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-1-2022年中央电大《心理学》备考试题库附答案一、单项选择题（每小题1分，共60小题）。1．心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：（）A．认知过程B．能力C．情感过程D．心理特征2．心理活动产生的方式为：（）A．投射B．反射C．映射D．折射3．从众与服从相比：（）A．二者都是自愿的B．二者都不是自愿C．从众更出于自愿D．服从更出于自愿4．德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在：（）A．1859年B．1869年C．1879年D．1889年5．在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为：（）A．关键期B.危机期C.好动期D.危险期6．看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于：（）A．感知觉B．记忆C．想象D．思维7．下列不属于心理学派别的是：（）A．机能主义B.联想主义C.行为主义D.人本主义8．当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为：（）A．心境B．激情C．应激D．挫折9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为：（）A.经典条件反射B.操作条件反射C.第一信号系统D.第二信号系统10．人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（）A.理解性B.选择性C.整体性D.恒常性11．条件反射形成后，如果得不到强化，会逐渐减弱，直至消失，这是：（）A．习得B．延迟C．分化D．消退12．成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）A．经典性条件反射B．操作性条件反射C．观察学习D．认知学习13．世界上第一个智力测量工具的编制者是：（）A．卡特尔B．比奈C．推孟D．韦克斯勒14.“鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于：（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突15．足球比赛时，若己方的球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为：（）A．去个性化现象B．群体极化效应C．社会促进作用D．模仿作用16．心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有：（）A．方位知觉B．深度知觉C．时间知觉D．爬行知觉17.具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征的人属于：（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质18．某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智商（IQ）为：（）A．125B．120C．110D．10019．下列何种事例不属于学习现象：（）A．入乡随俗B．熟能生巧C．察言观色D．喜极而泣20.差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫：（）A.费希纳定律B.韦伯定律C.格拉斯曼定律D.韦伯－费希纳定律21．研究者根据事先拟好的问题对被试进行面对面的提问，随时记录被试的回答和反应，这种研究方法是：（）A.观察法B.测验法C.实验法D.访谈法22．林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于：（）A．心境B．激情C．应激D．挫折23．影响性格形成的主要因素是：（）A．血型B．体型C．体液D．社会生活条件24．已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）A．功能固着B．迁移C．强化D．模仿25．用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（）A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金纳D.班杜拉26．学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象？（）A．定势B．功能固着C．迁移D．酝酿效应27．通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映像？（）A．记忆B．感觉C．知觉D．学习28．用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是：（）-2-A.行为主义学派B.人本主义学派C.认知学派D.格式塔心理学派29．重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，这一现象被称为：（）A．定势B．功能固着C．迁移D．酝酿效应30．有这样一个实验，让幼儿识记两类图片，第一类图片上画着幼儿熟悉的物体图形，如：小旗、西瓜等；第二类则画着一些叫不出名称的不规则图形，结果是：（）A．第一类图片的正确再现率高于第二类图片B．不清楚C．第二类图片的正确再现率高于第一类图片D．无法测量31．马斯洛的需要层次理论中不包含下面的哪一项：（）A.生理需要B.尊重的需要C.爱与归属的需要D.自我和谐的需要32．按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了：（）A．前摄抑制B．倒摄抑制C．自然消退D．前摄抑制和倒摄抑制33．引起动机的内在条件是：（）A.性格B.气质C.需要D.价值观34．当进行数学运算的时候，主要是用的脑的哪个部位：（）A.左半脑B.右半脑C.小脑D.