2022年国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》和《建设法规两套》汇编网络核心课形

2022年国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》和《建设法规两套》汇编网络核心课形考网考作业及答案2022年国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络核心课终结性考试试题及答案100%通过考试说明：2022年电大把《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有十次专题测验（50分），一次终结考试（试题A或试题B或试题C）（50分）。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。提示：利用Ctrl+C（复制）Ctrl+V（粘贴）来完成终结性期末考试文字输入任务。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。试题A（开卷）（终结性试卷一）论述题：习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。请结合实际，谈一谈对新时代内涵及其意义的认识。答案一：习近平同志在党的十九大报告中提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治判断赋予新时代党和国家各项事业丰富内涵和重大意义。体现社会发展连续性进步与阶段性飞跃的统一。中国特色社会主义进入新时代，既是改革开放40年来我们党带领人民紧紧围绕中国特色社会主义这一主题进行实践和理论双重探索的历史承续，又是抓住重大战略机遇期和历史机遇期顺时驭势实现的历史飞跃。党的十八大以来，我国发展的历史性变革、社会主要矛盾的转化、历史交汇期的发展新要求、我国国际地位和国际环境的新变化等，规定了我国发展新的历史方位。其中，历史性变革是进入新时代的鲜明体现，社会主要矛盾的转化是进入新时代的决定性因素，历史交汇期的新任务、新目标明确了新时代的奋斗目标和历史任务，我国国际地位和国际环境新变化标志着日益走近世界舞台中央的中国国际地位显著提升、世界影响力不断增强。中国特色社会主义进入新时代具有丰富内涵。中国特色社会主义进入新时代，是各方面因素共同作用而形成的自然历史过程，具有丰富内涵。从奋斗主题看，新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；从强国目标看，新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；从人民期待看，新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；从初心使命看，新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；从国际地位看，新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义进入新时代具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这打破了广大发展中国家对西方的路径依赖，为发展中国家在独立自主的前提下实现现代化提供了可资借鉴的方向与路径。答案二：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”认真学习贯彻党的十九大精神，我们要正确认识我国社会所处的历史方位，坚持新时代的基本方略，齐心协力完成新时代的新任务，决胜全面建成小康社会并开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。新时代的科学内涵和历史意义党的十九大报告通过对过去五年的总结，得出一个非常重要的结论，就是“中国特色社会主义进入了新时代”，也就是说，通过对过去五年工作的总结，联系改革开放以来全部历史进程、全部历史经验的总结，得出新的历史方位到来的结论。什么是新时代，为什么说进入了新时代？“时代”这个词，在《辞海》中解释为“指历史上依据经济、政治、文化等状况来划分的社会各个发展阶段”。党的十九大报告对于“新时代”的内涵，讲了五点：第一点，从历史、现在、未来的联系上看，这是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；第二点，从我们承担的历史使命看，这是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代；第三点，放到中国人民对美好生活的追求上看，这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；第四点，放到民族复兴的角度看，这是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；第五点，放在世界大局中看，这是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。那么，中国特色社会主义进入新时代的意义是什么呢？从“7·26”重要讲话到党的十九大报告，习近平总书记从三个方面阐释了它的意义：一是从民族复兴的角度来看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；二是从社会主义角度来看，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；三是从中国特色社会主义对世界发展中国家的贡献来看，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。试题B（开卷）（终结性试卷二）论述题：习近平总书记在十九大报告中根据中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位，明确作出了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重要判断。