成,不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品,考察运动员手掷纸飞机的直线距离和留空时间。以班为单位,利用“快乐课间”、“大课间体育”、“活动课”等时间,组织学生开展活动。可进行一人或多人活动的游戏,活跃校园生活,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。1、会操:①要求站队快、静、齐,服装统一,动作规范、到位,有节奏感,精神面貌好。②评奖办法:年级段以名次得分,记入班级总分。2、跳绳、踢毽、掷实心球:①要求:各班在普及的基础上,以小组举行班级比赛,每班选男女各4名参加校级比赛。每人限报报两项,统一器材。②评奖办法:各年级组奖励男女个人各前4名,记入班级总分方法为5、3、2、1。3、阳光接力跑:①要求:各班报男女各10人,可与其它兼报。②评奖办法:年级段以名次得分,记入班级总分。4、团体花样项目:①要求:各班报男女各16人,可与其它兼报。②评奖办法:年级段以名次得分,记入班级总分。1、十一月下旬活动课时间举行全校会操。地点:大操场2、其它项目十二月举行(时间另订)。地点:田径场、大操场元月底召开全校师生大会,对本届体育节进行总结,届时将颁发个人奖、集体奖(以班级学生个人得分,及参加团体分累积为团体总分,并对参加校运动会及各类比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。体育节活动总结【第三篇】我校每学年以“一节一会”为契机,激活校园体育体育活动,体育节是以小型多样的为主,深入各年级的实际情况,比赛形式和内容贴近学生的平时生活,是学生参与面和热情度比较高的校园活动。本届体育节在2014奥运风感召下,新课程标准实施的背景下,开始为期两个月的体育节,可以说是达到了我们预期的目标。1、本届体育节通过以赛促练,很好利用学生每天一小时在校体育活动时间,有效提高同学的在这段时间里的练习质量。2、体育节项目是根据各年级学生的特点和我校场地器材的情况而设计的,使同学们广泛的参与到体育节的活动中,可以说班里的同学每个人都机会表现自己的能力,为班级出力争光,比较好促进了班级的建设,提高同学的集体荣誉感。通过体育节我们取得了成绩,同时我们也看到了还有很多改进的空间,在下届的活动中,我们要对比赛形式进行改革,要让更多的同时参与,在有些项目上采取抽号的形式进行比赛;对在本学年班级中有学生在市级比赛中获奖,以加分形式计算到体育节总分中,鼓励各班支持同学参加各项兴趣组活动,同时在奖项设计上更多元化,提高班级参与度。经过两个月的比赛同学都有不少的收获,为鼓励同学们和老师的努力付出,本届体育特设年级最佳合作奖,鼓励在活动中积极进行师生合作好的班级。同时还要表彰在2014年中小学生广播操评比中表现优异的五1班,颁发特别贡献奖。以公布获奖名单:一年级:总分第一名1、2班并列最佳合作奖5班二年级:总分第一名4班、第二名2班最佳合作奖3班三年级:总分第一名3班、第二名1班最佳合作奖4班四年级:总分第一名3班、第二名4班最佳合作奖2班五年级:总分第一名1班、第二名5班最佳合作奖4班六年级:总分第一名5班、第二名3班最佳合作奖1班今天,本届体育节虽然闭幕了,但这并不是体育运动的休止符,而是又一个新起点的开始。我希望通过本届体育节,同学们能更科学,更加积极地投入到新一轮的强身健体活动之中来,祝同学们在体育活动找到自己的快乐,让体育活动成为我们的好朋友,为祖国健康工作30年,幸福生活一辈子。同时祝同学们以健康的身体迎接新年,新年快乐!体育节活动总结【第四篇】为贯彻党的教育方针,加强学校体育工作,增强青少年体质,促进青少年学生健康成长,根据教育局《关于组织开展高淳区校园冬季体育锻炼暨青少年阳光体育活动的通知》开展阳光体育文件精神,切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平,以此促进学校校风、学风更加健康地发展,我校在校园冬季体育锻炼暨阳光体育节系列活动中开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:一、领导重视,部署周密成立了以杨福头校长为组长的领导小组,负责组织协调校园冬季体育锻炼暨阳光体育节活动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构,按照教育局的统一部署,制定具体措施细则和方案,组织本校学生冬季体育锻炼暨阳光体育节活动的实施。同时把推动冬季体育锻炼暨阳光体育节活动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,要求全校加强沟通,扎实有效的开展工作,并特意为这次活动购臵器材。二、组织比赛,营造氛围我校充分利用我校的特点,组织以年级以班为单位比赛,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时学校组织在21xx12月29日上午在学校操场进行全校性冬季长跑锻炼和冬季三跳比赛举行启动仪式。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、精心谋划、狠抓落实我校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合,按照教育局文件有关要求,我校的活动主题内容为“阳光体育绿色公益跑”活动和“三跳’(跳短绳,踢毽子,跳长绳)比赛。2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上,学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛,并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。目前,我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐,“我参与,我健康,我快乐”等口号深入每个学生的心中。四、积极组织、关注过程。1、随着杨福头校长宣读完主持词,宣布活动开始。所有人的运动热情被瞬间点燃。2、分年级活动。按照事前划分好的区域,各年级学生在班主任、各组