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精编资料，供您参考贫困助学活动方案(案例)【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“贫困助学活动方案(案例)【范例4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！资助贫困学生事迹【第一篇】小张工作主动积极，善于沟通，有较强的组织和协调能力。每学期，他都和学校领导对学校家庭经济困难学生进行家访，并在日常工作中经常性地深入班级，实地了解学生的实际情况，尽可能将资助工作做到有的放矢。由于学校仅有两名德育工作人员，而且都是第一次接触学生资助工作，小张便积极耐心地向他们解释相关政策和程序，并教他们如何收集整理相关材料。解困的最终目的是要达到育人的效果。为了让受资助学生努力学习为将来更好地报效祖国，他还热心鼓励班主任利用每次学生资助的机会，开展好每一次的主题教育活动。同时，他时常为受助学生创造条件，让他们参与到学校组织的各种活动当中，既让他们在各类活动中施展自己的特长，又让他们看到自身的缺点和不足，增加原动力，努力促进其素质的全面均衡发展。贫困助学活动方案【第二篇】一、活动时间：20XX年3月11日二、主办单位：XXX公益协会三、时间节点安排：1、3月5日前，确定帮扶对象（已完成）2、2月6日前，出台活动方案（已完成）3、3月8日前，定制活动服装（AA制）（已完成）3、3月10日前，完成活动横幅4、3月11日前，开展帮扶活动四、帮扶活动安排：1、3月11日上午10点各志愿者准时在XXX中学校门口集中2、分2组各前往贫困学生住址3、前往路线：1组：交包（XXX、XXX、）-黑山（XXX、XXX、）-记刀（XXX、）-展丰（XXX、）2组：护党（XXX、）-展忙（XXX、）-展归（XXX、）备注：现场照片须有学生家庭住房情况背景照片、志愿者与贫困学生合影照、贫困学生奖状照片（如有）活动联系人：XX（电话：XXXX）XX（电话：XXXX）资助贫困学生事迹【第三篇】在学校里，小郭负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔蘋奖学金的管理工作。工作中，她不仅精编资料，供您参考重视对学生的物质帮助，更关注受助学生的心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次，向学生普及“自我心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识，并设置“心灵港湾”，对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。小郭注重培养学生的感恩意识，通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动，让学生在行动中回馈社会。六年来，小郭负责资助的学生达160余人次，学生高考一本率达到100%。她的工作得到了领导的肯定，学生的尊重，家长的认可。资助贫困学生事迹【第四篇】自资助政策体系建立后，小左做到了“三个亲自”即“亲自抓”“亲自审”“亲自做”，全面落实资助政策。“亲自抓”。左园长带头解读资助管理办法，并成立了以园长为组长，财务人员及后勤主管等相关人员组成的领导小组，建立健全了资助领导小组会议决策制、贫困儿童建档制、资助结果公示制等制度，确保有限的经费真正用到贫困儿童身上。“亲自审”。左园长亲自参与审核贫困儿童的相关材料和证明，保障信息真实性和准确性。“亲自做”。左园长通过召开家长会，详细为家长解读家庭经济困难幼儿资助政策，解除家长顾虑，取得了家长的信任与理解。