精编资料,供您参考暑期社会实践【优秀5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“暑期社会实践【优秀5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!暑期实践活动方案【第一篇】为进一步深入开展xx日报大学生记者暑期社会新闻实践活动,激励大学生记者深入基层走访调查和创新实践精神,特将20xx年度暑期社会新闻实践活动有关事宜通知如下:活动时间:20xx年7月1日至9月10日活动方式:1、结合自身在暑期参加的各项社会实践活动或在家乡的所见所闻,通过消息、通讯、图片、调查报告、记者手记、人物专访、现场短新闻等形式,挖掘新闻点,采写“接地气”的鲜活生动报道;2、xx网开辟专栏及时登载作品,优秀稿件还将有机会整理成册、装订成书,投稿邮箱:xx;3、鼓励第一时间在新浪的微博上发布微报道,并@xx日报xx网或@xx日报大学生记者团;4、活动结束后,将在后续开展评先表彰工作,并给予奖励。注意事项:1、投稿请以附件形式添加文档、照片,并注明学校、姓名、联系方式等信息;2、为确保本次活动的组织性和参与性,大学生记者团成员对本次活动的参与和发稿量,将作为《xx日报大学生记者团记者证》的年检与申领的重要考依核据;3、欢迎未加入大学生记者团但有兴趣的同学参与本次活动,并填交《xx日报大学生记者团会员申请表》,入团链接:申请入团。暑期实践活动方案【第二篇】为充分发挥公共图书馆的社会教育职能,体现对农村留守儿童的人文关怀,引导留守儿童读好书、爱读书、会读书,推动全社会关注留守儿童、关爱农民工子女,拓展服务领域,区图书馆将开展“留守儿童图书馆里过暑假”活动,制定活动方案如下:一、活动时间:20xx年8月13日二、主办单位:区图书馆、黄花镇文体服务中心、杨家畈村委会三、活动流程:8:30——9:30区文化馆中巴车接黄花镇及该镇杨家畈精编资料,供您参考村20名留守儿童到达区图书馆。(负责人:刘子俊、易卫国)9:30——11:30参观图书馆、共享工程支中心学习上网、阅读课(负责人:谭莉、张祥品、袁蕾)11:30――12:00全体人员合影,送图书纪念品12:00——13:30午餐(负责人:谭莉)13:30——15:00平湖国际影城看电影,初定《捉妖记》(负责人:吴全蓉)15:00——16:30参观夷陵博物馆(负责人:吴全蓉)16:30集合上车返回,活动结束。(负责人:刘子俊、易卫国)四、媒体宣传:夷陵发布、三峡夷陵网五、人员分工及其它事项1、参观、组织引导:2、安全:3、后勤、摄影、宣传:4、交通:区文化馆中巴(鄂E18377,司机:席金华)暑假社会实践【第三篇】时间过得真快,一眨眼,我的暑假打工生活结束了。又要开始了校园生活。在这段打工时间里,我学到了许多外课堂上学不到的知识。这些对我以后的择业观都有很大的用处。今年暑假我不再像往年那样开心地奔回家去,而是去找了一份暑假工。留在一家餐厅当服务员。第一次打工,刚开始觉得好辛苦,好累。心里十分挣扎,是放弃还是坚持。最后,我还是坚持了下来。我必须坚持下来,体会打工的种种不易。才能端正自己之前的学习态度。最终,我收获挺大的。不仅提高自己的适应能力,还认识了许多朋友。通过他们,我也学到许多,也方便我以后再出去打暑假工。这也是个很好的渠道。从这份工作中,我体会到了几点:1、工作真的很不容易,尤其是这些又辛苦薪水又少的工作。我们要更加珍惜学习机会。2、生活要懂的节俭。在学校里,我们挺会花钱的。出来工作后,才深刻体会到挣一分钱是多么的难。所以,我们要拒绝浪费。3、要永远保持积极乐观,也许是我很乐观地去面对这份工作,渐渐地,我不再抗拒它。最后,在轻松中结束了我的暑假工生活。所以,无论遇到什么事,都要乐观积极地去面对!作为一位大学生,我们肩负的是家庭,社会,国家的使命。我们不能还老是躲在象牙塔里。我们必须投身于社会实践中去。只有与社会接触,我们才能时刻掌握社会最需要什么,我们应该怎么办。只有通过社会实践,才能全面提高我们的素质,国家需要的是高素质的人。