老师暑期培训总结范例（最新5篇）

老师暑期培训总结范例（最新5篇）以下是我们为您搜集的有关“老师暑期培训总结范例（最新5篇）”的相关信息。关于活动的活动已经完结了，此时我们不妨来写1篇比较具体的活动总结。活动总结要多放在问题和分析和改进措施上。大家不妨来参考。希望您能喜欢！老师暑期培训总结范文篇【第一篇】短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。应试教育已不能适应新形式的发展，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位教师都要精心呵护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思考，那种以考试分数作为衡量教育成果唯一标准，过于划一呆板的教育模式必将被淘汰，素质教育是一种尊重学生主体的教育，学生作为一个有独立人格的人，理应得到教师全方位的尊重，学生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参与知识的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见尊重和信任每一位学生这是教师从事教育工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是永远尽量多的要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。”教师与学生建立平等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，教师要有民主作风，允许学生提出不同的意见，不能把教师的话当作命令强加给学生，让学生绝对的服从，反之，教师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，经常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，教师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心、耐心和恒心。教师要不断学习和拓展学科知识，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”教师不能满足已有的知识，在不断学习本学科最新知识的基础上，了解其它学科知识发展的最新动态，以科学知识不断武装自己，以适应新世纪教育发展的需要，随着新课程的改革，教师在教学中不仅要注重学科知识的整合，触类旁通，而且还应积极指导学生开展研究性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，教师以丰富的知识塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。学习现代教育技术手段，丰富教育内容，随着现代教育技术的发展，掌握现代教育技术手段是教师的职责，教师通过学习，可以较熟练地制做投影片、积极的解决教学中的重点和难点知识，使教学更直接、更生动，对提高教学质量事半功倍：另外，教师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力量取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使教师有更多的时间进行学习，而且使教师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，教师不断学习现代教育技术的任务任重道远。老师暑期培训总结范文篇【第二篇】为提高教师的专业理论、实践水平，20xx年8月20---25日，克拉玛依区教育局幼教办公室举办了为其5天的教师专业知识继续教育暑期培训。我们南林幼儿园积极组织教师参加，通过学习培训，老师们受益匪浅，现将此次培训做以总结。南林幼儿园参加此次培训的有20位教师，其中有6位民族教师，老师们认真倾听深圳教育科学院的幼教专家和南京挂职教师的讲座，做了详细的笔记，通过检查教师的听课笔记、培训心得，感受到老师们的专业知识在不同方面得到了提高。