幼儿园中班班级环境创设方案【最新5篇】

好文供参考!1/11幼儿园中班班级环境创设方案【最新5篇】【引读】这篇优秀的文档“幼儿园中班班级环境创设方案【最新5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园教师节主题活动方案【第一篇】活动目标1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。活动准备1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。活动重点唱准歌曲旋律、节奏活动过程1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）3、理解歌词内容：好文供参考!2/11（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”@教师示范演唱歌曲。@理解歌词内容：（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”@教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。@幼儿跟着老师朗诵歌词。4、学会歌曲：（1）教师再次示范演唱。（2）幼儿边学图边学唱。（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。幼儿园教师节主题活动方案【第二篇】活动目标：1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。活动准备：1、“互敬互爱”活动负责人：xxx2、“心系开幼”公益活动负责人：xxx3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长好文供参考!3/114、教师节活动新闻、拍照负责人：xxx、xxx参加对象：蔚斗分园全体教职工活动时间：20xx年9月10日教师节前后活动内容：第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。活动经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。好文供参考!4/11幼儿园教师节主题活动方案【第三篇】秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅迎来了开学季，还迎来了老师们的节日，在这种药的一天里，为老师们开展教师主题活动是十分重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。一、活动目标1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花三、活动时间20xx年9月10日上午四、活动过程1、各班在晨间谈话环节中，以＂教师节＂为主题，展开好文供参考!5/11谈话活动。2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）4、教师节的日期和第一个教师节是1985年。5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。6、互动，与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。20xx幼儿园教师节主题活动方案（三）20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：xxxxx。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。一、活动主题花满校园语成蹊好文供参考!6/11二、活动目标1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。三、活动时间9月x日——9月x日四、活动地点xxx幼儿园五、活动内容第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园教师节主题活动方案【第四篇】一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬好文供参考!7/11业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容：1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：（一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。好文供参考!8/11（二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。（三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日）1、9月7日，收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、评选办法：1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。好文供参考!9/11×老师：负责主持园级教师演讲比赛。×老师：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。×老师：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。×老师：提供证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。幼儿园中班班级环境创设方案【第五篇】活动设计背景1.环境保护是当今社会的不可忽视的问题，环境污染对我们人类的影响也越来越大。2.为了让幼儿从小养成环保的意识，增强幼儿环保的责任感。活动目标1.培养幼儿的环保意识，增强幼儿的责任感。2.让幼儿知道保护环境就是保护我们自己。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。好文供参考!10/11教学重点、难点重点：保护环境的意义。难点：如何保护环境。活动准备搜集祖国各地风美丽光图片及一些被污染的图片、电视机活动过程一．观看图片，引出课题。1.教师通过播放图片，让幼儿观察，说说我们的地球以前是怎么样的？幼儿讨论。（很美丽……）2．现在又是怎么样的？为什么？幼儿讨论。（有的地方被污染……）二．如何保护我们的环境。及保护环境对人类的重要性。1.教师分别播放4组图片，（河水的污染、水土的流失、废气的污染、乱扔垃圾）幼儿观察并说说他们这样做对不对，为什么？（幼儿：不对。河水变黑，鱼儿死了。没有树木房子被淹没。工业废气让空气不新鲜，到处都是一片臭味等等。）2.教师小结。这些环境的污染及破坏都给我们人类带来了很大的危害。我们要爱护我们的环境，保护我们的环境。3.幼儿讨论怎样才能保护好我们的环境。教师小结：我们要保护环境，必须做到，（1）节约用纸。（2）节约用水。（3）节约用电。（4）节约一切的能源。好文供参考!11/11三、结合幼儿实际，谈谈你能为环保做一些什么？1.从我身边的小事做起，不乱扔垃圾。2.爱护花草树木。3.做一些环保的标语。四、活动小结：今天小朋友们懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽我们自己的能力从我们身边的小事做起。我们不仅要自己做环保的小卫士，还要提醒周围的人，大家一起做环保的小卫士。教学反思1.选材符合幼儿的年龄特征，本次教学活动能够通过媒体教学来向幼儿展示图片，是这一节课的亮点。2.在整个教学活动过程中，幼儿参与学习的积极性较高。而且课堂的气氛很活跃。3.在每一个环节，幼儿的讨论发言都很有全面性，幼儿在思考问题的能力上有进一步的提升。幼儿的语言表达丰富多彩。4.在整个教学过程中，我充分的利用图片，让幼儿去看、去想、去说，他们说到环境污染对我们人类的危害讲了很多我出乎意料的事，比如有一个小朋友说：“我们都住在地球上，不保护好它，我们都会没命的。”……5.在如何保护环境的问题上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越现实说要发明一些东西来保护地球。