校园梦演讲稿范文通用5篇

校园梦演讲稿范文通用5篇平时做事情一定要有目的，要有针对性的计划，当我们需要在广大人民面前进行一场演讲。演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲节奏，演讲稿中可以分段使用韵脚，也可以用项目符号、标题或编号将演讲稿分成几个段落。栏目网友的推荐“校园梦演讲稿范文通用5篇”是您不可错过的1篇文章，希望本文内容能给您提供帮助！校园梦演讲稿【第一篇】亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！校园是我学习的天堂，是我释放灵魂的圣地。校园，在我心中，总是那么美好。我在校园里闲逛，看着所有熟悉的东西。校门边上的“铅山二中”几个字是那么的大气，明媚的阳光给它镀上了一层金光，让它显得有些柔和，让人感受到母亲温暖的怀抱。踏入校园，首先映入眼帘的是空开放式的操场。如果你仔细看，你会发现每隔半米就有一个蓝色的方块，那是学生做题的地方。这使得学生们在锻炼时，无论从哪个角度看，队伍都是整齐划一的。操场中间是庄严的升旗台。鲜艳的五星红旗随风起舞，耀眼的红色似乎在诉说着什么。操场的南面，有一座座锯齿形设计的教学楼，高耸入云，矗立在你的眼前，像百年老树一样稳重挺拔。慢慢地在扶梯上搓着手，欣赏着边上的励志语录，一股学者气息扑面而来。在这次漫步中，我觉得我好像意识到了什么。突然，我的耳边似乎响起了一声响亮的读书声。沿着走廊来到一间教室，这是一个多么好的学习环境啊——宽阔、明亮、干净。崭新的桌椅摆放整齐。在这样的环境下，学生们就像贪婪的饿虎一样，疯狂地从书本上吸取知识。操场西侧，有一座高约5米的“白菜”雕塑。它时刻告诫我们要诚实，要天真。“大白菜”雕塑后，远远望去，会发现是一个红绿相间的世界。红色的跑道就像学生们的心。绿草如茵的足球场上，洒下了无数学生的汗水。如果我们把学校比作一个生机勃勃的花园，把老师比作辛勤的园丁，把学生比作盛开的花朵，那么田径场就像是每个人的快乐花园。“滚来滚去”、“绕着圈走”，嬉闹打闹的声音，组合成一首“快乐交响曲”。花园位于操场的西北面。在这里的中间，有一个独特的四角亭。鸟儿生动的歌声经常传入人们的耳中。红叶也装饰它。小亭子旁边长着各种奇怪的植物。在漂亮的房间里，也给它增添了神秘的色彩。校园梦演讲稿【第二篇】尊敬的各位老师、同学们：大家好！我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征，绿色能带给我们生机、带给我们活力。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，有置身花园之感。因此，我们就应该让校园中的绿色永存。创建绿色校园，不仅要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。为了共创绿色校园，我们要携起手来，让我们共同做到如下几点：1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；5、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；6、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任！校园梦演讲稿【第三篇】当校园的日子已经过半，剩下的只是屈指可数的那么几门课，再送走大四的学长学姐，我们就要真正的离开这个精彩不多但很难割舍的校园生活。我们都以为上大学是梦想成真，可现实给我们的却是阴差阳错。时光倒流，回到2年前开学报到的那一天。我和父母乘出租车在开往学校南门的路上，下了东风渠大桥时，首先映入眼帘的是24号楼上“郑州航院”四个大字。然而车开到南门门口时，褪了色的宿舍楼外墙和门口郑州航院掉了的“院”字，让我对人生产生了怀疑。