新教师年度工作总结范文(通用4篇)

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新教师年度工作总结范文(通用4篇)创作文件是实现思考和表达思路的重要方式,当写作没有头绪时最先想到的就是查阅范文。参考范文的成就可以激发我们具备自我创作的精神,创造出人生的巅峰。三一刀客的编辑为您策划并制作了这份“新教师年度工作总结范文(通用4篇)”,期待您会喜爱,希望本文的内容对您有所帮助!新教师年度工作总结篇【第一篇】一、做一个政治思想觉悟高的热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。二、做一个科研型教师。俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学数学教学中去。三、做一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能力差。我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。四、做一个理念新的教师。新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我刻苦钻研,勇于探索,把数学知识与学生的生活结合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的数学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。新教师年度工作总结篇【第二篇】一学期的工作已圆满结束。回顾过去,深感责任和压力之大,但也收获多多,令人欣慰,现将本学期的工作总结如下。一、加强学习,持续发展为了将本职工作做得更好,紧跟时代步伐,加强学习,不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了《数学课程标准》,潜心钻研新教材,认真探讨新教法,不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召,积极参与课改实验,认真学习太古课改经验,运用二十四字课改教学模式,同时上网查资料,解决教学中遇到的一些难题。二、勇于创新,提高效率勇于创新,不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期,我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前认真钻研教材,吃透把握教材;课上,结合实际生活,设计课堂导入,设计采用生动活泼的教学形式,激发学生学习兴趣。另外课堂上创造轻松民主的教学氛围,鼓励学生积极发言,引导学生探究疑难问题,提高学生自主学习能力。三、培优补差,全面提高为了使每个学生在学习上都有所提高,有所进步。我采取“抓两头,带中间”的方法。不但要培养优等生,使其吃得饱,而且还要加强学困生的辅导,使其跟得上。成立学习互助小组,以优等生帮带中等生,用中等生帮带学困生,使学习之间形成了互帮互助的良好氛围,互相取长补短,共同发展进步。同时在教学中,我根据孩子们都喜欢听表扬的特点,对他们身上的闪光点适时进行表扬,激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的,它成了学生前进的动力,让学生在表扬的氛围中快乐学习。四、管理班级,尽职尽责协助班主任老师,抓好班级的以下管理工作:1思想工作,常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教育,利用各种活动,加强对学生进行养成教育。2发挥“小干部”的大作用。大胆使用班干部,制定班规,严格要求,民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3经常与家长保持联系,互通情况,指导家长正确教育孩子。点滴成绩只代表过去;教育教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将继续努力,使自己把工作做得更好。新教师年度工作总结篇【第三篇】时光飞逝,学年即将结束,我也从原来的新老师逐渐成熟。这个学年收获了很多,成长了很多。现将本学年情况汇报如下:首先是德国这一学年,我一直奉行“学而优则仕”的原则,高标准要求自己,用“抱一颗心,不拿半根草”来对待学生,用爱心去感化他们,不仅教他们如何学习,更重要的是教他们如何做人。我认为作为一名教师,师德是他们基础的基础,而作为学生,如何学会做一个真正的人是他们学习的根本目的。我也积极参加学校安排的每次思想教育活动,教学思路正确,工作态度良好。从各方面严格要求自己,积极请教老教师,结合本校实际情况和学生实际情况,勤快认真,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。我带了初三,初三的孩子,在很多方面已经有了自己的想法。所以,面对他们,我把他们当成一个完整独立的人。所以我完全尊重他们。在课堂上,我是孩子们学习的向导。课后,我和孩子们建立了良好的友谊。第二,可以第一,在教学中,我关注所有的学生。对于后进生,我总是告诫他们好好学习,好好提问,按照爱与严思想相结合的原则对待。其次,我也很注重课后辅导。对于好学生,我会适当安排一些能力提升题,提高他们的能力。对于成绩不好的学生,我会组织班里的小老师来弥补他们的差异。在课堂上,我还设计了互相叙旧,让表现好、进步快的同学得到一些小奖励,可以促进孩子的学习热情。第三,这个学年,我也积极参加讲座,虚心向优秀老师学习,提高自己的教学水平。同时也认真学习教材,以达到教学目标,教学重点难点明确。然后作为一名学生管理老师,对寄宿生的纪律和卫生有严格的要求,让他们可以统一关灯睡觉,关灯后保持安静,每天点名检查。我还通过宿舍评比,评选出每周星级宿舍、进步宿舍、优秀管家、教师帮工,并通过这种方式促进他们保持良好的纪律和卫生习惯。第三,勤奋我坚持每天在学校努力学习,不迟到不早退。外出学习要认真执行调班休假制度,做好各项教育教学工作。这一年来,我能够及时完成学校布置的所有工作,本学年也从未旷课。第四,学习通过各种各样的学习和培训,如见习培训和校本培训,我成长了很多,希望有更多这样的培训。此外,在业余时间,我会观看优秀教师的视频,以提高我的教学水平,还会观看一些教育作品,如《教师100条建议》,以提高我的教育理论水平。动词(verb的缩写)成就经过一年的努力,我的班级取得了很大的进步,学校的领导和老师给予了我很大的肯定。我觉得再累也是值得的。记得上次口算比赛,我们班从一等奖到三等奖都拿了,可喜可贺。这个学年经历了艰辛、疲惫、彷徨、迷茫,但我坚信作为一个新老师,经验的不足是可以用激情来弥补的。我也相信,在领导的关心和自己的努力下,我迟早会成为一名优秀的人民教师。此敬敬礼xxx20xx年xx月xx日新教师年度工作总结篇【第四篇】尊敬的各位领导,老师:感谢大家在百忙之中前来审阅我的述职报告。我于――被评定为中学二级教师,符合申报中学一级教师的条件,以下是我的述职报告:一.万分感激:感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事,我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持,此次评职称更不例外。二.四个成绩:在领导和同事的帮助和支持下,在教育教学方面,取得如下成绩:1.荣誉:多次获优秀教师,模范教师称号。“市民族教育先进个人”,获区、市优质课一等奖,省优质课大奖,电化教学能手及教学能手,“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。2.成绩:自_年至今所教班级成绩均名列前茅,量化名列第一,_年中考语文学科量化第一名,并获“重奖”,多次在年度考评中获得“优”,获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称,我的业务素养测试成绩获得第一名,荣誉及硬件分均是第一名。3.论文:在校内多次进行论文交流,教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》,同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖,发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体转载,《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表。4.评教:从教以来,工作兢兢业业,课堂教学生动活泼扎实高效,深受学生喜爱,评教获得满分。恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审,成为一名具有一级职称的教师。您对我的`肯定是我工作不竭的动力,谢谢!

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