好文供参考!1/6初中数学竞赛方案最新4篇【引读】这篇优秀的文档“初中数学竞赛方案最新4篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!初中数学竞赛方案【第一篇】一、指导思想1、培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力。2、增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩。3、培养数学拔尖人才,组织参加各级各类数学竞赛。二、辅导对象各班成立数学兴趣小组,吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立八个数学兴趣小组,以班级为序分别命名为第一小组…第八小组,由数学科任教师担任该组指导老师。三、辅导时间:周四下午第四节课四、辅导地点:实验室五、辅导内容:具体安排如下:六、辅导方法好文供参考!2/61、教师按计划设计专题训练题,学生合作探讨完成训练题,其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。2、教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题,进行必要的集中辅导。3、结合教材,精心设计活动内容,力求题材内容生活化,形式多样化,教学活动实践化,增加全面性和趣味性,扩大学生学习数学的积极性。4、每次活动都有主题,要求与正规的课堂教学有明显的差别,不能变成变相的加课时,也不能变成补课活动,但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系,如:可以讲本学期的课题学习融入其中。5、数学活动要有讲究实效,要有知识性趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。初中数学竞赛方案【第二篇】一、指导思想:为了实施素质教育,面向未来,把学生培养成有创新意识和竞争精神的优秀人才,培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力,增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩。抓好优秀生,做好兴趣特长的工作是很有必要的。因材施教,培养优等生,大面积提高教学成绩,从而更好地完成教学任务。好文供参考!3/6二、活动目的:通过有趣味,有深度,富有挑战性的一些数学问题,激发、调动学生的积极性、主动性,提高学生的数学水平。三、兴趣小组活动计划(一)培养学生学习数学的兴趣。通过各种活动,提高学生的兴趣,比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习把他们的学习意识变被动为主动。(二)扩展学生的知识面。在兴趣小组中我将输入更多数学的相关知识,让他们在奥妙无穷的数学知识中丰富其他各科的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。(三)增加实践的机会。由于(三一刀客☆)兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的`计算上,而更大的就是“从生活中来,到生活中去”,使他们意识到学习数学的用处。增加他们的学习兴趣。四、活动内容:同步收集研究教材和基础训练、报刊、杂志以及网络上各类易错题和趣味题。五、活动时间:好文供参考!4/6间周一次总结汇总。六、活动场所:教室或办公室七、辅导教师:略八、活动措施:1、学生和老师根据授课顺序同步收集资料。2、课堂讨论点拨展示。3、课后整理,举一反三。九、成果展示:将优秀的典型案例整理结集初中数学竞赛方案【第三篇】一、活动目的通过活动,拓宽学生的知识面,开发智力,挖掘潜能,发展个性和特长,让一些资质聪慧学有余力的学生得到更好的煅炼。同时营造良好的学习氛围,鼓励学生积极参与、大胆创新、增强竞争意识,提高知识应用能力,体验知识所带来的乐趣。二、活动安排1、负责人:xx。2、时间:20xx年3月13日中午12:30—13:30。3、考试地点:旧梯教。好文供参考!5/64、参赛对象:七年级每班选拔5名学生参加竞赛。三、命题要求命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现本学科知识的综合应用,能提高学生的思考和分析问题、解决问题的能力,时间60分钟,分数100分。四、奖励办法设立一等奖3名,二等奖7名,三等奖10名进行表彰、奖励。五、注意事项1、参赛学生应准时到位,凡在规定时间内未出现者视为主动弃权;2、组织人员要做好学生安全防范工作,确保活动有序、顺利进行;3、活动结束后,应组织学生清扫考场,关好门窗。初中数学竞赛方案【第四篇】一、活动目标1、拓展和延伸教材中的数学知识,使学生掌握基本的数学解题方法,形成一定的数学技能和特长。2、尊重学生的主体人格和主体地位,培养学生自主性和主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习学会创造。好文供参考!6/63、活动围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案的过程中,提高自己的观察力、想象力二、活动安排3月计划:学习数学史,了解历史上数学家的事迹,感受知识的由来和数学家们坚韧的精神,对我国古代数学的发展介绍中穿插爱国主义教育4月计划:安排学生课后收集与数学有关的小游戏、趣味题,活动时一起交流,教师提前准备一些,以弥补学生思维的漏洞5月计划:安排学生参与实践,充分利用现代化的手段,如介绍几何画板的使用,让学生在感受数学的美的同时,促进他们掌握更多的电脑知识,增加学习兴趣6月计划:学生在课余时间分组合作交流,找到与数学有关的趣题,可以做成课件展示,并进行评比三、目标要求:通过本社团的活动,吸引社员乐学数学、想学数学,并带动周围同学对这门课程产生兴趣,形成一个新的认识,提高数学学科的影响力。