因为我之前在网上查过，航院有新旧两个校区。于是我小声对司机说：师傅，你确定我们到的是新校区呀。师傅当时也懵圈了：啥？走错了，你等我掉个头啊。后来证明师傅是跟我们开玩笑的。这，是真事。为什么会这样，因为一开始我们都以为，大学是这样的：一个阳光明媚的周末，我们到图书馆去看书，当我准备从书架上拿书时，却发现在书架的另一侧是一位美丽的姑娘也想拿这本书，我们彼此含羞一笑，于是电影中的爱情故事就这样发生了。可是现实却给了我们一记响亮的耳光，还想有童话般的邂逅，你不知道有一种图书馆叫：遥遥无期；有一个餐厅，叫新东方；有一块菜地,叫未开发的足球场。在体验过大学的新鲜感之后，你会发现我们的校园也不过如此嘛，这便是我大一时眼中的校园。时间如白驹过隙，转眼间到了大二。你会发现，有的同学整天闷在宿舍打英雄联盟、看偶像剧，这是郑航。每天清晨在教学楼旁听到那些朗朗的读书声，这也是郑航。我们的南门简单粗暴，这是郑航。我们的西门，三架战机气势恢宏，图书馆威严耸立，刚刚开放，这也是郑航。每次上课，总会有同学坐在最后一排开始手机模式，这是郑航。每次上课，也会有同学早早的去第一排抢座，这也是郑航。东操场空地荒草丛生，这是郑航。春暖花开，07的路上丹桂飘香，这也是郑航。经历了大一的失落与迷茫，大二的你会变得成熟许多。你会发现我的大学，没有北大清华的名气，没有武大和苏州大学的美丽。但是她却有她自己的魅力，这里的学生让这个学校变得那么的与众不同，那么神圣。他只是一所普铺通通的二本大学的殿堂，但是却足以撑起你的梦想。如今，到了大三，我和航院的爱情已经走过了大半。有人问我：你们学校有缺点么？我说：有啊，他的缺点想天上的星星数不清。那他有优点么：有，像太阳一样少。那你还这么喜欢她。我说：在我眼里，太阳一出来，星星就都不见了。大三，是应该沉淀下来的一年。认真学好你的专业课，总结一下前两年的得失，鼓起勇气向你喜欢的女孩表白，带她去月牙湖散步。去图书馆，泡一杯咖啡，在图书馆一座就是一下午。去操场跑跑步，去篮球场打打球，大学就是这样，大学也应该是这样！郑州航空大学记忆的段落筑起的是一个理想的童话王国，校园里再怎么碰碰磕磕，再怎么吃吃喝喝，一旦到了要离去的时刻，所有的抱怨都如云飘过，还是被同窗牵绊着思索，拥抱着寄托着回归的时刻；或许生活就是在聚聚合合里成长着，无论走到哪这三年的冷桌子热板凳都是你我这个年代最美的；还有好多话没说，不知道你是否有时间等着我去吐露泡沫；还有很多事没做，为什么偏偏在这离去的时刻将你我牵引着；挥挥手，那个人不多的教室你和我扮演着什么角色；逃过的课，现在看看是否值得；精彩的授课，又有多少次是在梦中度过的；又有多少次抱着手机发着微博，回头看，操场上还有几个身影是单独的；一双双一对对的走着，才不问是否真的能走的更远一些，当下的火热懵过了孤独的时刻；早早的起来在楼下等着你去吃早饭，却见你忙活半天穿着拖鞋跑过；大门口114、115路公交车，何时才能一人一座。打水的那条路线期待了多少次与女神的碰面，却每次都是擦肩才发现自己已经错过了那一时刻；校园小路虽不太平坦，但是走在上面心里舒坦，不用左顾右盼，不用躲躲闪闪，祝福你，我的校园，你的66华诞。我曾经梦一般的追恋，不知下一次相见是何年何天。把所有的梦幻放在胸前，勇敢的走好每一个落脚点，无论前方多数波坎，只要梦不变，希望就在眼前停岸；我的大学，我的校园，我的明天，我的那些说不完的123校园梦演讲稿【第四篇】敬爱的老师，亲爱的同学们：上午好！泱泱中华，素以礼仪之邦著称，讲究举止得体，谈吐优雅，向往谦谦君子、温润如玉。身为华夏儿女，我们应讲文明、懂礼仪，不仅要弘扬民族文化，更要传承展示民族精神。文明，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在体现。它胜于智慧与学识，是为人之本，处事之道。文明源于生活，是红灯前的止步，是纸屑前的俯身，是冲突间的宽容。文明源于生活又胜于生活，它展现了一个人的自我修养，一个集体的处事方式，一个国家的良好形象。