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-1-教师辅导讲义（1）学员姓名:年级:初三课时数:2辅导科目:物理学科教师:授课主题电路初探复习与巩固引导回顾引导回顾电路初探知识点复习与巩固练习电路和电路图本章考点串联和并联电流表和电压表串、并联电路中的电流、电压的规律一、电路和电路图1、电路定义：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径叫做电路。2、电路的四个组成部分：电源（供电）：是能持续供电的装置。从能量转化的观点来看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。常见的电源有直流电源（如电池）和交流电源（如家庭用电的电源）。用电器（用电）：将电能转化为其他形式的能的装置。如：台灯将电能转化为内能和光能；收音机将电能转化为内能和声能；电饭锅将电能转化为内能；电风扇将电能转化为内能和机械能。开关（控电）：控制电路的通断。导线（输电）：输送电能，连接电路各元件。专题练习：⑴下面关于电源的说法中正确的是（）A.电源是把化学能转化为电能的装置B.电源是把机械能转化为电能的装置C.电源是把光能转化为电能的装置D.电源是把其它形式能转化为电能的装置-2-3、电路的三种状态：通路：接通的电路，电路中有电流，用电器工作。断路：断开的电路，电路中无电流，用电器不工作。短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。专题练习：⑵电路如图所示，闭合开关后电路将是发生______路；要使两灯串联，只要拆除_______。4、电路图：用电路元件符号表示电路连接的图叫做电路图。5、根据电路图连接电路的方法：分析电路图，在连接实物电路图时，首先要认识电路图，弄清各元件的连接关系（串联或并联）；分析各开关的控制情况及各电表所测的元件；理顺各元件的连接顺序若是串联电路可按电流方向，从电源正极开始依次连接电路中的各元件，最后回到负极。若是并联电路，首先确定哪些元件在干路上，哪些元件在支路上。6、连接电路时应注意：在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。将导线连接到电路元件的接线柱上，并旋紧螺帽，以保证接触良好。绝不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连，以免损坏电源。专项练习：⑶根据图甲所示的电路图，把图乙中的电路元件一一对应地连接起来。-3-⑷下列图(乙)的四个电路中，与实物图(甲)相对应的是()⑸如图所示为一实物电路，试在虚线框内画出与它对应的电路图。二、串联和并联1、串联电路和并联电路的比较串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯专项练习：⑹随着生活水平的不断提高，王兰同学家先后购买了电视机、电风扇、电冰箱、洗衣机等家用电器，这些家用电器的连接方式一定是（）-4-A.串联B.并联C.有的串联，有的并联D.无法确定⑺如图所示电路中，电铃、电灯、电动机并联的是()⑻如图所示电路中，开关S1只能控制电灯Ll的电路的是()⑼如图所示电路，由于开关的闭和与断开，可造成电路结构的各种变化，若使L1、L2并联，应（）A.闭合S、S2、S3，断开S1B.闭合S、S1、S3，断开S2C.闭合S、S3，断开S1、S2D.闭合S、S1、S2，断开S3⑽如图所示，根据下列要求回答问题：①要使L1、L2、L3串联，应该闭合的开关是_______；⑵要使L1、L2、L3并联，应该闭合的开关是_______；②当闭合开关Sl、S3时电路会出现的情况是___________________；⑷当闭合开关S2、S3时电路会出现情况是___________________2、判断电路的串、并联定义法：若电路中各元件是逐个首尾顺次连接，则此电路是串联，否则，此电路是并联电路断路法：若拆开某个用电器，其他的用电器都不能工作，则此电路是串联电路，否则是并联。节点法：在识别不规范的电路时，不论导线有多长，有几个弯，只要其间没有电源、用电器等，导线两端及整个导线均可看成同一点，从而找出各用电器的公共点，即节点，简化电路，以便识别。电流路径法：分析电流路径时，利用去表法先去掉电压表，利用短路法把电流表看成导线，简化电路，这样可使电流路径清晰呈现。专项练习：⑾有两个灯用一个开关来控制，当开关闭合时两个灯都亮，当开关断开时两个灯都灭，对这两个灯的连接方式下面的说法正确的是（）A.一定是串联的B.一定是并联的C.可能是串联的也可能是并联的D.以上说法都不对-5-⑿如图所示是理发用电吹风机的典型电路。下列说法正确的是()A.当选择开关放在“热”时，电动机与电热丝串联B.当选择开关放在“热”时，电动机与电热丝并联C.当选择开关放在“冷”时，电动机处于断路D.当选择开关放在“冷”时，电动机被短路3、电路设计的方法电路的设计和连接，关键是要讲题目中的文字要求转化为图形信息。设计电路时，首先要认真审题，弄清题目要达到的目的，按下列步骤“三步走”:①根据设计的要求，确定各用电器的连接方式。②画出草图后再根据设计要求进行检验③符合题目要求后，画出规范的电路图。4、电路设计中开关的位置及应用用若干个开关控制同一个用电器，要求不管哪个开关闭合，用电器都能工作，那么这若干个开关一定是并联的，且用电器在它们的干路上。用若干个开关控制同一个用电器，要求只要有一个开关断开，用电器都不能工作，那么这若干个开关一定是串联的。开关的短路用法：要求当开关闭合时，一灯发光，开关断开时两灯都发光，就要把这两盏灯串联，把开关与其中一灯并联，使其闭合时造成这盏灯短路，达到只有一盏灯发光的目的。单刀双掷开关的应用：改变电路的连接方式，使用电器由并联变为串联，由串联变为并联。专项练习：⒀居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是图中的()⒁当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作.