2022年《推进领导干部能上能下规定》学习体会与研讨发言稿合编

2022年《推进领导干部能上能下规定》学习体会与研讨发言稿合编【学习体会范文一】2022年9月26日上午，*科党办支部立足自身岗位职责，围绕如何强化纪律规矩意识、净化政治生态，如何履职尽责、集中精力守住管好“大国储备”等问题，组织党员进行交流研讨。与会党员根据学习内容，结合自身工作实际纷纷谈体会谈感想。结合自身工作岗位及今天上午学习的《推进领导干部能上能下规定》谈谈自己的学习体会。作为一名人事干部，先学先懂是基本功，学习晚了怕落后跟不上节奏，怕落后影响了工作进度。近日，中共中央办公厅印发《推进领导干部能上能下规定》（以下简称《规定》），强调要健全能上能下的选人用人机制，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境。时隔七年，《规定》再次完善，这既是给广大干部“敲警钟”，也是激励广大干部担当作为的有力举措。一、学理论通业务，方知能上能下要义精髓不以规矩不能成方圆。人事干部是推进干部能上能下的直接执行者，对《规定》的学习把握程度，决定着政策的执行效果和落实成效。人事科党办支部作为组工同志所在的党支部，首当其冲要认真带头学，在理论政策学习上做好表率、走在前列，以政策理论的“真学真懂”引领贯彻执行的“真信真用”。从以往的经验看，学习形式单一化，不能起到良好效果，简单地照本宣科显然不能达到预期目的。人事干部可以利用宣传教育的机会，自我加压认真学，拟在党委理论学习中心组学习扩大会或中层干部会议上进行集中宣传教育；支部党员以研讨交流、学习心得投稿等方式，强化学习；还可以尝试利用“职工上讲堂”、“处长讲业务”、青年理论学习论坛等方式进行宣传讲解，努力达到领导干部熟悉、人事干部精通、党员群众了解的效果。学会举一反三，联系贯通学，将《规定》同《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党组织处理规定（试行）》《事业单位人事管理条例》等相关法规制度贯通起来学，准确把握精神要义和实践要求。善于结合工作中的实际情况，主动深入思考、自觉深入探索，结合实际工作中能上能下的典型案例，深入总结运用《规定》，做到准确把握政策界限，争做业务能手。二、加强教育管理，疏通干部上下“双通道”制度的生命力在于执行，用好“能上能下”制度执行杠杆，离不开对干部的日常监督管理和考核。当前粮储系统全面深化改革，对干部的能力素质要求越来越高，要从选拔任用干部、干部教育培训、干部考核等方面进一步细化完善、探索方法，全面掌握干部的德才情况和履职情况，才能提高制度的针对性、可操作性。进一步修改完善并严格执行《三七一处绩效考核办法》便是抓手之一，能够强化干部的日常管理和考核。“推进干部能上能下，不是为下而下”，而是让干部有“不适岗就下岗、不履职就免职、不尽责就问责”的危机感，激励干部履职尽责方能让“能者上”“庸者下”“劣者出”，以制度层面的“鲶鱼效应”激出干部新担当新作为的“活力”。人事干部应在考准、考实上下功夫，准确认定“谁能上”“谁该下”，通过细化明晰情形标准、科学规范工作流程、疏通扩展下的渠道，才能让领导干部“下之有据”“心服口服”。同时应该积极营造有利于推进“能上能下”制度落地见效的单位环境和舆论氛围，避免出现“唾沫星子都能淹死人”的情况。干部能上能下不能是简单的单循环，对符合重新任职条件的受调整干部，可重新选拔任用或予以晋升职级，让“下”的干部通过自身努力还有机会“上得来”，才能让“下”的干部有盼头、有干劲，推动形成“能上能下”“下者重上”的良性循环。三、摆正心态，提升素质，蓄势“东山再起”上与下，并不是固化不变的，“上位”的人会有“高处不胜寒”之虞，而且随时有“下去”的可能。“下去”的人也并非永无“翻身之时”，只要敢于正视自身存在的问题和不足并卧薪尝胆、愈挫愈奋，正确看待组织的“调遣”，通过培训学习“回炉再造”，积累工作经验，改进工作方法等手段不断提升自身综合素质，就有“东山再起”的那一天。所以，下的干部要摆正心态，不要被暂时的“下放”而蒙蔽了双眼、打击了干事热情，而要以辩证的态度和长远的眼光看待问题，通过自己的努力摆脱“平庸者”“躺平者”的标签，以新形象、新成绩让组织和同事们“刮目相看”，以真实力“一雪前耻”，重返事业“主赛道”。