理论联系实际，谈一谈对这一重要判断的理解。答案一：十九大提出，核心矛盾在于人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分发展之间的矛盾。这个主要矛盾，它与从十三大以来所提出来的人民日益增长的物质文化需求与生产的落后之间的矛盾，有一些继承，也有一些发展。1.结构性过剩和结构性不足并存人民的需求已经从过去短缺时代、温饱的这个问题，通过生产力大幅度提升和物质生产的较大幅度的增长，得到了很好的解决。因此它不是一个总量性的问题，而是目前所面临的，我们生活的需求与我们物质服务和各方面经济、社会、政治、文化不平衡不充分之间的关系。我们在人均GDP达到8260美金水平的时候，我们已经告别过去的短缺时代，进入到一些结构性的过剩和结构性不足相并存的时代。这个时代一方面我们要解决一些物质生产过剩的问题，另外一方面要解决供给不足的问题。2.不平衡的问题仍然存在不平衡的问题，我们的经济供应不错，但是一些社会服务、公共服务却大量的短缺，我们在一些健康、绿色发展这些方面，所享受的还不是非常地充分。这里面我们有短板，这个短板就会体现在社会发展的短板上面，在政治发展的一些短板上面，在环保发展的短板上面。3.尚没有真正实现共同富裕一部分人先富起来了，但是我们并没有真正实现共同富裕。整个中华民族社会的全面进步，人的全面发展，并不是很完整的，而是局部的。把这几个因素总和起来，我们就会看到，我们的物质文化、社会、政治各方面的需求，对于美好生活的内涵已经发生了一个质的变化，特别是在经济基础得到全面提升之后，我们美好生活的内涵已经提出了很多要求。上述所讲的几大方面的不平衡、不充分的表现，就形成了新时期社会的主要矛盾，但这个矛盾是不是就跟我们十三大提出的矛盾有本质性的区别呢？它有一定的继承，也有新时代一些主要特征所提出来一些新的发展，根据这样一种矛盾，我们会看到，社会主义初级阶段的阶段判断没有变化，与我们经典社会主义所构想的这种社会主义还有很大的差距，我们目前依然处于中等收入的状况。因此，我们的主要矛盾已经较改革开放过去的40年有较大变化，但是整个社会发展阶段、社会总体的性质没有变化。答案二：十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。矛盾的双方是人民日益增长的美好生活需要、不平衡不充分的发展，矛盾的内容是当前阶段的不平衡不充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要。那么，准确理解我国社会主要矛盾的新内涵，就需要分析三个问题：一是人民日益增长的美好生活需要指什么，二是不平衡不充分的发展指什么，三是为什么不平衡不充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要，即二者之间为什么构成矛盾。与过去的人民日益增长的物质文化需要相比，人民日益增长的美好生活需要具有两大特征——即更加广泛和更高要求。这种更加广泛和更高要求的美好生活需要可以区分为两大范畴。首先，是物质文化的需要。在物质需要上不再是追求解决温饱问题，而是开始追去吃得舒适、健康、安全，甚至开始追求保健、养生；在文化需要上不再是追求基本的教育、文化娱乐，而是开始追求更高层次的教育与文化娱乐；不仅追求知识技能方面的教育传授，而且追求思想、精神方面的教育熏陶；不仅追求身体愉悦方面的文化娱乐，而且追求心智愉悦方面的文化娱乐。其次，人民在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面开始产生明显的要求，而且不断地增长。在过去，人民的温饱问题占据主体地位，而在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求很不明显。那么，随着经济发展和社会进步，人民过上美好生活，民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的条件是必不可少的因素。在当前阶段，这方面的需要开始从无到有，并不断增强。也就是说，为了实现美好生活，人民开始要求民主更加健全、法治更加完善、公平更有保障、正义更能伸张、安全更高程度、环境更加优美。从过去到现在，人民对生活的需要逐步变得更加全面，标准也更为完善。对于不平衡不充分的发展指什么？十九大报告给出了明确的答案，报告指出“发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；党的建设方面还存在不少薄弱环节”。依据上述内容，城乡发展不平衡、区域发展不平衡、收入分配不平衡等属于不平衡的发展。此外，产业结构、要素投入结构、排放结构、经济增长动力结构等方面也存在着不平衡的问题。质量和效益、创新能力、实体经济、生态环境、民生、脱贫、就业、教育、医疗、居住、养老、社会文明、依法治国、国家治理、国家安全、党的建设等方面所存在的不足，就是发展不充分的具体表现。对于为什么不平衡不充分的发展不能满足人民日益增长的美好生活需要，答案是非常清楚的。由于存在着诸多的不平衡不充分的发展，人民在物质文化方面的美好生活需要，以及在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的美好生活需要，都不能得到较大程度的满足。为此，二者之间构成了矛盾。那么，这个社会主要矛盾指明了我国下一步国家治理和建设的方向，即解决发展的不平衡不充分问题，尤其是不平衡不充分中的突出问题。可以预言，当实现了平衡和充分发展，人民的美好生活需要就能够得到满足了，人民美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾也就解决了。那时，我国的经济发展和社会进步就到了一个更高的台阶了。试题C（开卷）（终结性试卷三）论述题：习近平总书记强调：“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”请理论联系实际，论述如何建设美丽中国。答案一：建设