2023年老年户外活动方案(案例)_户外活动方案(案例)及规划最新5篇

1/112023年老年户外活动方案(案例)_户外活动方案(案例)及规划最新5篇为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友为大家分享的“2023年老年户外活动方案(案例)_户外活动方案(案例)及规划最新5篇”，供您参考阅读参考下载。老年户外活动方案户外活动方案及规划【第一篇】举行本次甲班团支部五四活动，是根据我支部的团员青年热爱文体活动的`特点，从丰富广大团员青年的业余生活，增强甲班支部的团体凝聚力为出发点，体现团员青年优秀一面为目的，给团员青年提供一个充分发挥自身才华的舞台，让甲班支部充满活力。具体活动方案安排如下：时间：xx年4月26日9：30分-18：30分活动地点：石龙沙滩活动工作负责人：刘烨，戴荣秋，谢新桂，谢丹活动小组长：莫宏，石国庆，陈凌汉参加人员：热电二厂甲班团支部团员青年30名活动用具：①口哨；2/11②足球1个；③拔河绳1条；④跳棋，象棋和纸牌各1副；⑤百科知识问答题一套；（分a类和b类）⑥奖品：分别有特别奖4份（谢丹，张翠兰，黄鸿飞，戴荣秋），一等奖6份（a类知识问答），二等奖10份和纪念奖30份；⑦小食（花生3斤，苹果和雪梨各5斤，瓜子6包，矿泉水2箱）活动程序：1）由甲班团支部书记致开幕词2）进行各专业间小组足球赛3）足球中场休息，进行第一阶段的有奖知识问答3题，足球赛完场，再进行第二阶段的有奖问答4）全动员活动，进行田径，跳棋，象棋和纸牌娱乐等（自由组队的形式）5）拔河比赛（全体团员青年）6）为“xx年度甲班支部的优秀团员和优秀团干”颁奖。备注：26日上午9：30分集中公司车库上车。本次文体活动中从集体友谊为重，避免身体伤害。老年户外活动方案户外活动方案及规划【第二篇】1、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。3/112、经过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。3、体验运动时的乐趣。大垫子4块放松音乐(一)活动开始部分1、打招呼2、介绍活动场地，提醒幼儿注意安全3、热身活动肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿(动作跟着教师的节奏由慢到快)(二)活动中间部分垫子上的游戏：师：今日我们要和垫子一齐做游戏，刚开始的时候你会很喜欢它，可是之后你也许会觉得有点怕他，可是我想咱们都是勇敢的宝宝，遇到困难必须能够克服掉，是吗?1、学习俯卧、侧卧、仰卧介绍游戏规则和注意事项(1)俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，向前看齐(手臂前伸)，手掌竖立，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在教师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。(练习2次)(2)侧卧：在横排的基础上，团体向左向右转，把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在教师的口令带领下，学习练习左右侧卧。(3)仰卧：幼儿横排站在垫子后面，身体被朝前，撑起手4/11臂和手掌，双腿自然弯曲，在教师的.口令带领下练习仰卧。2、巧妙过垫子转变垫子摆放方式(1)师：接下来要考考大家的智慧了，在我们面前有两排垫子，不管你用什么办法只要从垫子上过去就能够，可是每个人仅有一次机会，后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不一样。给大家10秒钟研究，请第一组(2个人一组)孩子做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。(2)教师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法经过垫子，对有好的想法的孩子及时给予表扬。3、垫子上的搏击教师将幼儿分成两组，变换垫子的摆放位置和方式。师：接下来我们要进行一场摔跤比赛。教师讲解摔跤的比赛规则，并和一名配班教师进行示范演练。按比赛顺序请出比赛运动员，进行摔跤比赛。中间做改变，有两人比赛，变成4人比赛，在这时做游戏规则强调。赛后教师做小结：今日的摔跤比赛是用来锻炼身体的，在平时能不能这样去打人，或者推别人。我们都是一个班的小朋友，每一天都要开开心心的在一齐。4、欢乐三明治师：接下来的这个游戏是练习孩子们的反应本事的，看谁反应快，跑的也快，可是也要注意安全。5/11教师重新摆放垫子，用一块大一点的垫子做为一面墙，孩子站在墙前，在教师3声口令后，快速跑过垫子，否则就被压在教师的垫子下头了，就做成了“三明治”。游戏开始，每一次4个孩子，提醒孩子注意活动的安全。(三)活动结束部分跟着海浪声一齐躺在垫子上做最舒服的放松动作。经过尝试垫子的多种玩法，发展幼儿的走、跑、跳、爬、钻等基本动作，并且在尝试中发展幼儿的创造力、协调本事和合作本事。我在设计活动时，主要设计了4个游戏。这4个游戏有简单到复杂，也能够独立成一体，由孩子刚开始的喜欢到之后的有点点怕，再到经过自我的努力勇敢的克服掉，能够说每一个游戏都给孩子们带来意想不到的惊喜，让孩子们无论在身体但肌肉的锻炼上，还是抗挫力，以及人格的将抗发展都有很大的提高。老年户外活动方案户外活动方案及规划【第三篇】孩提时代是一个心理上无忧无虑的松弛阶段，他们极少受既定观念和思维定势的约束，好奇心强，想像大胆，幻想夸张奇特，活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。中班幼儿对自我的身体各部份有必须的认识，在嬉戏中能有意识地进取寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些较难动作。根据幼儿期的年龄特点设计了本次活动《运水果》。提高身体协调性与同伴合作意识。6/111、借助纸箱进行自主活动，综合发展幼儿的基本动作，提高身体灵活性、协调性。