幼儿小班活动总结(4篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

幼儿小班活动总结(4篇)当我们遇到写作难题时,可以参考相关范文来帮助我们启发灵感,通过经常参考下载范文,我们可以开拓自己的写作思路。我相信您正在积累范文的资源吧?我们将从多个角度来探讨“幼儿小班活动总结(4篇)”,如果您对这个话题感兴趣,请关注我们的网站!幼儿小班活动总结【第一篇】10月8日,农历的九月初九,时值秋高气爽的金秋时节,重阳节——这是属于老年人的节日。孩子们同老人握握手,祝老爷爷老奶奶节日快乐,身体健康,并送上自己制作的贺卡、同时也了解了重阳节是老人们的节日,过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。大家一同唱起节日的歌谣,欢乐气氛溢满整个教室。孩子们通过了这次活动,知道怎样从老人的角度为老人选礼物,在高兴的同时,他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔力,这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。同时也了解了重阳节是老人们的节日,过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。达到了预期的目的。此次活动中,我们还请幼儿自己动手制作了一张爱心贺卡,让孩子们在爱心贺卡上画上自己的想法送给爷爷奶奶,并带上自己对爷爷奶奶的祝福。通过本次重阳节活动,孩子们为老人过了一个开心快乐的节日,老人们的寂寞、辛劳在孩子们的欢歌笑语、声声祝福中化化成一股暖流温暖与心中。做为幼儿的启蒙教育.我们有责任教育幼儿尊敬、爱护老人,感知老人的辛苦,我们通过这个活动向幼儿传授感恩的理念,让幼儿在日常生活中为长辈做些力所能及的小事,例如:倒茶、洗脚、送水果、还有不让“长辈抱”说句祝福话送给老人,幼儿收获了爱,老人们收获了满意的笑容。我们的亲子游戏,让孩子与家长留下快乐的回忆,家长与老师之间理解、沟通,都为我们更好的教育幼儿提供了资料,让我们携手一起为孩子们树立榜样,尊敬老人、爱护老人、度过晚年的幸福生活。合肥港澳花园幼儿园小一班幼儿小班活动总结【第二篇】近日,我所在的幼儿园小班举办了一场精彩的教师节活动。本次活动对我们教师来说意义非凡,因为它不仅是我们的节日,更是一次展示自己和感恩的机会。在活动中,我们教师们积极配合,全力以赴,最终获得了圆满成功。首先,我们在活动策划上注重创新和实用性。在确定教师节活动主题之前,我们先前往市区进行了一次调研,了解了最新、最流行的教师节活动方式,并结合幼儿园小班的实际情况,进行了大量的头脑风暴和商讨。最终,我们确定了“幸福教育,快乐成长”为本次教师节活动主题,并从游戏互动、主题演讲、聘请嘉宾等多方面进行了详细设计和布置。其次,我们在活动执行上注重细节和协作。整个活动共分为三个部分:游戏互动、主题演讲、专家答疑。在游戏互动部分,我们为所有幼儿和教师准备了多种趣味游戏,既满足了幼儿的需求,也让教师们在快乐中放松心情。在主题演讲部分,我们邀请了资深教育专家进行演讲,让教师们在专业的指导下汲取心灵的营养。在专家答疑部分,我们为所有幼儿园家长和教师提供了一次面对面交流的机会,让大家能够更深入地了解教育的本质和方法。最后,我们在活动总结上注重反思和收获。在教师节活动结束后,我们进行了一次认真的总结和反思。总结中,我们不仅回顾了各环节的表现和问题,还对自己和同事提出了宝贵的建议和意见。同时,我们也总结了本次教师节活动带来的收获和启示,这将对我们今后的工作和生活产生较大的正面影响。总之,本次幼儿园小班教师节活动不仅是一次庆祝节日的机会,更是一次教育教学的经验和财富。我们将继续保持敬业、专业的态度,贯彻落实幸福教育,服务社会的宗旨,为小班幼儿们的成长和发展做出更大的贡献。幼儿小班活动总结【第三篇】近日,我们幼儿园小班为了庆祝教师节,精心准备了一系列活动。通过此次活动,不仅加深了师生之间的情感交流,也让幼儿更加了解教师的辛勤付出。在本次活动中,我们采取了多种形式,包括绘画、手工制作、舞蹈等,下面就让我对这些活动一一进行总结。首先,绘画活动。为了让孩子们更好地表达对老师的感激之情,我们在班级里准备了一些画纸、颜料和刷子,并请家长提前在家让孩子准备好手印。在活动开始前,我向孩子们介绍了手印画的制作方法,并鼓励他们尽情发挥自己的想象力,用心创作。最终,孩子们依照自己的喜好和想法完成了一幅又一幅手印画,表达了自己对老师的祝福和感激之情。其次,手工制作活动。在此次活动中,我们为孩子们提供了各种各样的手工材料,例如彩纸、贴纸、剪刀等。孩子们可以根据自己的兴趣和爱好来制作礼物和小装饰品,例如手链、花环等。