深圳的教育专家刘华老师为我们介绍了3---6岁儿童发展指南征求意见稿，讲解了基本结构，从基本结构中我们老师了解到：领域（五大领域）---子领域（十一个子领域）---目标（分年龄段、年龄末的期望值）---教育建议（环境、材料、活动等）。老师们说通过刘华老师的讲座，我们就可以学习、理解、运用这个发展指南，对自己的工作有了具体的目标，对照指南也可以充分了解孩子的发展情况。此外刘华老师还为老师们做了幼儿学习环境与一日生活安排的专题报告。通过大量的视频资料：包括国外幼儿园的教师如何引导孩子进行游戏和学习，如何布置班级环境，以及国内外幼儿园的环境布置图片等。刘华老师用大量的文字资料，向老师们讲解了幼儿园适合开展的八大区域的设置及材料投放，户外环境的合理设置于材料投放，一日生活的有效安排，并对幼儿园一直困惑的课题研究问题进行了引领，使我们的老师感觉豁然开朗。在这次的培训中，使我们老师感受最深的还是时萍专家讲的---项目研究教学法，时萍老师将研究与结构性教学进行比较，还介绍了实施项目研究教学法的步骤。特别是老师讲的案例：主题----“毛茸茸的头”研究过程记录与反思，对全体教师进行了展示于分析，让我们更进一步地理解了如何对一个项目、课题进行研究、深挖。教育局外派出南京挂职的骨干教师也为我们带来了精彩的讲座，虽然在理论方面比起专家来说还有些欠缺，但是我们却深刻感受到在实践方面不比教育专家差。其中中心幼儿园的付克平老师给我们讲的家园共同体的建构之所见，让我们老师对家委会有了新的认识，知道家长的宝贵资源要充分利用。通过五天的培训，老师们收获了许多，，从专家和同行的讲座中，我们老师了解到新的信息、教育理念、教学方法等等，对老师们教育能力的提高和教学水平的增长有了很大的帮助。在这里再一次感谢教育局给我们老师带来只一次这么好的学习机会。我们会理解和消化所学到的，做到学以致用，为幼儿的良好发展做出自己的贡献。老师暑期培训总结范文篇【第三篇】暑期教师培训学习个人总结暑假是每位老师备课、充电的好时间，今年我参加了暑期教师培训学习，让我受益匪浅。首先，培训班给我提供了很多新的教学思路和方法。比如，在语文教学中，我学到了全方位读书法的实用性，它可以让学生更好地理解阅读材料，提高阅读能力。此外，我还在这个课程中学到了如何设计鲜明、生动、有趣的插图，可以让课堂更加生动有趣，让学生一步步地喜欢学习。其次，此次培训班也让我意识到了科技与教育的结合的重要性。我学习了如何使用现代板书和多媒体展示来达到更好的教学效果。这些技术手段让课堂变得更加生动，让学生更加主动地学习，提高了教学质量和效率。同时，我也通过此次培训认识到教学中应该注重学生自主学习。在教育过程中，老师应该去引导学生、激发学生的自学意愿，这样他们才能在未来的学习和生活中有更好的表现。我们可以设置诸如自学作业等提高自主学习能力的方式，提高学生的学习效果和心理素质。最后，通过这次培训班，我还学到了上课调动同学积极参与的技巧和方法。比如组织同学上台展示、小组讨论，让学生自己发现问题、总结方法，学生才能理解自己。这样的课堂氛围既有利于学生积极参与，同时也帮助他们互相交流和促进思考。总的来说，这次培训班给我提供了很多思路和方法，让我在教学中有了更多的招数。同时，对于学生的自主学习能力和热情激发上，我也有了更多的理解和思考，在今后的课程中会更加注重这方面的培育和引导。老师暑期培训总结范文篇【第四篇】根据市教育局《瑞教办[20xx］51号》文件要求，为全面贯彻党的教育方针，推进教育改革、实施素质教育，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情，经研究决定，我校认真组织了20xx年暑期师德专题培训工作，深入开展各方面内容的学习。现将本次学习培训活动总结如下：一、制定切实可行的学习计划和实施方案1．领导重视。本次学习由校长娄国盛负责，党支部书记和德育分管校长具体组织实施。2．内容落实。根据《瑞教办[20xx]51号》文件要求，我校将此次师德专题培训的具体内容落实为：1结合学习实践科学发展观活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。2结合国庆六十周年活动，大力弘扬“爱国、爱乡、爱校”精神，以高昂的热情投入工作3结合学习落实温州市教育局《关于学习贯彻〈中小学教师职业道德规范（20xx年修订）〉》（瑞教政[20xx]104号）的通知精神，从身边的人、身边的事中挖掘事迹，身体力行，不断提高职业道德水平3．制度落实。