2、探索、交流纸箱的多种玩法，提高创造本事与探索本事。3、培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的欢乐。1、纸箱每人一个，装满水果的篮子许多。2、音乐磁带。3、活动场地。4、用纸箱布置的小山坡，…山洞…果园。(一)用纸箱进行准备活动利用纸箱做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做动作，活跃活动的气氛。(二)鼓励幼儿自由探索与交流分享1、启发观察，激发兴趣。师：“刚才小朋友们做的都异常好，所以教师奖励给每两个小朋友一个水果箱，谁先找到好朋友，教师先发给谁。”教师神秘的语气，引导幼儿观察纸箱、变成水果箱，进取找到自我的好朋友，激发幼儿参与活动的兴趣。2、创设情境，自由探索1)以游戏的情境调动幼儿进取探索的欲望，鼓励幼儿想出不一样的合作办法来抬水果箱。幼儿自由想象、实践，完成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮忙。7/112)师：“此刻小朋友两人一组抬着水果箱，我们一齐到果园去摘果子吧!”以摘果子的情境调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性和合作精神。(三)、游戏：《运水果》师生共同布置场地，把幼儿分成两队，(两人一组)，进行平行游戏。团体玩法：各队的小朋友要跨过小山坡(纸箱)，钻过山洞(纸箱)，两人抬着水果箱，(纸箱)快速将果子运到我们幼儿园，在沿原路回来。在相同时间里，那队运的水果多为胜。1、在钻爬的环节中，教师特意为幼儿设置了两只纸箱，以此来培养幼儿在竞技中安全、有序，共同进退的合作精神。2、在跨跳环节中，教师设置了高低不一样的纸箱，满足不一样水平幼儿的需要，使幼儿在活动中体验成功，树立活动的.自信心。3、评价环节，对速度快运的水果多的一队进行鼓励，奖励每人一朵小红花。(四)结束部分：播放音乐放松身体，结束活动。带领全体幼儿抬着摘来的果子回教室。在活动中，幼儿进取思考、尝试，利用身体各部分来移动，满足了幼儿的兴趣与需要。不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性与协调性。8/11这个活动利用水果这样一种在日常生活中随处可见的物品作为幼儿活动的材料，体验奔跑的乐趣，感受成功的喜悦。本事较差，胆子比较小的幼儿，在找到了正确的方法以后经过尝试也成功了，真正体验了成功的乐趣。幼儿的本事和体力有限，虽然有幼儿没有成功，可是体验到了奔跑的乐趣，幼儿十分喜欢《运水果》活动。这个活动简单而趣味，也同样到达了预期的目标。我们平时也要做一个有心人，多发现生活中的一些简单的材料，但同时又能给幼儿到达锻炼的效果，把这样一些材料收集起来，却又不用下很多功夫制作，也能够体现我们体育活动的特色。锻炼幼儿解决问题和作出决定的本事，从而使幼儿获得智慧与学习方法以及思维的变通习惯和创造性。老年户外活动方案户外活动方案及规划【第四篇】团结协作，提升能力走近大自然，放松身心，锻炼体魄，增进同事间交流，丰富员工文化生活，增强同事间友谊团结及凝聚力，促进队伍和谐稳定;另一方面也为了开拓视野，领略自然美景。公司全体员工(46人以实际到场人数为准)1、活动组织：尹志才、李海标(采购)、王静、卢冠华(游戏安排和摄像统计)2、时间：拟定20xx年5月23(周六)、20xx年5月24日(周日)因营业厅有值班人员分为两次举办。9/113、地点：饶阳县里满乡南韩村(刘辉内画艺术院)4、费用：60元/人，共计2760，以实际发生费用为准(游戏用品、食品、水)周六上午9：00县公司院内集合自驾游出发，预计09：30到达目的地;09：30―11：00到达集合点、休息、做游戏、集体合影留念。11：00集合返程1、注意人身安全，不单独行动;不搞个人主义，要以团队为主，要听取集体确定意见。如有特殊情况一定要单独离开先和组织人员汇报再离去。本次活动以安全第一为主。2、爱护公物、保护环境。垃圾妥善处理全部带回，不可使用洗涤用品污染水源。3、如有带小孩参加活动的，家长本人一定要监护好，并对小孩安全负全部责任。4、严禁带明火。规则：采取比赛分数排名第一名得分30分、第二名20分、第三名10分;每项活动比出第一、二、三名。个人游戏比赛分数排名一等奖奖励价值60元/人礼品，二等奖奖励价值40元/人礼品，三等奖奖励价值20元/人礼品。游戏活动：1、定点投球规则：每人8个球，投进指定点的投进者最多的为胜利。2、踏石过河规则：每人两块地垫、交换进行，到达目的`地速度最快的为胜利。3、哈利波特快跑：选手双脚夹住扫帚，手持乒乓拍托球，10/11到达目的地速度快者为胜。老年户外活动方案户外活动方案及规划【第五篇】1、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的乐趣，增进亲子情。20xx年日上午9：00――16：00xxxxxx渡假村报名幼儿及家长xxxx幼儿园教师(一)材料准备：1、横幅1张、耳麦、照相机、小水桶、礼品。2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等4、各活动音乐、音响等。(二)活动前需向家长沟通的事项：1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。2、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。1、主持人：11/112、红队成员：蓝队成员：3、发奖品负责人：1、xxx月x日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。2、到达无公害的.蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。3、到达目的地后稍事休整，教师做好活动前相关准备。4、10：30教师舞蹈，亲子表演等。5、中午吃饭休息。6、下午2：00开展游戏活动，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。