教师们身着节日盛装,为孩子们提供指导和帮助。孩子们在制作的过程中,既锻炼了自己的动手能力,又体会到了团结合作的乐趣。最后,还有舞蹈活动。为了让整个教师节更加充满欢乐和温馨的气氛,我们为孩子们准备了一台欢快的舞蹈表演。在课前的练习中,孩子们就展现了出色的协调性和自信心。活动当日,孩子们跳起舞来,动作精准规范,非常协调,台下观看的家长和其他幼儿也不禁为之拍手叫好。总之,通过这次小班教师节活动,孩子们更加了解老师的辛勤付出和奉献精神,同时也为幼儿园带来了更多欢乐和温馨的氛围。在未来的教育教学中,我们将会持续关注孩子的全面发展,提供更具创意性和趣味性的教育课程,让每个孩子都能够充满活力地成长。幼儿小班活动总结【第四篇】孩子们在小班度过了一年愉快而充实的集体生活。在一日生活中无时不刻的渗透着我们的礼仪教育。而礼仪教育就像清新的空气一样,虽然看不见、摸不着,却能让人心旷神怡。根据幼儿的年龄特点和发展规律,把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容,从开展文明礼仪教育,培养幼儿见面主动问好、不挑食、不剩饭、双手搬椅子、爱护公物、随手捡起垃圾扔进垃圾桶等在幼儿的一日生活中渗透礼仪教育,引导幼儿学礼仪,讲礼仪,重礼仪。现在将本学期礼仪教育总结如下:一、把礼仪渗透在一日活动中1。问好活动:在晨间和晚上接园时,我们和幼儿进行简单的礼貌用语交流,让幼儿学习并使用礼貌用语,在幼儿园中,见到老师或者不认识的来园参观的客人也要主动问好,增强幼儿的文明意识。2。区角游戏:在各种活动中孩子们学会相互关心、互相照顾,知道玩玩具要懂得谦让,乐于分享,这样你才会有很多的朋友愿意和你一起玩耍。3。进餐、盥洗:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,进餐时不讲话,不浪费食物。教师和幼儿共同进餐,为幼儿树立榜样,不挑食,不捡食,吃完后能自觉地将餐具放好,自己整理自己的桌面和地面。通过一些朗朗上口的小儿歌,让幼儿在说和玩的过程中,养成良好的就餐习惯。二、形式多样的礼仪教育活动1。养成良好的集体生活的能力,由于我们班的班级特色是礼仪教育。我认为,提高幼儿文明礼仪素养,从美的良好文明礼仪氛围开始,从而在班级中开展了一系列文明礼仪教育特色活动,我们积极开展了《就餐文明礼仪系列活动》、《我会交朋友系列活动》、《爱护公物系列活动》等让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。2。培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿因为年龄小加上父母过度爱护他们的的生活自理能力较差,因此,我们针对幼儿的这些特点,积极鼓励幼儿从小事做起,自己穿脱衣服、鞋子、整理被褥等,有计划、有步骤的培养幼儿养成良好的自理能力。三、家园共促礼仪文明教育对幼儿进行礼仪教育,靠幼儿园单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿礼仪的教育。因为幼儿的可塑性非常强,辨别是非的能力相对差,很容易受人、外界的影响,他们对抽象的道理不易理解,俗语讲“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”可见身教重于言教,家长的一言一行,都会潜移默化的影响和感染孩子。我们坚信:榜样的力量是无穷的,特别对正处在成长期的幼儿,教师、家长的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,成人在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。这些都对我们教师提出了更高的要求,作为一名教师,在平时一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也要注意经常检查自己,一旦发现自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。四、缺点不足与改进措施我们的工作还有许多的缺点和不足之处。如礼仪教育的开展工作,我们是否重视了让孩子学习和背诵,忽略了让孩子去体验和发现了呢?礼仪教育不能只是一味的说教,换个方式,如孩子们钟爱的情景表演、故事讲述等,孩子们是否能更明白其中的含义呢。今后我们还将继续开展文明礼仪主题教育活动、文明礼仪走进家庭以及社会活动等一系列内容,努力让文明礼仪教育不仅会渗透在孩子的心中,也融入到家长的一言一行之中。

1 / 7
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功