所以,社会实践是我们求学中必不可少的另一途径。这才是我们人生的大课堂。目前我们的任务还是侧重努力学习,经过这次社会实践,精编资料,供您参考我更加懂的要珍惜我的学习机会。同学们,一定要好好学习。暑假社会实践【第四篇】实践地点:xxx省xxx市宏图教育辅导班经过紧张的期末复习后,很快就来到令人期待的暑假生活了。其实在放假前我对这个暑假就有所打算。去年这个时候,我和同学一起办了一个大学生家教联盟,效果还不错,不让我的暑假生活变得丰富多彩,也让我积累了丰富的社会经验,在胆识,口才,和教学经验方面都有所获益。今年本想着继续这个事业,但是因为学校放假时间有点晚,当我回家时,各个中小学基本已经领完通知书,导致错过了最佳的宣传时间。虽然这个计划不行了,我就重新制定计划,考虑想去去辅导班打工。首先我先在网上的招聘网站上看了一些,但是那些招聘要么是地方太远,要么是需要长期工作,都不太合适。第二天,我就一个人骑着车子出去转转,看附近的辅导班还是需要辅导老师。其实一路上我还是挺害怕的,不知道要怎么说,不知道怎么面试,不知道是否还要试讲,不知道是否会录用我找到第一家辅导班时,我在外面踌躇了一会,不敢进去,现在想想,自己还挺丢人的。但是还是要鼓起勇气的,踏出第一步后,剩下的路便好走了。见过辅导班的校长后,介绍了自己的情况和经历,刚好这里还需要一位数学老师,我便留了下来。其实自己还是挺幸运的,只找了一个辅导班就安顿了下来。再回顾一下我以往打工的经历,主要是依托招聘网站和同学的介绍,不仅走的弯路多而且好多都是一些没有技术含量的工作,能让自己心仪,能学到东西的很少。而问题的关键就是之前我从来不敢迈出家门自己去找工作,可能是放不下面子,也可能是害怕失败。不过还好,经历过更多的事情后,我也在一步步成长,更加勇敢,自信,阅历也更多,社会经验也更加丰富。我之前有过几次家教的经验,但是在辅导班给一群同学上课还是第一次。万事开头难,在开课的前一天,校长分配好课程,安排完课表,已经是晚上8点了,这也是这个假期下班最晚的一天。回到家吃完饭便开始了我的备课任务,第一天上课,我一定要认真准备,在内容和时间方面我也要很好的把握。我的工作是初中三个年级的数学,当时备课时最大的困难就是没有课本,因为时间仓促,也来不及借,只好从网上搜集资料,找一些练习题。等我准备好时,已经快12点了,简单的洗漱后,便抓紧时间睡觉,定了早上六点钟的表,保证优质的睡眠,迎接新一天的到来。第一天我是满课,本以为会很难熬,可能是孩子们都比较可爱懂事,这一天的课程也很快就结束了,而我也总算是松了一口气,课本的问题慢慢也解决了,工作基本已经踏上正轨,有条不紊的进行。在辅导班,首先要处理好和学生之间的关系。我教的学生都是偏大一些,如果听话,肯学习的学生,非常好管,也不用多说。但对于那些贪玩,不懂事的学生,特别是叛逆期男孩,是我最头疼的。批评他们时,一些我上学的时候不精编资料,供您参考听话的学生老说的话就冒出来了。“老师,你为什么光说我不说他们”。“老师,我没说话”。“老师,他也说话了,你不公平”。听到这些话,真是让我又好气又好笑,不仅回想起当年的学生时代,也深刻的体会到做老师的不易。当然,问题还是要解决的,最好的办法就是下课后单独找他们谈话,他们的问题不在于聪明与否,而是对学习的态度和认识。作为他们的老师,我不能还没有尝试就把他们放弃,就算不能彻底的转化他们的态度,能有一点改变,我也要尽力一试,尽到我的职责,问心无愧。虽然会有一些不听话的学生非常难管,但是大部分,还是非常懂事可爱的,和他们一起相处,仿佛又回到了无忧无虑的初中时光,有时候,看着她们,便想起了曾经的我。上课时,我们是师生,相互学习,友善和睦。下课了,我们是朋友,谈笑打闹,相处愉快。和古灵精怪的他们在一起,我感到很轻松,也很快乐。第二个要处理好的就是自己的本职工作,课一定要按时备好。在辅导班的后半阶段,是对新课进行预习。这些东西现在对于我们来说非常简单,但是要把这这些新知识用通俗易懂的方法讲出来还要多花些功夫认真备课,多看一些辅导书,并及时进行相对应的配套练习。