为使本次培训落到实处，我校还制定了师德学习制度，向教师布置了明确的学习要求和学习任务，对学习时间、会场纪律、会议笔记、请假签到制度等做了具体规定，尤其对教师的出勤作了严格的规定，使这次培训真正做到保质保量。二、培训过程突出了针对性和实效性1．突出主题教育。今年暑期师德专题培训工作根据教育部《关于加强中小学教师职1．业道德建设的若干意见》的精神，坚持以精神和科学发展观为指针，以“落实师德内容，规范师德行为”为主题，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，力行师德规范，弘扬高尚师德，造就一支让人民满意的教师队伍。2．注重职业道德教育。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵。每个教师应在教书育人、完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的实践者。学校组织广大教师认真学习领会国家、省、市有关加强中小学教师职业道德建设的文件精神，以爱为主题，大力倡导“敬业、爱生、奉献”精神，努力提高教师道德水准，使广大教师都能成为热爱教育、热爱学生的表率。3．关注心理健康教育。学校教育的根本任务是培养高素质人才，教师是这一根本任务的主要承担者。教师只有具备良好的心理健康水平，才能培养塑造出心理健康、素质良好的优秀学生。我们要充分认识开展中小学教师心理健康教育的重要性，关心、关注、关爱老师心理健康。三、落实培训要求，严格考勤制度本次学习为集中学习和自主学习相结合的形式，集中学习时严格把握考勤签到关，杜绝代签现象；培训要求认真听讲座，专心观看典型事迹光盘，并做好笔记。指定《深入学习实践科学发展观》读本为自学内容，自学时间要保证，学习笔记要详细。四、认真总结，不断反思1、通过培训，教师根据学习内容，联系思想实际和工作实际进行认真的总结和反思，切实强化了广大教师的心理健康意识，提高了广大教师的职业道德水平。2、召开暑期师德培训工作总结会议，要求所有教师上交学习摘记和心得体会，推选优秀教师翁丽洁在会议上交流心得，提高培训效果。3、组织全体教师进行师德专题培训考试，要求所有教师在单位时间内独立完成，合格率为100%。4、要求所有教师对照《中小学教师职业道德规范》，抓差距，促整改。通过20xx年暑期师德专题培训，一方面提高了教师的师德修养、职业道德水平和执教能力，增强了教师依法从教意识、廉洁从教意识，提高了为人民服务意识与服务质量，树立了社会主义荣辱观，加强和改进了青少年学生思想道德建设和思想政治教育，落实了科学发展观和科教兴国、人才兴国战略。另一方面提升了学校的办学形象，通过教师与家长的沟通，社会、家长对我校的办学行为更为了解，消除了许多误解，使我校本学期的开学工作得以平稳进行。从总体来看，此次师德学习具有针对性和实效性，内容充实，效果显著。瑞安市瑞祥职业中专二○xx年九月一日老师暑期培训总结范文篇【第五篇】教师暑期师德培训心得暑期学习是教师们进一步提高自身素养的重要时间段。今年，在学校的组织下，我参加了暑期的师德培训。经过几天的学习，我对教师师德的认识更加深刻，也更加意识到自己的职责与使命。作为一名教师，师德是我们必须要关注的重要问题。培训中，我们学习了师德的六大要素，包括爱生如子、师德规范、诚实守信、为人师表、勤勉尽责和敬业奉献。我在这些要素中对于爱生如子的意义最为深刻，因为这是教师在职业生涯中最基本的价值观念和原则。教师们的工作主要是培养和教育学生，帮助他们成长为德才兼备的人才。面对不同的学生，我们必须以爱心、耐心和耐性去对待。以爱心看待他们，以耐心了解他们，以耐性引导他们。只有这样，我们才能真正做到爱生如子。在培训中，我们也了解到了教师师德的道德担当，包括责任担当、情感担当、思想担当和精神担当。道德担当的过程是教师把自己融入学生的成长过程中，用精神、知识和实践去指导、启发和帮助学生。对于我来说，我觉得最需要重视的就是责任担当。作为一名教师，我们需要做到责任第一，把学生的成长和发展放在心中最为重要的位置。只有当我们全身心地投入到工作中，才能干出出色的成绩。同时，在培训中我们也了解到，教育现代化需要符合新时代的要求。教育现代化是多个领域全方面的升级，也是师德升级的重要方向。只有不断更新知识和理念，跟上时代的潮流，才能不被淘汰。通过师德培训，我们更加认识到了这一点，并会在以后的教学中