1/72023年父亲节的活动方案(案例)服装_父亲节的活动方案(案例)大中小【精编4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好方案呢?下面是网友为大家分享的“2023年父亲节的活动方案(案例)服装_父亲节的活动方案(案例)大中小【精编4篇】”,仅供参考,希望对您有所帮助。父亲节的活动方案服装父亲节的活动方案大中小【第一篇】一、活动背景父爱如火,他为我带来了温暖;父爱如火,他为我燃烧了岁月;那团火燃在我的心头,那团火是我生命的源泉,那团火是我自信的来源,20__年x月x日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。二、活动目的1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。三、活动时间2/7x月x日x:x—x:x四、活动地点__门口(__村附近)五、活动内容1、游戏,绘画,做手工。2、到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活动。3、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。4、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。5、手工区:与爸爸一起做模型用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念.父亲节的活动方案服装父亲节的活动方案大中小【第二篇】活动目的:锻炼幼儿想象能力和创造能力。发展幼儿手部动作的灵活性。愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动意图:3/7父亲节到来之际,小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。制作器材:胶水、剪刀、剪贴纸等。制作步骤:第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形,然后对折;第二步在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口;第三步按照图中的那样,进行折叠,把大概10厘米的领带黏贴上去,注意,领带可以选择别的颜色,尽量和衣服的颜色搭配开来,在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。在胶水干掉以后,在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。简简单单的几步,我们的个性父亲节贺卡就做好了。父亲节的活动方案服装父亲节的活动方案大中小【第三篇】一、活动目的:通过本系列的活动,让孩子们感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发孩子对父母的感恩之心,懂得用行动来回报父母。二、活动口号:感恩在我心,行动见真情三、活动内容:1、活动宣传:做好6月15日的国旗下讲话(由广播员负责),广播站利用下周四五进行相关宣传教育。2、上好6月15日的主题班会课,可进行如下环节的设计:4/7(1)估算一笔养育帐:经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历。(2)讲述一件关爱事:回忆生病时、遇到烦恼时,父母是怎样照顾、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出。(3)学唱一首感恩歌:推荐歌曲:《童年的小摇车》、《感恩的心》、《父亲》等。3、利用课外阅读课,阅读一组亲情文章。精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目:一二年级:《爱心树》、《愿望树》、《猜猜我有多爱你》三四年级:《天下父母-有一种爱让我们泪流满面》、亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》。4、策划一次感恩之旅父亲节期间,恰逢端午节,每个家庭都有三天假期,这正是培养亲子情感的大好时机。孩子可与妈妈或者其他家庭成员共同策划一次亲子出行,给爸爸一个惊喜。根据家庭实际,可近距离出行(如:去人民公园、花都湖),也可远距离出行(如:5/7广州市内的公园),甚至可以是两天一夜的旅行。活动要点:(1)所有行程可以是由孩子自己制定,然后让妈妈或其他家庭成员把关,也可以是大家共同策划。要提醒孩子注意衣食住行的安排,细节的处理,如:需要带哪些物品、行李的收拾、车辆安排、提前购买门票等等,让孩子在策划与执行的过程中体会到以往父母的不易。(2)在出行的当天,请孩子们为父亲送上一份暖心小礼物,可以是一张自制的感恩贺卡,可以是一句问候,也给爸爸捶背、洗脚、洗头,用实际行动表达对爸爸的爱。(3)活动期间恰逢端午节,请在出游时进行节目表演:讲一讲端午节的故事。(4)周五放学前,班主任利用十分钟左右时间进行相关安全教育。(5)活动结束后,各班语文老师要引导孩子回忆活动过程,写1日记,配上照片,用a4纸打印后,在24日上午放学前选择最为优秀的5份上交到谢韵菲老师处,其余的可以放在班级门口的作品栏中展示。父亲节的活动方案服装父亲节的活动方案大中小【第四篇】教学目标知识目标:知道父亲节是在6月的第三个星期天。技能目标:亲手为父亲做一份礼物。6/7情感目标:懂得爱亲人,懂得感恩父母。愿意积极参加活动,感受节日的快乐。重点难点重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。难点:幼儿学会感恩父母,在家里做一个懂事的孩子。教法学法教法:提问法、讲述法学法:欣赏法、讲述法、交流法教学过程1导入问题:你们知道6月份有一个重要的节日,是有关爸爸的,有谁能告诉我是什么节日么?2教师讲解父亲节的时间,并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。3在部分幼儿回答后,像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片,让幼儿们充分感受父爱的温暖。4让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事。5回家为爸爸做一件事,并且对他说一句“我爱您”。教学反思《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展,学会爱家人,朋友以及热爱祖国的情感,因此利用父亲节这个主题,可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩,记住父亲节这样的特殊的节日,向父亲表7/7达爱意。