参考资料,少熬夜!学习立德树人的心得体会范文精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学习立德树人的心得体会范文精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!落实立德树人培育时代新人心得体会1思政课是培养时代新人的“第一课”9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调,青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。可以说,思政课就是培养时代新人的“第一课”。思想政治工作是做人的工作,思政课就是释疑解惑、走近人心的一门功课。在培养担当民族复兴大任的时代新人的过程中,思政课承担着知识传承、价值引领、行为养成的重要职责,具有其他课程不可替代的作用。做好新时代思政课,既是“传道授业”,更是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。总书记重要文章以高远的历史站位、深邃的战略眼光,深刻阐述了学校办好思政课的重大意义,提出了推动思政课改革创新的明确要求,为推进思政课建设提供了根本遵循。思政课是落实立德树人的关键课程,是关系到国家千秋基业的系统工程。因为,青少年处在人生的“拔节孕穗期”,思维最为活跃,最需要精心引导和栽培,培育他们正确的世界观、人生观、价值观,对于国家未来的发展至关重要。办好中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,让思政课成为培养担当民族复兴大任的时代新人的“第一课”。要摸准青少年思想认识的矛盾点,讲透青少年利益关系的交汇点,找准化解矛盾的切入点,帮助青少年划清是非界限、澄清模糊认识,在交融交锋的思潮中谋共识,在多种多样的声音中立主导,将党的路线方针政策入脑入心。一堂别开生面的思政课,要以解疑释惑的真诚为切入点,以辨别是非的真理为立足点,以奋斗人生的真谛为着力点,以社会责任的真言为落脚点,既要创新方式方法,让思政课更有亲和力、吸引力,又要注重启发性教育,引导青少年发现问题、思考问题。同时,紧密结合实际,纠正青少年存在的片面、狭隘、模糊甚至错误的思想认识,以透彻的分析浸润和引导青少年,把主流意识形态内化为青少年的政治认同,把理想和信念这杆旗帜,润物无声地立到青少年的心里。时代在发展,思政课也要与时俱进,譬如,要将今年疫情防控中,党中央决策部署、各地区各部门联防联控措施成效、疫情防控中涌现的先进人物和典型事迹等,作为案例融入思政课教学,让源于事实的理论,推动正能量更强劲、主旋律更高昂。通过思政课,把民族精神宣讲好,把爱国奉献宣讲好,帮参考资料,少熬夜!助青少年把握思想方向、保持战斗定力,就能真正将思政教育所带来的影响内化于心、外化于行,立志挑起实现民族复兴的重担。立德树人心得体会2(一)以德为本,身正为范作为教师的我们,面对的是一群活泼天真的孩子,我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心,要把学生当着自己的孩子一样去关心、庇护。热爱学生是教师的天职和美德,教师应当等量齐观地对待所有的学生,绝不能厚此薄彼。特别是对有缺点或犯了错误的学生,一定要和风细雨,要多一点耐心,多一点仔细,多一点责任心,多一点信心,多一点爱心……遇事一定要冷静,保持平常心。作为教师,要满腔热情地帮助学生,建立尊重学生人格尊严的法制观念,不轻视学生,更不答应体罚或变相体罚学生。教学质量的进步,很大程度上取决于教师影响力的大小,而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,由于教师职业的示范性极其重要,所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。(二)严谨治学,以德施教热爱学生实在不是一件轻易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。北师大林崇德教授以为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱他人的孩子是神圣!”由于教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这类爱是极其神圣纯真的。这类圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这类真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个进程中,教书育人就实现了其根本功能。教师从事的是一种特殊的事业,要请教师对待事业要具有一颗高度敬业的责任心。对待事业要有责任心,对待他人和自己的生命时更要有责任心。如酒驾的违法行为,就是要我们不要忽视他人和自己的生命。总之,通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,使我深深地知道遵守并落实职业道德是一位合格教师的重要素质。要加强师德修养,重视小节,增强规范意识,建立全面育人正确理念,果断不再体罚或变相体罚学生,不再向学生家长倾销任何课辅材料,不做与教师职业身份不符合合的事情,果断不出现违反职业道德行为,脚踏实地地做人,脚踏实地地教书育人。学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,通过本次学习,我更加明确了自己所肩负的重任,熟悉到了师德师风建设的重要性。没有规矩不成方圆,没有制度教师道德及教学就不能提升。在以后的工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟,时刻提示自己一下几点:参考资料,少熬夜!一、教师是学生的启蒙人、开辟者。然而各种学生都有不同的心态,面对学生的过失,教师应予以教育,不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法,教师与学生之间的关系应是xxx可亲的。二、教师的`言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不但影响着学生学习状态及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的构成和心理健康的发展水平,所以在教学和课下时刻留意自己的言行,做学生的典范。三、关爱每个学生的身体和心理健康,让“关爱”成为开启学生心灵大门和知识大门的钥匙。