小学教师师德先进个人事迹

小学教师师德先进个人事迹为自己真爱的教育事业用心成就人生价值，用爱温暖孩子心灵。做到：“三尺讲台，一生无悔”！以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。xx县x镇中心小学有这样一位教师，她把自己的青春和热血献给了挚爱的孩子们。她是教师中的佼佼者，孩子们眼中最美的园丁。她叫x，中共党员，x年参加特岗教师招聘考试，以优异成绩被聘为一名特岗教师。从教以来一直担任班主任及小学数学学科教学工作，对教育事业无限忠诚。她以一颗火热的心付出无尽的爱，默默耕耘着。在教书育人的岗位上留下了她坚实的足迹……从教12年来，她用满腔热血挥洒青春，用真情传递着爱心。x深深地懂得，师者的职责是传道授业解惑。应该以“四有”好老师的标准去鼓舞、引领、培养学生，用高尚的品德和情怀去感染学生，在潜移默化中熏陶学生。用爱心、耐心、细心、真心和诚心赢得学生及其家长和社会的尊重和爱戴。一、勤勉敬业，以德育人身教胜于言教，人格的力量是无穷的。x在工作中一直以自己的人格魅力影响着她的每一位学生，始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。参加工作以来始终不忘初心，牢记使命，以无限饱满的热情投身于教育教学工作中。她始终说“育人先育德”，应该把德育放在首位，让德育教育渗透学生心田，让他们拥有健康体魄的同时，拥有健全的人格。平时她注重自己的一言一行，时刻提醒自己要身体力行，对学生宽而有度，严而有爱，对学生公平公正，使学生亲其师信其道，成为学生的良师益友。二、研精覃思，含英咀华作为一名教师，在教学方法上一定要有自己的独特之处，否则很快就会被学生所厌弃。这是x从事教学以来领悟到的一个道理。所以，12年来x积极参加继续教育培训，不断更新教育理念。努力构建和谐、愉悦、高效的课堂，让孩子们在快乐中学习，在创造中成长。x还十分重视孩子们的实践操作，倡导自主探究，合作学习，强化问题意识，鼓励孩子们大胆猜测，把课堂的主动权还给孩子们，让孩子们全身心地感受到学习的美好，体验着学习的无限乐趣。慢慢地她形成了自己的教学方法，总结起来就是“高效课堂、有效学习”。多年来，她在课程改革工作中，努力探索，勇于创新，工作勤恳，方法得当。x多次省、市、县级公开示范课，都获得荣誉并得到好评。由于x业务能力强，先后多次被评为“德育能手”、“数学科骨干教师”、“教学能手”及“优秀班主任”。x还积极投身教育科研工作，是“十二五”、“十三五”、“十四五”立项课题组成员。xx年10月被评为“十二五”国家级规划课题研究优秀实验教师。发表了多篇论文分别获国家级、省级奖项。xx年5月撰写的《“五心”浇开桃李花》一文在国家级刊物《中学生报教研周刊》公开发表，并荣获全国优秀教育教学论文一等奖；xx年1月撰写的《用心成就人生价值用爱温暖教育之花》一文在国家级刊物《快乐学习报教师周刊》公开发表。三、春风化雨，润物无声x用爱心呵护学生，用真情教育学生。现在她所带的班级里，有8名单亲儿童、有12名留守学生。她为这些孩子建立了成长档案，鼓励他们发挥自己的特长，锻炼自己的能力，仔细记录他们的点滴进步，时常对他们的心理进行正确疏导。面对这些弱势孩子，她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解、多一些鼓励。”使这些学生对生活、学习点燃希望。“关爱学生”的理念始终像一股暖流在她心中涌动。x做起了这些孩子生活中的母亲、错误中的大夫、交往中的挚友，让孩子们体会到亲人的关爱。四、勇立潮头，敢为人先疫情来袭，xx县也被迫按下暂停键，在这场没有硝烟的战争中，x作为一名党员，她既有三年级数学的授课任务，还要完成学校的各项活动组织和落实工作，但是她依然敢于担当，勇于奉献，主动申请参与教育系统协助核酸检测信息录入工作。天气寒冷，检测工作人员大多数都是在车库、流动客车等临时地点进行，再加上每个检测点都有600多居民，检测形势很艰苦，可x却微笑的服务每一位居民，看到有些居民排队不耐烦了，她主动担当起心理调解员，对居民进行心理疏导。有不方便下楼的居民，她就和医务人员一起爬楼梯每家每户进行录入信息。每次核酸检测工作结束都是拖着疲惫的身躯回家，但是她从来不说辛苦，也从不和学校领导提条件。在寒冷的冬天，她认真为民服务的身影，成了抗疫前线最美丽的风景。五、春蚕尽丝、红烛照人从事教育事业那天开始黄老师就常说“燃烧自己、照亮别人”。对于黄老师来说，能把更多的孩子培养成人，是她最大的心愿；能得到学生、家长、社会的认可，就是她最大的安慰。一分耕耘，一分收获。在付出的同时，党和政府也给予了她很高的荣誉。xx年她被评为“全省模范教师”、xx年被x市教育局评为x市师德师风先进个人、同年9月获龙江青年教师专业发展成就奖、还连续八年获得xx县人民政府嘉奖及优秀教师，工作得到领导和同行们的认可和称赞。人常说：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。x在育人路途中以诚待人、以识服人、以能助人、以德化人。教育之路，任重道远。x将本着“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的人生态度，做到教有特色，学有所成，研有成果。为自己真爱的教育事业用心成就人生价值，用爱温暖孩子心灵。做到：“三尺讲台，一生无悔”！