压强过大时开关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开.图2表示K过压、K过热和锅内发热器的连接，其中正确的是（）-6-三、电流表和电压表1、电流表和电压表的比较专题练习：⒂如下图所示电路图中，能正确测出灯L2两端电压的是()比较项目电流表电压表用途测量电路中通过的电流测量电路两端的电压元件符号连接方式与被测用电器串联与被测用电器并联接线柱、量程及分度值选择—和0.6接线柱时，量程为0~0.6A，分度值为0.02A；选择—和3接线柱时，量程为0~3A，分度值为0.1A选择—和3接线柱时，量程为0~3V，分度值为0.1V；选择—和15接线柱时，量程为0~15V，分度值为0.5V使用时应注意①使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。②电流表必须和被测用电器串联，使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表，从标有“—”的接线柱流出。③绝不允许把电流表直接连接到电源两极，否则会造成短路，损坏电源和电流表④被测电流的大小不能超过电流表的量程，在待测电流的范围未知时，一般先试用大量程，如果电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读书更为准确。①使用前先检查指针是否指零，如有偏差，用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位②电压表必须和被测用电器并联，使电流从电压表标有“3”或”“15”的接线柱流入，从标有“—”的接线柱流出。④被测电压的大小不能超过电压表的量程时，一般先试用大量程，若电压表的示数在小量程范围内，则改用小量程。电路化简电流表看成导线电压表看成开路-7-⒃关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是()A、如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触B、电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间C、测量前都必须选择合适的量程D、都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出⒄如图所示，电源电压为6V，电压表示数为3.8V，则（）A．L1两端的电压为3.8V；B．L2两端的电压为3.8V；C．电源、L1的电压之和为3.8V；D．L2两端的电压为2.2V。（17题图）⒅如图所示，小平做实验时将电压表串联在电路中了，那么闭合开关后，会出现的情况为（）A．灯泡的灯丝烧断B．电压表一定烧坏C．电源损坏D．电压表指针有明显偏转（18题图）2、电流表在试用过程中其指针状态和反映的问题不偏转：可能是电流表所在的电路断路，也可能是电流表已经损坏，也有可能是电流表被短路。引起的。反偏：说明“+”“—”接线柱接反了，造成表中的电流方向相反，不但无法读数，有时候还会损坏电流表。满偏：即指针大幅度地向满刻度偏转，一是可能电路中发生了短路，电流过大；二是可能所选量程太小。短路和量程太小都会损坏电流表。偏转太小：原因是由于所选量程太大，一个电表有0~3A和0~0.6A两个量程，换用小量程是为了提高测量的准确度，在用大量程测偏角很小时，应该换用小量程测。3、电压表在使用过程中指针状态和反映的问题不偏转：能是电压表所在的电路断路，也可能是电压表已经损坏，还可能是与电压表并联的电路短路。引起的。反偏：说明“+”“—”接线柱接反了，不但无法读数，有时候还会损坏电压表。满偏：即指针大幅度地向满刻度偏转，一是可能所选量程太小；二是所测电路两端的电压可能太大，电压表的的量程不能满足其要求。偏转太小：原因是由于所选量程太大，应该换用小量程的电压表测。专项练习：⒆下面的做法中有可能打弯电流表指针的是（）A所测电流超过量程B、将“+”“-”接线柱接反-8-C试触时动作不迅捷D、电流表没接在电路中⒇在使用电压表测电压时，电压表的指针向0刻度左侧偏转，说明（）A、电压表没有并联在电路中B、用电压表测电流了C、“+”、“-”接线柱接反了D、电压表坏了四、串、并联电路中电流、电压的规律1、电流特点：串联电路的电流关系：表述串联电路中各处的电流都相等公式：I＝I1=I2=I3=……并联电路的电流关系：表述：并联电路中干路中的电流等于各个支路电流之和。公式：I＝I1+I2+I3+……2、电压特点串联电路的电压关系：表述：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。公式：U＝U1+U2+U3+……并联电路的电压关系：表述：并联电路各支路两端的电压相等。公式：U＝U1=U2=U3=……串联电池组的电压等于：每节电池的电压之和。公式：U＝U1+U2+U3+……并联电池组的电压等于：每节电池的电压。公式：U＝U1=U2=U3=……友情提示：两元件串联，通过两元件的电流一定相等；通过两元件的电流相等，则两元件不一定串联。两元件并联，两元件两端的电压一定相等；两元件两端的电压相等，两元件不一定并联。3、探究串联电路的电流与电压的关系连接实验电路时，开关应断开，电流表应串联在被测电路中，电压表并联在电路中。连接好电路后，先用开关试触，观察电表的指针偏转情况，确认无误后，再闭合开关，观察示数。读书时，视线与刻线垂直，读书完毕，断开开关，切断电源，整理好仪器。电表的量程选择太小，指针会偏转过大，损坏电表；选择过大，指针会偏转过小，测量不准确；一般来说，选择的量程，应使指针偏转到刻度盘的三分之一到三分之二之间。更换不同的灯泡进行测量为了得到普遍规律。最好选择不同规格的两个灯泡，串联时U1和U2不相等，以免产生串联电路各部分上的电压相等的感觉。滑动变阻器的作用：保护电路，改变电路中的电流。苏科版九年级物理《第十三章电路初探》测试题-9-一、填空题1.随着人们物质生活水平的不断提高，家用电器已经越来越多地进入家庭生活之中。在家用电器中有很大一部分是将电能转化为内能的，请举三例说明：如:电饭煲、、、。2.如图1所示电路，要使灯L1、L2组成串联电