教师教学工作自我鉴定该怎样写

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参考资料,少熬夜!教师教学工作自我鉴定该怎样写【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师教学工作自我鉴定该怎样写”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教学工作自我鉴定1一、指导思想全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和本事、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素质,让学生认识语文与生活的联系,进取倡导自主、合作、探究的语文学习新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。二、具体工作以阅读教学为主,共完成六个单元共30篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,到达相应的学习目标。1、融入自我的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生;继续了解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。2、加强了朗读,注意课文中的联想与想像,了解直接抒情与间接抒情的表达方式,学习抒情性语言。3、在理解课文资料、熟悉科学文艺作品特点的同时,引导学生树立起环保意识。4、学生了解了民生和民间文化。不仅仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。5、在优美的古文中漫步,在大致读懂课文的基础上,结合自我的体验鉴定作品的思想资料;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,增强了语感。6、在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上,体会游记散文借景抒情的特点;品味了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解。(一)完成了六次综合性学习,继续培养学生搜集资料、筛选信息的本事,开拓学生的视野,提高学生的口语交际本事。1、献给母亲的歌(1)经过活动,让学生多侧面地认识了母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感;(2)让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵;(3)培养学生用多种表达方式(口语交流或书面写作等)来表达自我真情实感的本事。2、寻觅春天的踪迹参考资料,少熬夜!(1)经过寻觅、观察春天的踪迹,让学生深入认识了大自然的物候特征,了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点,培养热爱春天的情感;(2)在观赏春天、赞美春天的活动过程中,加深对春天的体验和感悟,培养初步的自然观赏和艺术欣赏的本事;(3)培养学生在观察中勤于记录的习惯,学会用适当的方式表达自我的感悟和感情,培养能将描述与抒情相结合的语言表达本事。3、科海泛舟(1)经过活动激发了学生热爱科学的兴趣,培养崇真求是的科学态度;(2)引导并帮忙了学生深入、全面认识科学,在追求科学的过程中具有人文关怀意识;(3)培养了学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际本事和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达本事。4、到民间采风去(1)借“采风”引导了学生关注生活、思考生活、欣赏生活、热爱生活;(2)培养学生运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的本事;(3)培养学生的口头表达本事、文字表达本事和加工分析资料的本事。5、古诗苑漫步(1)经过此次活动,引导了学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌,感受古代诗词作品的丰富多彩,感受文学形象,发展思维本事,受到情感、态度、价值观方面的熏陶,培养学生热爱优秀传统文化的思想感情和必须的审美情趣,提高文化品位;(2)经过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗等活动,让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关资料的基本方法,积累名言警句,发展语言本事,培养学生写作和口语交际的本事;(3)经过此次活动,激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情,树立学生的自信心,让学生经过漫步古诗苑的活动,体验到成功的喜悦,培养交流与合作的本事。(二)结合单元教学要求,指导学生完成了8篇习作,完成情景良好。学生的作文水平得到了提升。1、妈妈,您听我说2、二十年后3、春天的赞歌4、有家真好5、朋友6、欢乐的春之旅7、五一节最开心的一件事8、理解参考资料,少熬夜!(三)坚持上好阅读课。在教师的指导下,学生由原先的不想看书发展到阅读兴趣渐浓,每周一节的阅读课坚持不懈,学生主动提出要看书,并且坚持做好读书笔记。这样坚持下去,学生的阅读面得到了大大的拓展,课外知识几乎由原先的一无所知到略知其二,文学素养得到了提升,同时也对学生学会做人起到了必须的促进作用。三、教育教学效果和不足一期来,在学校领导的悉心指导和关怀下,在同行的大力支持下,在学生的良好配合下,教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽,学生的知识和本事得到长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识有待加强,朗读水平也有待继续提高,来期必须更加完善这些工作。教学工作自我鉴定2“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭来要求自我,现将一学年的工作鉴定如下:一、思想政治方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意参考资料,少熬夜!引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。7、进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但进取参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。四、德育方面加强守纪方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自我。教育学生要注意环保,进取参加学校组织的各项活动,增强自身安全、法律意识。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,不断提高自我的业务本事。尽职尽责地做好本职工作。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。我们应当用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学,是一曲爱的奉献,我们的生命会因奉献而精彩,因开拓而闪亮,因耕耘而芬芳,因奋斗而更美丽。总而言之,此刻社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自我奉献。教学工作自我鉴定3光阴似箭,岁月如梭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。经过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,参考资料,少熬夜!无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期,我主要从以下几方面抓起:一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。要想使自我的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自我管理自我。首先,经过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮忙班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。经过一学期的历练与培养,几位小干部把班级管理有声有色。不仅仅几位小干部的本事得到了提高,他们的威信在班里有所增强,并且,他们也用自我的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子构成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点提高。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。经过全班同学的讨论,我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有提高的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班学生的表现进行鉴定、评比,以此不断强化,帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中有爱,做好后进生的转化工作。对后进生不仅仅要严格要求,还要给予异常的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自我的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地应对学习。课外进取辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。四、做好家长工作,共同管好孩子。孩子的提高,团体的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自我的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教参考资料,少熬夜!好。以前,我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时,一发现学生的不良倾向,我就及时的联系家长,向家长介绍了解情景,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。异常是对那些顽皮的同学,更要与家长多联系,与家长共同管教。五、工作中存在的不足本学期,我感觉自我在班级管理中、教学中,做得还不够细致,有时侯想到了,由于思想上的懒惰倾向,没有及时把有些事做好,留下一些遗憾。有时见学生犯错误,也比较急躁,态度生硬,措辞不当,和课任教师的配合,也还有待于进一步加强等等。总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