业务计划_护理业务培训计划内容【范例5篇】

1/13业务计划_护理业务培训计划内容【范例5篇】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？下面是我给大家分享的“业务计划_护理业务培训计划内容【范例5篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。业务计划护理业务培训计划内容【第一篇】1、教师角色的正确定位。很明显，教师的角色是人的生命发展的引领者，而不仅仅是知识的填充者。尊重学生的人格，关注学生的健康全面发展，特别是健康的心理、情感和正确的价值观，人生观的培养对个人来说才是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养快乐的人，帮助创造成功的生活。2、多读书，好好思考，勤积累。开阔视野，看到理论知识的匮乏，观念的过时。工作了几年，对努力教书很满意，难得的积累几乎被掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必由之路。阅读是人们重要的学习方式，是人生奋斗的灯塔，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校下大力气加大资金投入，为教师购买了大量理论书籍，订阅教学杂志，鼓励教师自主选书，学2/13校报销。试着每周读一本关于教育的书，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈经验、体会、收获，互相学习，互相交流。以期实现共同发展和进步。3、注意自我反省。继续做好教学反思，每天填写反思笔记本。反思备课时是否遇到困惑，是否调整教材，为什么这样调整教材；反思自己在课堂上是否发现了意想不到的问题，如何及时处理；反思你对这门课的满意或困惑。在此基础上，做好教学常规，让你的课堂更有意义，更贴近新课改的需要，最大限度调动学生的学习主动性。做一个班级记录。教师记录自己满意的课堂，并根据自己的课堂记录发现不足和差距，从而提高教学水平。4、向同龄人学习。同伴协作，加强沟通，促进教师之间的对话，鼓励教师互相帮助学习、讨论、互相支持和共享资源。5、互联网也是教育教学的大平台。用你的新浪教育博客在网上浏览教育教学新动向，收集最新消息，结识众多优秀教师，吸收他们优秀的教学经验和方法，拓展你的教学水平和能力，更好地为你的教学提供帮助和指导。1、加强教育理论学习，掌握正确的教育观点。2、搞好教研活动，增强教研能力，并通过搞好学习活动形成良好的学习习惯。3、了解学科发展趋势和最新研究成果。4、将已掌握的教育理论转化为教育科学的实践能力。3/13第二周：学习未来教师的角色转变。第三周：教师发展的路径与策略。第四周：如何做好批改作业的记录。第六周：如何建立一个好的教室。第七周：如何辅导后进生。第八周：做好家校联系。第九周：以研究的态度面对每一堂课。第十周：如何排版试卷。第十二周：看教学光盘。第13周：案例分析第14周：课程改革中的关注点。第15周：教学中的问题。第16周：教学中的问题。第17周：义务教育法相关章节。第18周：教师法和教育法。通过个人自学来保证自学的效率，特别是在自学过程中，要坚持自学，根据工作实际转变观念；注重过程，提高能力；以实践为主，进行创新；我们在认真阅读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个话题进行自省和自省，发现自己的问题。通过接触书中的新思想、新概念，研究与教师工作密切相关的典型事例，深刻反思，结合自身问题寻求科学、最佳的解决方案。在学习过程中，要深入研究，认真记录自己在学习中4/13的所思所想所做，将学习、科研和实践有机结合，根据实施建议学习，在理论上改进，创造更好的学习方法。结合自己的教学实践，可以找出教育教学过程中不符合教育理论和教育规律的做法，用教育教学理论指导我们的教学实践，增强自我完善意识，明确自我进步的方向。业务计划护理业务培训计划内容【第二篇】以科学先进的教育理念为先导，以提高课堂教学质量为突破口，以教师主动学习为主要途径，以提高学生身心健康素质为目标，充分发挥学校在组织、协调、指导、服务等方面的职能作用，提高我校体育教师的综合素质。1、新老师“在路上”。两位新教师可以合理安排教学活动，组织课堂教学，掌握常用的教学方法，有选择地使用。