关爱留守儿童系列活动方案(案例)通用5篇

精编资料，供您参考关爱留守儿童系列活动方案(案例)通用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“关爱留守儿童系列活动方案(案例)通用5篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！关爱留守儿童活动方案【第一篇】一、指导思想根据关爱留守儿童文件精神，结合我校留守儿童实际工作需求，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童健康教育，特制定本计划。二、工作目标1、关爱留守儿童学习生活，感受到学校就是家，老师就是朋友。2、对留守儿童问题的调查、分析，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为其营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。3、建立留守儿童档案，留守儿童建档率达100%；4、留守儿童入学率、巩固率均达100%；5、关爱留守儿童，实行结对帮扶活动。三、工作领导小组组长：xxx副组长：xxx主要队伍成员：xxx四、主要措施（一）做好基础工程一部温情电话、建立一个活动场所、指导留守儿童写一封家书、督促留守儿童读一本好书、发动室生给留守儿童送一次爱心温暖。（二）发挥班级主阵地作用1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数。2、建立留守儿童档案建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。3、关爱主题（1）学习辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。精编资料，供您参考（2）生活上照顾。教师对留守儿童要多留意多问，留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料，指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。（3）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。4、开展结对帮扶活动，体会到大家庭的温暖与进步。（三）建立健全教师与留守儿童的帮扶制度1、学校定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，做到有的放矢，因材施教。2、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、班级活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。（四）注重对留守儿童的心理健康教育1、学校开设心理教育课。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱。2、开展体验活动课。留守儿童体验到生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。附：（五）工作安排：2月份：1、建立留守儿童信息档案。2、讨论制定关爱留守儿童工作计划、成立关爱小组队伍。3、留守儿童基本信息摸底更新。3月份：1、留守儿童之家建设。2、开通留守儿童亲情电话。3、对留守儿童进行各项相关安全教育。4、参加全县留守儿童之家建设与管理工作会议。4月份；1、对留守儿童进行健康、安全、学习、德育等教育。2、组织留守儿童参加艺术体操展演活动。3、组织学生、教师帮扶留守儿童活动。4、开展对留守儿童学困生、特困生帮扶活动。5月份：1、召开留守儿童主题班会。2、组织开展“留守儿童关爱活动周”。3、开展师生结对活动。4、开展留守儿童文体活动。6月份：1、继续开展关爱活动。精编资料，供您参考2、迎接留守儿童之家建设中期督查考核。7月份：1、开展我与父母有话说视频活动。2、开展素质测试活动。8月份：1、暑期大家访活动，开展“读好书”活动。2、关爱留守儿童的学习生活、继续开展健康安全教育活动。3、组织留守儿童参加暑期社会实践活动。9月份：1、新学期欢迎留守儿童“回家”活动。2、成立留守儿童兴趣小组。3、建立留守儿童档案、完善留守儿童基本资料。4、召开“关爱留守儿童”主题班会。5、弘扬与培育民族精神月活动。10月份：1、组织留守儿童参与“给国旗敬礼”活动。2、逐步充实留守儿童成长记录袋。3、组织留守儿童观看感恩电影。4、开展环保社会实践活动。11月份：1、开展师生结对和班级结对活动。2、开展留守儿童心理健康教育讲座。3、开展学校留守儿童自理生活能力比赛。4、督促留守儿童读一本好书。5、对留守儿童家庭进行家访和学生谈心活动。12月份：1、召开一次留守儿童家长代表座谈会。2、开展师生给留守儿童送温暖活动。3、组织留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活情况。1月份：1、开展留守儿童“元旦”联欢会。2、留守儿童工作经验交流。3、学校班级留守儿童工作总结。关爱留守儿童的活动方案【第二篇】如今的社会有很多的留守儿童，为了激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，精编资料，供您参考农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下，我校校领导和教师志愿队一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，四、活动地点：留守儿童家中五、活动时间：20xx年xx月x号六、活动对象：xx小学一到六年级留守儿童七、前期准备：1、志愿队成员佩戴红袖章，志愿卡。2、由学校领导带头，教师带上书籍，营养品进入学生家庭。3、分组行动，带上相机手机做好资料收集。