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国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》2026期末试题及答案（试卷号：2072）一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。每小题2分，共计20分）1．各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是(C)。A．哲学B．心理学C．教育学D．社会学2．下列学科中没有明显阶级倾向的是(D)。A．政治学、历史学B．法学、新闻传播学C．伦理学、人类学D．语言学、考古学3．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？(A)A．理论B．实践C．社会环境D．人的素质4．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括？(D)A．美国B．韩国C．泰国D．日本5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？(B)A．定量研究B．定性研究C．直觉领悟D．情感激发6．有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？(A)A．科学主义与人文主义交融的趋势B．分析综合走向系统化的趋势C。注重应用研究的趋势D．研究手段高技术化的趋势7．认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是(D)。A．欧文B．圣西门C．赫尔姆霍兹D．卢梭8．“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于(A)。A．孔子B．孟子C．老子D．庄子9。1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是(B)。A．乌申斯基B．杜威C．皮亚杰D．布鲁纳10.现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是(A)。A．研究传播基本上也是研究教育传播B．信息即力量C．传播即力量D．信息革命同时带来传播革命和教育革命二、名词解释（每小题5分．共计20分）11．人文社会科学人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。12．时代主题全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。13．终身教育论终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。它的主要内容有全程教育、全域教育、全民教育和全面教育四个方面。14．接受美学接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学——美学思潮。三、简答题（每小题15分。共计30分）15.结构主义语言学的主要内容是什么？答:索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端，其主要内容概括起来有以下四点：(1)语言是符号系统：它的各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系；系统具有自己特有的内在秩序或内在规律。（5分）(2)区分语言与言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际的话语。（5分）(3)区分历时态与共时态：索绪尔侧重强调共时态的研究，以充分揭示语言的结构。（3分）(4)区分深层结构与表层结构：深层系统是由社会因素构成的，表层系统则是个人的言语表达，语言学应着重研究深层系统。（2分）16．现代西方主流经济思潮是什么？答:尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：一是经济自由主义。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。（8分）二是国家干预主义。它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从20世纪30年代起，发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。（7分）四、论述题（本题目要求理论与实际相结合，但答案不求一致。尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。30分）17．试述当代人文社会科学的发展趋势。答:第一，当代人文社科学发展的总体文化背景，出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。（5分）第二，当代人文社会科学发展的主导性价值取向，出现了科学主义与人文主义交融的趋势。（5分）第三，在主要思维方式方面，当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。（5分）第四，从社会实践功能看，出现了注重应用研究的趋势,(5分)第五，从具体研究方法和研究手段看，出现了高技术化的趋势。（5分）