2022年增强“三感”推动“能上能下”成为干部工作新常态一学习《推进领导干部能上能下规定》的研讨发言1780字文“推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境，建设忠诚干净担当的高素质执政骨干队伍。”近日，中共中央办公厅印发了《推进领导干部能上能下规定》，鲜明亮出了干部优与劣的标尺、上与下的准绳，对于贯彻全面从严治党战略方针，完善从严管理干部队伍制度体系，具有重要意义。通过认真学习，结合自身工作实际，浅谈几点认识。一要增强“下”的危机感。《规定》中明确了领导干部“不适宜担任现职”情形有“政治能力不过硬”、“担当和斗争精神不强”、“事业心和责任感不强”等15种情形。在这15种情形中，既有政治方面的问题，如在不折不扣贯彻落实党中央决策部署、结合实际推动落地见效上存在明显差距，任人唯亲、拉帮结派，破坏所在地方、单位政治生态：也有工作方面的问题，如在事关党和国家利益、人民群众生命财产安全等紧要关头临阵退缩，在急难险重任务、重大风险考验面前消极逃避或者应对处置不力的，对职责范围内的事项敷衍塞责，对群众急难愁盼问题不上心、不尽力，工作推拖绕躲、贻误事业发展；还有干部自己的问题，如能力不足，不能有效履行职责、品行不端，行为失范，配偶、子女及其配偶经商办企业。《规定》中对这些“装睡的人”进行了深刻地画像，谁在混日子就摘谁的“帽子”，让这一巴掌“打醒”更多人，倒逼领导干部奋发有为、干事创业。作为党员干部，必须带头学习《规定》，凡事当有敬畏之心，照着规矩办、事事依纪法，在规矩的“方圆”之中办事，不断提升思想境界，无论是工作上还是私底下都能够光明磊落，无论是思想觉悟还是行为边界都能够清清楚楚，从小事小节上着眼，把心灵的“灰尘”与思想的“垃圾”及时清除，在自律自省中找准方向，在自我约束上远离红线，在干事创业上心无旁骛。二要增强“上”的责任感。担当作为是一名党员干部的基本素养，是干事创业的根本所在，更是考验干部、检验干部成色的“赛马场”。党员干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。《规定》中提出“着力解决不担当、不作为、乱作为等问题，促使领导干部自觉践行‘三严三实’要求，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境”，引导党员干部切实发挥个人才能。选用干部，就要看其在关键时刻能不能尽责、敢不敢担责，在矛盾和问题面前能否敢抓敢管、敢于碰硬，在重大原则问题上是否立场坚定、旗帜鲜明，在急难险重任务面前能否豁得出来、项顶得上去。在新时代的背景之下，作为党员干部，必须要有堪当重任的本领和能力，发挥好党员干部的先锋模范带头作用，积极履职尽责，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，勇于担当，积极进取，不负历史的重托，不负人民的厚望。三要增强“干”的紧迫感。领导干部，“干”字为先。有所作为、有所担当，既是干部的职责所在，也是其价值所在。近日来，一篇名为《我的县长父亲》的文章引发热议。文章的主人公于志明，是一位品德高尚、把百姓的事情当成自己的事情的“好官”。为了让庄稼多产、高产，老百姓吃上饱饭。他从麦田串种棉花、帮助村民抬粪施肥到东奔西跑改造盐碱涝洼地：为了研究抗涝救灾的方法，他冒着风雨拖着因营养不良而浮肿的身体去村子里实地考察；为了让意外致残的少年重拾起生活的信心，他多次登门探望，耐心劝导；而面对自己的“家里事”，他从不肯利用手中的权力给自家亲属安排好工作。我们不难感受到这位“县长父亲”，身为一名党员干部，俯身基层、真正做到心为民所想、行为民所动，以积极的实践书写着忠诚干净担当和对祖国、人民的一往情深。作为党员干部，要以实际行动为引领，以实干精神为示范，主动到基层一线、改革发展的前沿去“筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行”，磨砺敢于干事担事的斗志，锻造善于干事、能够成事的本领，在千锤百炼中“淬火成钢”。领导干部要充分发挥“关键少数”的示范带动作用，有愿吃苦的积极心态，有能吃苦的充足准备，心理上有“多磨砺”的准备，思想上有“去锻炼”的准备，让自己在复杂环境和严峻考验中“稳得住”“顶得上”，带头把工作任务一项项做好，把群众的事情一件件办成，在实践中练就“硬功夫”。惟其艰难，方显勇毅。领导干部要做担当实干的表率，有久久为功的韧劲，面对挑战时敢“打头阵”，面对考验时勇“闯难关”，在吃劲的岗位上担当作为、历练成才。