八、方法步骤：行动分三个阶段：20xx年xx月初为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。20xx年xx为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。20xx年x月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。九、工作方式：（一）辅导留守儿童学习，培养良好的学习兴趣、阅读习惯等，督促其按时完成作业，引导养成良好的学习行为，使他们学习上有进步。（二）针对未成年人心理特点和成长规律，加强对未成年人的思想道德教育、心理健康的咨询和引导。陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等，了解其思想状况，关心他们的情感生活。（三）对留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。讲解宣传法律常识和安全常识，提高他们运用法律进行自我保护意识。敦促并帮助父母和监护人主动关心留守儿童健康成长，特别是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动。（四）关心留守儿童日常生活，赠送小礼物，有条件的可对困难家庭留守儿童进行经济帮扶。20xx年xx月xx日精编资料，供您参考关爱留守儿童的活动方案【第三篇】一、活动背景为了迎接20xx级新生来到华锐学院，参加爱心救助协会，促进全体会员的交流与沟通，丰富全院学生的课余文化生活，我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童，在新的学期里拥抱希望，让爱心起航，让一切都有一个新的开始。二、活动主旨在这个步伐飞跃的社会，越来越多的农民工进城务工，留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童，我们在行动。我们会把爱心传播到社会上，播撒到农民工子弟以及孩子们心中，我们会把爱心铭记。三、活动目的呼吁大家一起关注留守儿童，加强与留守儿童以及信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流，增加社团的活力，为学校社团增添光彩，促进广大会员的交流，营造和谐气氛。四、活动主办单位：信阳师范学院华锐学院爱心救助协会，信阳师范学院爱心学校五、活动时间20xx年10月22日下午3：30——5：30六、活动地点：华锐学院篮球场七、活动内容安排1由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到华锐学院篮球场，完成第一项爱心传递活动；2爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐学院篮球场就坐整齐；3由爱心救助协会文艺部的同学表演节目；4与留守儿童做趣味游戏，具体的游戏规则如下：（一）七拼八凑要求：参加人数30——50人为佳，分成4——5组道具：托盘，背景音乐主持人要求大家分组做好，游戏规则告诉大家：1每组先选出一名接收者，手持托盘站在中间；2其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中，最先集齐物品的小组获胜；3背景音乐响起主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快；4采集物品来自日常用品如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要把有难度的放在最后面如药片，糖果等。5聪明的主持人还会临时选择一些东西，例如一根白头发（二）马兰花开1主持人一人站在场地中央：精编资料，供您参考2参与人员围成一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米左右以上，不可以有肢体接触；3游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都请问要开几朵花？”主持人说：“5朵”那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有抱在一起的就出局，剩下的人继续玩。5考虑到时间问题，在游戏结束之后，便派人将留守儿童送回信阳师范学院爱心学校会员手中，保证他们的安全。6爱心救助协会的会员们在篮球场上由文艺部的同学带领跳集体舞。7文艺部的同学教大家一些手语。8在活动的过程中找专门的学生负责寻找大家的微笑。9大家齐唱会歌——爱，因为在心中。活动宣布结束并拥抱，拍照留念。八、对活动中可能出现的问题及突发事件的处理：1由于活动规模较大，必须维持整个活动现场的秩序。2活动期间要特别注意安全问题，对于现场的突发事件有专人负责。3活动当中所需要的托盘，音响等要有专人安排妥当。1把活动的宗旨，内容，目的以展板形式向大学生宣传；2把活动成果向大学生展示，扩大此次活动影响力；3总结此次活动的经验教训，为以后更好的开展活动奠定基础。关爱留守儿童活动方案【第四篇】一、活动主题：心手相牵快乐成长二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。三、活动目的：1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。四、活动地点：xxx小学五、活动时间：5月31日（星期一）上午09：00——10：45六、活动内容：精编资料，供您参考1、欢迎仪式负责人：2、座谈会参加人员：3、游园活动负责人：注：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛；青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学介绍参