幼儿园毕业之夜活动方案(案例)（最新4篇）

1/11幼儿园毕业之夜活动方案(案例)（最新4篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园毕业之夜活动方案(案例)（最新4篇）”，供您参考阅读参考下载。幼儿园毕业之夜活动方案【第一篇】1、通过活动增进幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情2、以文艺汇演等形式激发幼儿的成就感，记住这一美好而难忘的时刻，萌发对小学生活的向往知情快乐成长，放飞梦想20xx年7月3日下午18:00幼儿园一楼活动大厅快乐成长——真情感恩——放飞梦想成长1、舞蹈《外星宝贝》2、舞蹈《午休唤醒操》3、手脑快算4、歌曲联唱5、舞蹈《最好的未来》2/116、家长代表讲话感恩1、舞蹈《有你的地方是天堂》2、舞蹈《记住你，亲爱的老师》3、老师代表讲话梦想1、舞蹈《我的梦想》2、园长寄语3、写出自己的梦想（家长和小朋友一起完成）4、放飞梦想1、红色桃心2、用卡纸制作白云3、红色桃心气球4、笔、纸5、幼儿学习生活ppt6、舞蹈服装幼儿园毕业之夜活动方案【第二篇】三年的幼儿园时光即将结束，如何给幼儿园生活留下一个完美的、终身难忘的印象，我们大班组决定开展“亲子打水仗”活动和“吃长桌饭”活动，旨在通过别出一格的毕业活动，让幼儿幸福的幼儿园生活画上一个完美的、快乐的句号。20xx年6月26日下午3/111、家长自行准备：(1)水枪两只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、换洗衣服。(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、独立包装的固体饮料1袋、餐具一套。2、场地布置：(1)长条桌、水管等。(2)长条桌、桌布、小椅子、保温桶5只、垃圾袋若干。3、背景音乐：甩葱歌、水乡欢歌、同一首歌等。1、各班级在各自教室开展毕业活动。(3：00——3:30)(1)制作博士帽。(2)赠送小礼物、说说临别赠言。(3)教师颁发毕业证书。2、全体集中大操场举行大班组毕业典礼。(3:40——4:00)(1)园长姨妈致辞。(2)小朋友代表讲话。(3)家长代表讲话。(4)集体大合唱：毕业歌。3、自由拍摄毕业照。(4:00——4:20)幼儿带博士帽、手拿毕业证由家长带领自行到幼儿园的各处拍照留念，也可找好朋友拍照留念。4、游戏活动：亲子打水仗。(4:20——4:40)1、对抗赛分男生、女生两组，分别站在各自的区域内，4/11听口令开始对仗。2、每个家庭一桶水，水耗光则自动退出游戏。5、毕业烛光晚餐。(5:00——6:00)(1)区域划分：分食品区和品尝区两个区域。食品区分菜肴区、水果区、饮品区。品尝区采用长桌饭的形式围坐。(2)用餐形式：自助餐的形式，各自选取食物，自由组桌。6、活动结束整理。(6:00——6:30)幼儿园毕业之夜活动方案【第三篇】幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。2.通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。3.幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。1.各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。5/112.各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。3.选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。4.安排照相，录像人员。5.场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。6.向家长颁发邀请函，了解活动流程时间安排：6月30日7:30——8:30家长与幼儿入园，准备、化妆来宾入园，签名8:30——9:009:00——10:00毕业典礼01快乐的幼儿园热闹的运动会(大一、大三)宝贝本领大(大二)我是科学小博士(大五)幼儿园生活真有趣(大四、大五)02我心中的小学6/11小学，我来了(大一)唐诗颂吟(大三、大五)课件十分钟(大二、大四)读书郎(年级组舞蹈)03再见，幼儿园感恩的心(年级组)我的理想(年级组)再见，老师(年级组)毕业歌(全体幼儿)1.开场白童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开xxx幼儿园展翅飞翔了。我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的蓝天。晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。7/11暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子，多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。2.文艺演出“园长妈妈的寄语”快乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏)热闹的运动会(大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题)我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验)幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大四、大五班)“家长代表寄语”我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学)8/11小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧)唐诗颂吟(大三、大五班歌唱)课件十分钟(大二、四班情景剧)读书郎(年级组舞蹈节目)“幼儿代表发言”再见，幼儿园：（以孩子在幼儿园的收获为主，要始终怀有一个感恩的心）感恩的心(年级组歌表演)我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)再见，老师(年级组歌唱)毕业歌(全体幼儿)3.颁发离园毕业册毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》)教师对幼儿提出自己的祝福与希望如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”“祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!”9/11“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!”“相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。”“亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!”“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!”4.结束语今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。20xx届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!老师等着你们的好消息。幼儿园毕业之夜活动方案【第四篇】1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，10/113、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由xxxx负责召集人员布置）。4、由xxxx老师和xxxx小朋友担任主持人。5、给幼儿化妆，穿好演出服装。6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。六月二十九日四、活动过程（一）、主持人致辞。（二）、园长致辞。（三）、家长代表xxxx发言。（四）、小朋友代表xxxx发言。（五）、教师代表xxxx讲话（六）、游戏和才艺表演1、表演11/111、集体唱《毕业歌》2、儿歌联读表演（由xxxx老师负责组织）3、拍球表演（由xxxx老师负责组织）4、歌曲联唱表演（由xxxx老师负责组织）5、识字游戏（由xxxx老师负责组织）6、跳绳表演（由xxxx老师负责组织）要求选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。2、智力大冲浪智力题抢答各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由xxxx老师负责）3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。4、集体朗读《毕业诗》5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。