荀子亦有言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”因此，文明习惯的养成至关重要。尽管如此，校园中仍存在些许不文明现象。有些同学乱扔垃圾，增加值日生的负担；不遵守实验室规则、损坏实验室设备；午睡时窃窃私语，影响其他同学休息；在走廊内大声喧哗、追逐打闹……诸如此类的行为值得我们每一个人去反思。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，殊不知，这一次次小小的自我放纵终会积羽沉舟，群轻折轴，令不文明的习惯在自己的行为中逐渐自然而然，甚至为形成自私自利的品行埋下祸根。我们崇尚文明，应是多多学习，学会律己，学会尊重，提升社会责任感。我们践行文明，应是多为他人着想，做利人利己之事。展现校园文明从你我做起：首先做到举止文明：见到老师热情问好，与同学和谐相处，净化语言环境，使用礼貌用语，真诚待人，讲求诚信，集体活动时保持安静，遵守秩序。还有，要做到课堂文明：上课不迟到、不早退，课前做好准备，课上集中精力。自习课自觉自主，不闲聊、不随意离座，为班级营造良好的学习氛围。还应做到环境文明：节约水电，主动拾起地上的垃圾，爱护校园中的一草一木和各种设备，保持校园环境的整洁与完美。校园之美，不仅仅是风景之美，更重要的是内在之美。我们作为学校的核心元素，理应做文明人，行文明事，以成就学校真正的大美。让我们从此刻做起，严于律己，宽以待人，为创建校园文明贡献力量！让文明之花盎然绽放，让我们的青春与文明同行！校园梦演讲稿【第五篇】早上好！谢谢EPA给我们学校一个学习交流的机会。现将我校对环保教育的认识和一些做法给大家做个汇报，请各级领导和兄弟们多多指导。环境保护和可持续发展是当今世界普遍关注的重大问题，关系到人类的生存和社会发展。承担基础教育的学校除了提高学生的文化、思想和身体素质外，还必须对学生进行环境保护教育，积极开展绿色环境教育活动，这是基础教育的重要任务，是实施素质教育的重要载体，关系到一个国家的可持续发展。基于以上认识，我校一贯高度重视绿色环境教育，不断提高绿色教育的理念和能力，培养师生良好的环境意识和行为，以实际行动创建国家绿色学校积极先进学校称号。通过实践和探索，形成了我校绿色环保教育的三大特色。1.绿化校园实现“三个转变”(1)、综合绿化(2)校园美化(3)科学布局，使校园绿化用地绿化率接近100%。平面绿化与“垂直绿化”相结合。与此同时，校园旁边的小山被精心开发成了一个小公园。站在校园里，仰视，俯视，平视，所有的眼睛都是绿色的，校园里鸟语花香。注重科学布局(1)建成多个功能性绿化植物群落区：比如占地1200多平米的花木兰花园，就是校园内的大型绿色景区。已种植16个品种的木兰科植物30余种。春、夏、秋三季，巨大的绿叶进行旺盛的光合作用，不断放出新鲜的氧气。玫瑰园、桃李园、茶园，面积2300多m2，科学馆旁，开花结果期长，赏心悦目，还起到吸收各种有毒气体的作用，有效吸收实验室排出的废气。菊花、美人蕉、红背月桂、海桐、夹竹桃、金木等植物种植在校园的许多花田里，也起到吸收有毒气体和净化空气的作用。1997年生物公园、地理公园改建，2001年地理公园进一步修复扩建。这两个项目耗资约95万元，使两个公园集教学、养殖、环保教育和观赏于一体，既满足了教学需要，又美化和净化了环境，增强了师生的环保意识。2、绿色环保教育突出“三个特色”(1)普遍性(2)多样性(3)深层普遍性：我校环境建设领导小组全面规划学校园林绿化和美化的布局设计，开展环保教育。同时要求每一位老师(尤其是理科、文化、卫生、地理的老师)在每学期的教学计划中写出环保教育的课表和教学内容。各学科的教师都在教材中充分挖掘环保内容，以生动丰富的形式对学生进行环境教育。(2)学校环境教育的多样性有其特殊的优势，可以根据各学科的特点通过课堂有效渗透。当然，