学前教育实习个人简历【热选4篇】

学前教育实习个人简历【热选4篇】时间一晃而过，迎接我们的将是新的工作机会，新的挑战，此时此刻需要开始写简历了哦。为了让您不再为写简历头疼，下面是网友为大家分享的“学前教育实习个人简历【热选4篇】”，仅供参考，希望能够帮助到大家。学前教育实习个人简历【第一篇】姓名性别：出生年月：民族：xx政治面貌：xxxxXX大学：学前教育专业20XX届XX方向XX学士联系方式：139-xxxx-xxxx电子邮件：求职意向及自我评价期望从事职业：幼教、小学教师、家教这里是照片区域自我评价：多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；熟悉国家和地方幼儿教育的`方针、政策和法规；了解学前教育理论的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。教育经历20xx.9~20xx.7xx大学xx学院学前教育专业xx学士学分绩点（GPA）x.x（满分x分），院系/班级排名第x连续四年获得校奖学金所获奖励：20xx年获得省级“优秀团员”20xx年获得××辩论赛“一等奖”20xx年获得院级奖学金“三等奖”20xx年获得“学生团干部”项目/科研经历20xx年xx项目项目负责人课题：xxxxxx项目描述：工作职责：工作业绩：20xx年xxxxxx项目项目组成员课题：xxxxxxxx项目描述：工作职责;工作业绩：实践/工作经历20xx年x月—20xx年x月xx幼儿园幼师主要工作：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任20xx年x月—20xx年x月xx小学班主任主要工作：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿，给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展个人技能大学英语四/六级（CET-4/6）良好的听说读写能力快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈国家计算机三级（数据库技术）熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop普通话普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力本专业证书教师（幼师）资格证、心理咨询师学前教育实习个人简历【第二篇】个人资料姓名：出生：性别：女民族汉籍贯：联系电话：手机号码：家庭电话：教育经历毕业院校：华中师范大学学前教育大专最高学历：大专所学专业：学前教育工作经历2007年7月就业于江苏省xx市xx幼儿园工作见习2007年9月到2011年现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。实践经历：2007年9月任班级副主任;2008年任班级“教育学”和“心理学”课代表;2007年6月到2007在扬寿幼儿园见习俩月;2008年任班级班主任个人能力在5年多的幼教生涯中，我热爱幼教工作，具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。学前教育实习个人简历【第三篇】基本资料姓名：性别：女籍贯：湖北出生年月：1993.06.18民族：汉学历：大专政治面貌：团员专业：幼儿师范健康状况：良好电话：通讯地址：湖北省汉川市实践及实习2010年9月龙华中英文幼儿园曾在步行街双语幼儿园、红花幼儿园、文苑幼儿园实习，担任保育员和配班老师，及协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。自我评价为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。学前教育实习个人简历【第四篇】个人资料姓名：性别：女出生年月：婚姻状况：未婚身体状况：良好政治面貌：团员家庭住址：兴趣爱好：绘画，跳舞，唱歌，弹琴性格特点：开朗活泼，不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强学业有关内容就读学校：江苏省丹阳中等专业学校所学专业：学前教育所得证书：一级B证书，声乐八级证书，钢琴六级证书本人经历：入学以来担任副班长一职所获荣誉：优秀学生干部，书法楷书一等奖，行书三等奖，声乐一等奖我的优点1·责任心强，有爱心、耐心;2·态度积极认真，工作努力负责3·学习成绩好，有一定的学习方法，4·思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，5·在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比较广泛我的缺点1·考虑问题不够全面，有时比较任性，2·个性较强，固执，缺乏时间观念，做事易拖拉自我评价我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战，善于总结自我，不断创新。我是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨练，现在的我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。喜欢和比自己强的人交往，但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事情都需要一个好的心态，赞同古人说的：好知者不如乐知者，喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时，首先想到的不是为什么会发生这样的事情，而是用什么办法解决这件事。