以一颗体贴入微的母亲般的爱心,对学生的一言一行,一举一动保持敏感性。当学生处于窘境时,及时予以伸出支援之手,一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑经常能够起到意想不到的效果。学习立德树人心得体会3立德树人、“五育”并举,发展素质教育,培养担当民族复兴大任的时代新人;坚定理想信念、厚植爱国情怀,知行合一,让学生成为生活和学习的主人。这些赋予时代的责任和召唤,作为一名物理教师,该如何保持定力,不忘初心;该如何从日常本职工作、常态学科教学去深挖其中的育人价值呢,以下谈谈个人浅见:1、优化教学方式,上好每一堂课,在物理教学中引导学生理解知识结构、思维方法,保持好奇心,激发学习兴趣,提升学习能力;2、从“学科教学”转向“学科教育”,深挖学科物理学史、实验探究等的育人价值,以学科活动为载体做实学科课程育人;3、在教学过程中,构建良好的师生关系,关注知识的生成和发生过程,树立教师和学生的双主体意识,在教学设计中精准诊断学生的需求点、兴趣点、接受力,同时切实关注学生的非智力因素,提升学科德育工作实效。平台助成长,交流生动力,感谢工作室的引领与鞭策。学无止境,合作方能共生,才会共赢,愿在工作大家庭幸福快乐成长。学习立德树人的心得体会4在座的班主任我是年龄最小的,也是做班主任时间最短的一个,今天我简单汇报一下这一年来我做班主任的心得、体会:从教一年多来,我深感班主任是班级的灵魂,一名认真负责的班主任不仅可以带动全班的学习积极性,更对学生品格的形成有极大的影响力。因此,从教一年多来,我不仅把自己当作一名老师,更把自己放在学生的位置上去体会学生的需要,学生的困扰,通过角色互换去了解他们,理解他们,包容他们,让学生发自肺腑地信服老师,愿意与老师交流,愿意把老师的言行当作自己的行为坐标。努力做到学高为师,身正为范。我参考资料,少熬夜!主要从下几方面入手:一、提高自我,转变教育理念我们面对的学生是90后,他们热情、单纯,勇于表现自我,却往往对理想的追求没有持久力,容易放弃。因此理想教育,品质培养成为我工作的第一项内容。但如何鼓励学生制定目标,实现理想呢?这决不是单纯的说教和指导能够完成的。“教师永远是孩子模仿的典型”,我用自己的行为告诉他们:要制定目标,要努力上进,要持之以恒。作为年轻教师,工作的第一年是我学习的最重要阶段,备课、上课、听课、批作业、课下单独辅导,跟学生同作息,同要求,一年来,我坚持早、午、晚按时按点到校,我用自己的行为告诉了我的学生,要想实现理想,不仅得有切实可行的目标,更要有坚持不懈的精神,持之以恒的行动。作为一名班主任,坚持学习,努力成长,不仅是自身发展的需要,更是孩子们学习的榜样。只有严于律已,才能严于治班,严于育人。对自己和对学生的要求决不能是双重标准。二、严抓尖子、常抓中等生、关爱差生尖子生是一班之风向标,尖子生是班中其它学生学习的榜样,所以抓好尖子生是班级工作的第一要务。因此对尖子生的指导培养是重中之重。尖子生成绩优异,但易产生骄傲情绪,因此,严抓尖子是尖子生培养的基础。另一方面,我充分发挥班主任与任课老师之间的桥梁和纽带作用。请各位老师常碰头,多交流,随时掌握尖子生学习动态,从而改善尖子生弱科偏科问题。针对尖子生不同的'情况,我还组织他们之间进行互帮互助,共同提高。中等生是一班之基础,中等生的数量较多,是很有潜力转化为尖子的一批学生,这一部分学生容易产生懈怠的思想,不愿意转变学习观念,多下功夫,针对这种情况,多谈话,多鼓励,多提问成为我日常工作的一部分,常抓不懈,充分调动学生的积极性,使他们成为350持续进步的生力军。差生有一部分是学习基础差,学习习惯不好,很难取得很大的进步,针对这种情况,我及时与家长沟通,提前设计好他们的大学之路,从艺术播音编导等方向发展,在平时生活中关心他们,但纪律上严格要求,养成良好的行为习惯。三、培养勤学善思的学风一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。不管是天资超常的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,都离不开两个字——勤奋。笨鸟先飞是我常常告诫学生的一句话,因为对于一个整体基础较弱的文科班,要赶上乃至超过其他班级,就只有抽时间学,挤时间学习,勤学,苦学。应该让学生懂得天道酬勤的道理。我班学生每天早上6点45分就全部到齐,当其它班学生姗姗来迟,睡眼惺松的时候,我们班学生早已开始了一天紧张的学习。在350班形成的这一股勤奋好学的班风,让每一名学生都从中获利,因此我们班在几次月考中考试均分都遥遥领先,这参考资料,少熬夜!就是班风学风培养的成绩。四、建立一套有效的班级管理制度以及班级文化建设没有规矩,不成方圆。在一年来的班主任管理工作中,我使用了一些行之有效的班级管理制度,使班级工作做到有章可循,井井有条。1、建立班务日记制度,记录班级的点点滴滴2、实行学生犯错误班级惩戒制(男生蹲跳起50,女生蹲跳起40)3、班干部轮流值班制,发挥小班主任的功能班级文化建设,班级板报,壁纸处处体现积极上进的班级理念,多次在板报评比中拿第一,班训在班级正前方,时刻激励学生努力拼搏,结合弟子规的学习,班级文化建设中教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。五、把握好爱与严的尺度——爱而不害,严而不伤“三分制度管理,七分感情管理。”虽然在班里我跟学生相处融洽,但这决不意味着我跟他们不分你我,班主任光爱不严是绝对不行的,因此,在班里我一方面以校规校纪严格要求学生,但另一方面,我时刻把学生放在心上,不论是和风细雨般的教导,还是暴风骤雨般的批评,我始终坚持一点:我是为了学生一生发展奠定基础,不要让他们在成长路上行差步错。因此,在工作中我力求把握好爱与严的度,爱而不害,严而不伤。当然,在这一年中,我也曾遇到过个别教而不改,冥顽不灵的学生,但这并不影响整个班级强大的凝聚力和向心力。因此,今后我还要继续在这一点上改进,以求更好地培养学生良好的品德和行为习惯。作为一名年轻班主任,我要学的还很多,今后,我会虚心好问,多向有经验的班主任们学习,争取早日成为一名优秀的班主任。立德树人心得体会5家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的模范,所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候,我就十分重视孩子的家庭教育,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,熟悉几个汉字,而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健