在第一次上新课时,我的进度就安排的有些快了,那些看似简单的知识点但是学生在做习题时却有好多不会的,暴露出好多问题。这就是我忽略了他们是刚接触这些知识,很多东西还没有完全消化,凡事不可操之过急。还好我及时发现了问题,停下脚步,调整方案,多让他们多一些练习题,对知识更好的掌握和吸收。第三个要处理好的就是和其他各个老师之间的关系。我们这个辅导班总共有七名老师,全部和我一样都是在校的大学生,校长是一位刚毕业与河南师范大学的学生,很巧的是他也是数学学院的,他的专业是应用数学,并且刚考取的中国矿业大学的研究生。我们的年纪,经历都相似,有好几个也都是师范学院的。虽然只有短短一个月,但我们相处非常融洽,也经常会谈论一些关于教师资格证,招教之类的话题,有的是刚从学校毕业的学姐,在以后的生活学习和找工作方面都给我们提供了很多了建议,也让我受益匪浅。而我对想感谢的人就是我们的校长,他在考研方面提供给我更多珍贵的意见,讲了很多关于选择考研学校,准备什么资料,查询哪些学校信息,如何准备面试等方面的东西,让我对考研有了更加深入的了解和认识。在培训班结束的那一天,我们几个人一起吃了顿饭,也说了很多知心话,建立了很深的感情,也为这个月的工作划上了一个圆满的句号。打工结束后,还有不到一个月的时间,当然,这些时间我也要好好利用,开始准备我的考研。首先,还是要先制定一个明确的计划。早起早睡,上午认真复习数学分析。同时也要劳逸结合,下午主要是健身,练习英语听力,洗衣服,打扫家里卫生还有做饭。因为父母忙于工作,家里这些琐事就由我替他精编资料,供您参考们分担,尽自己所能把这个家变得更美好,少让他们操心。在这个假期里,我很充实,不仅依托辅导班帮助学生使他们的成绩进步,自己也学到了很多东西。在人际交往和待人处事方面都有很大的提升,同时也为以后进入社会积累了经验。暑期实践活动方案【第五篇】一、活动背景的意义教育的终纵目标是培养一个甚么样的人,但孩子是家庭、学校、社会三方面综合环境的产物,作为对孩子关注度最高的家长,对孩子成长影响最大的家庭环境,其家庭教育却存在很多误区,怕孩子独立,亲子少沟通。只让孩子学习就可以够,作为孩子的成长监护人,家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“宠,溺,打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路虎。家长也不知怎样的家庭教育才是真实的教育,没有或少有正确渠道来弥补这个空缺。学校作为正规的教育组织,通过家校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长的教育平台来整合,优化学校,家庭教育的上风,真正实现以人为本的现代社会下,让每个孩子成为综合素质全面发展的同时成为身心健康,人格健全的人,进而实现对四周环境,对社会产生积极影响的人。二、活动主旨:家校合作,快乐成长三、活动日期:20XX年暑假6月27日至8月31日四、活动先容:以20XX年暑假两个月作为试验期,老师通过设计一本学生个人成长手册,名为“我的快乐暑假”发放给每个孩子,让家长对孩子天天的具体表现进行打分。如何打分有具体的量化门路,内容包括八大篇:健康篇、学习篇、浏览篇、特长培养篇、亲身沟通篇、文娱休闲篇、品格培养篇、自由支配篇。既关注必备习惯的培养,有留出充分的创造空间和时间进行个性化培养。通过开项目活动推介会和深入班级每个家庭进行具体化指导的草根研究法解决农村家庭()留守儿童、文盲家长的种种实际现象,进一步加强他们对活动的意义熟悉,引发重视。同时为了维持每个家庭的积极延续性,也是解决最困难的题目,养成习惯的锲而不舍的精神。建立了班级家校连接群,这个软环境,发挥学生,家长的主观能动性,实现相互增进,相互推动的目标。五、活动预备1、一本成长评价手册2、建立班级家校连接群(微信群)老师、家长、同学共同参与。3、建立班级博客(心河韵-七彩队)六、活动目标1、培养孩子从一个依靠的人成为一个独立自主的人。精编资料,供您参考2、一家庭为主体,老师为主导,借助三方面平台,充分发挥