在学校教育和教学常规的要求下工作。2、称职的教师“冲锋陷阵”。其余3位从教8年以上的教师避免了“高原现象”，一步一个脚印提高了原有水平，积极将新课程理念与课堂教学相结合，有反思和问题意识的习惯。3、教师可以根据自己的专业和学校的实际情况选择适合学校的传统体育项目。4、教师可以在学科的驱动下，独立开展教育科学研究，学习科学的教育理论，开展探究活动，改进教育教学实践。5、体育教师可以找到自己的优势，找到自己的教学特色，逐渐形成明显的教学特色。5/131、学校负责为体育教师制定具体可行的培训计划，监督培训活动的实施，评价培训活动的效果。2、每位老师每年都写一份个人成长规划，学校为体育教师的成长需求提供各种支持。3、组织体育教师开展自学，学习《基础版画课程改革指导纲要（试行）》、《课程标准》、《课程标准解读》和不同年级教材，树立新课程理念，熟悉各教学年级的教学内容和教学难点，准确设置教学目标。4、组织课堂观察活动。每个体育老师要听25节课，其中60%以上应该是这群老师的课。支持教师到其他学校听课，要求教师返校后对组内教师进行反馈。5、每位体育教师应在小组内开展一系列教学展示活动。首先，找一个自己教学中遇到的难题，自己尝试解决，请同组的老师自己观察解决的过程；然后反思解决效果，在小组内部沟通，共同提出更好的解决方案；两次解题，小组观察；第二次反思，直到问题解决。解决问题后，写出自己的研究过程和研究成果，形成研究成果。6、体育组织全面责任制。每位体育老师负责1—2个参赛体育项目的组织和训练，每位体育老师轮流组织学校体育活动，提高自己与他人交流、组织协调的能力，获得所组织活动的专业知识。7、加强基本功训练。大部分体育教师密码、运动技能等基本功较强，但仍存在理论积累单薄、写作能力弱、写作能力6/13差等问题。我们从实际应用（训练写作）入手，通过实践探究和自学辅导的方式，丰富教师理论，提高写作技能。根据教师个人发展规划和学校教师培训计划基本方案，对培训工作进行评估。业务计划护理业务培训计划内容【第三篇】继续以“一切为了孩子的发展”为宗旨，教师要通过不断的学习和教育实践提高自身素质，善于将现代幼儿教育理念渗透到教育行为中，珍惜孩子的生命价值，尊重孩子的主体性，为自己找一个角色。我们应该在学习中调整，在调整中发展。我们应该积极尝试和创造。同时，要努力争取家长的力量，把我们的教育教学和科研工作推向更高的水平，使我们幼儿园的教学和保护工作获得最高的质量和最好的效果，为孩子的终身学习、生活和发展奠定基础。1、通过学习、教育、抽查、督导，提高教师对学前教育改革的认识，增强教师的敬业精神和责任感。结合我校教育教学水平和教师实际情况，有针对性地提高教师自身素质（健康的心理、正确的教育思想、一定的文化素质和熟练的技能），使之真正落到实处。1深入学习《幼儿园工作规则》、《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《广东省课程指导纲要》等理论，根据我园存在的具体问题，逐一进行阐述，并逐一说明。2倡导教师职业道德，探索热爱学前教育的模式，具有高7/13度的责任感和敬业精神，并加以发展。3加强教师教育观念向教育行为的转变。1树立以孩子为主的观念，将静态的作息制度转变为动态的作息制度。2树立教育贯穿日常活动的思想，打破以课为主的习惯。③树立全体儿童全面发展的观点，因材施教。4加强教师自我培训，使每位教师的文化素养和专业技能在原有基础上得到不同程度的提高。1定期组织专题讲座，解决教育教学中的各种问题，提高教师的实际操作能力。②在普通话训练的基础上，每个老师都要熟练掌握汉语拼音的拼写，有表情地读诗讲故事。钢琴法以自弹自唱、即兴伴奏为目的；舞蹈主要是以基础训练和创造儿童舞蹈为主；艺术家专注于教学玩具的动手能力。3定期邀请陈老师帮助写作。每月的教育笔记和资料收集要主题突出，文笔流畅，内容充实。4创造教师自学的环境和条件，每月定期去书店；每周定期开放图书馆和资料室。2、加强教研，采取多种教研形式，提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。1时刻关注园区、部门、舞台年龄段、班级、班级内成员之间的团队角色。教研组长要以积极向上的精神投入到各项教研工作中，发挥表率作用。8/132坚持每周以大小教研活动形式学习教育理论、教学重点难点和教育教学领先方法；交流工作中的经验和困惑；探索课题设计、自评、互评和修订。3聚焦从教育观念到教育行为的转变，每个阶段确定课题、积累数据、撰写相关论文，每位教师1。4继续规范各类计划的编写，做好记录，注意数据的积累。5开辟“教学科研信息园”三大园地；父母的花园”，儿童成长园”定期变化，及时传递我园教学改革动态。3、树立大教育观，重视父母工作与家庭的联系，搭建家与家的桥梁。1继续探索努力做好家长工作，通过日常工作、阶段性工作、家长参与、家长委员会等多种形式的家长工作，增加家长对园区各方面的理解和支持。2做好家长园地，编写居家联系手册，充分发挥其反馈功能。3定期向家长宣传育儿信息，更新家长对教育和孩子的看法，提高家长的育儿水平。业务计划护理业务培训计划内容【第四篇】护理业务学习计划在护理培训年基础上，结合20xx年，以及我院护理人员有很多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定20xx年护理业务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。9/131、3月份皮下、皮内、肌肉注射主讲张化2、4月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用主讲王文3、5月份各种评估表的使用、交接班制度主讲王学无菌技术主讲楚霞4、6月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度主讲孙霞5、7月份心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度主讲庞龙6、8月份修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救车封车、各班护士职责、各能级护士职责）主讲王欣7、10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻饲留置胃管、口腔护理）主讲：孙玮8、11月份针刺shang的处理流程、导尿（男女）主讲孙霞、王玮定于每月第三周星期五下午2点30分七楼会议室或八楼示教室在职护理人员参加，指定护理人员讲课根据20xx年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学习内容可以有所更改，由护理部具体安排。1、当月讲课的人员，请于当月10号前将课件复印件交给护理部备案。2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2次以上，年抵扣一次性奖金50—200元，值班护士由护士长签名备注，病假、产假除外10/133、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的护理人员，给予奖励。4、请自带笔记本，年底检查5、张垚、庞惠、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房业务计划护理业务培训计划内容【第五篇】以国家项目“虹桥区中小学健康工程实验与研究”和天津市第六届中小学体育精品课为契机，以全面提升我区青年体育教师专业水平和教学能力为目标，根据区教育局体育与艺术系下学期工作的总体安排，部署了中学体育专业学习计划。在认真总结青年教师早期实施新课程改革的基础上，详细分析了我区青年教师现状，确定了虹桥区首届青年教师培训班。该计划制定如下：认真贯彻落实国家教育部《基础版画课程改革纲要（试行）》精神，根据区体育健康科教中心部署，从我区实际出发，坚持以加强教师职业道德建设和新课程理念为核心，以科研为先导，以提高教师综合素质为重点，坚持理论联系实际，有针对性地解决实际问题，努力提高新教师实施素质教育的能力和专业水平。为顺利完成我区国家级科研项目做准备，高水平参加第六届天津市中小学优秀体育课。通过培训，新教师能够树立正确的教育理念，具有良好的职业道德，知识结构合理，具有较高的教育教学水平和科研能力，适应新课程改革的需要。11/1335岁以下中小学体育教师。刻印教师的职业道德、新课程改革和教学能力是亟待解决的问题，因此确定了以下培训课题。1师德教育专题：深入学习中小学教师职业道德和优秀教师先进事迹等。，结合体育卫生与艺术系的专题讲座和师德讲座。加强师德师风建设，让青年教师热爱虹桥的教育和体育。2政策法规教育专题：通过专题讲座，让新教师进一步了解《义务教育法》《教师法》《未