胼胝体35．学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）A.注意范围B.注意稳定性C.注意转移D.注意分配36．当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。这种现象是：（）A．近因效应B．首因效应C．系列位置效应D．期望效应37．德国著名心理学家艾宾浩斯认为,遗忘的进程是：（）A.先快后慢B.先慢后快C.保持同一速率D.越来越快38．下列选项属于学习的是：（）A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了39．短时记忆的容量为几个单位（或组块）？（）A.9±2B．7±2C．5±2D．3±240．下列不属于社会性行为的是：（）A.分享B.打人C.捐献D.绘画41．知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的：（）A．选择性B．整体性C．恒常性D．理解性42．记忆按内容进行分类，可以分为形象记忆、语词逻辑记忆、情绪记忆和：（）A.运动记忆B.工作记忆C.长时记忆D.情感记忆43．看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于：（）A.感觉B.知觉C.想象D.思维44．我们在听课做笔记时，写字处于何种意识状态：（）A．可控制的B．自动化的C．白日梦状态D．不自觉的45．人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现？（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性46．标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的：（）A.有意识记B.无意识记C.再认D.回忆47．个体在从事有目的的活动中，遇到障碍或干扰，致使个人抱负不能实现，需要无法满足时的情绪状态，就是：（）A.挫折B.宣泄C.适应D.升华48．机能心理学的创始人是：（）A.冯特B．詹姆斯C．华生D．魏太默49．有预定目的，需要一定意志努力的注意称为：（）A.无意后注意B.有意后注意C.无意注意D.有意注意50．韦纳的归因理论把成败归因于三个纬度，下列哪一个不属于此理论：（）A．因素来源B．理性和偏差C．稳定性D．可控性51．明尼苏达多相人格测验属于：（）A.投射测验B.自陈量表C.情境测验D.自我概念测验52．瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这属于：（）A.迁移B.原型启发C.科学幻想D.再造幻想53．直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为：（）A.意志B.能力C.素质D.性格54．主题统觉测验属于：（）A.投射测验B.自陈量表C.情境测验D.自我概念测验55．同样是勤奋学习，表现为按部就班、多花时间、扎实努力地学习，这种人的气质属于哪种类型：（）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质-3-56．按照艾里克森（E.H.Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（）A.依恋B.伙伴交往C.角色学习D.自我同一性57．有时，人们看到夜空中的月亮在云中穿行，这是：（）A.似动现象B.自主运动C.诱动现象D.PHI现象58.我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？（）A.长时记忆的登录错误B.长时记忆的提取失败C.短时记忆的毁损D.感官知觉的编码错误59．性格的结构包括意志特征、情绪特征、理智特征和：（）A.个性倾向性B.能力特征C.态度特征D.自我意识60．罗夏墨迹测验(Rorschachinkblottest)属于何种测验？（）A.成就测验B.性向测验C.职业测验D.投射测验二、名词解释（每小题4分，共20小题）。1．心理学2．双盲控制3．定势4．创造性5．知觉6．感觉7．道德感8．恐惧9．流体智力10．关键期11．技能12．自陈量表法13．功能固着14．思维15．智商16．发散思维17．性格18．气质19．系列位置效应20．反射三、简答题（每小题10分，共16小题）。1．简述知觉恒常性及其种类。2．简述心理与行为的关系。3．简述问题解决的一般思维过程。4．影响人际关系的因素有哪些？5．简述气质的四种类型。6．简述创造想象和再造想象的关系。7．简述叶克斯－多德森定律的含义。8．知觉的基本特性有哪些？9．遗传对人的发展有什么样的影响？10．影响问题解决的心理因素主要有哪些？11．一个心理学家在购物中心对过路的人进行调查。他用扔硬币的方法选择调查对象，如果正面朝上，他就调查这个人；如果反面朝上，就放弃这个人。这个心理学家获得的是随机样本吗？12．举例说明心理学研究中通常涉及的三类变量。13．简述成功智力理论。14．简述性格与气质之间的区别与联系。15．简述三元智力理论。16．对遗忘的原因，有哪三种看法？四、论述题（每小题12分或13分，共8小题）。1．心理学的四种主要研究方法分别是什么？2．结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。3．性格的形成受哪些因素的影响？4．试述影响能力形成与发展的因素。5．在水平相当的对抗比赛中，一方由于想赢的愿望过分强烈反而遭到失败。请用心理学的有关知识对这种现象进行解释。6．结合实际情况，分析学校心理健康教育的内容、方式与途径。7．结合实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？8．试述气质的意义与作用。-4-中央电大《心理学》备考试题库参考答案和评分标准一、单项选择题（每小题1份，共60小题）。1、A2、B3、C4、C5、B6、D7、B8、C9、D10、A11、D12、A13、B14、A15、A16B17、A18、B19、D20、B21、D22、A23、D24、B25、B26、C27、C28、D29、A30、A31、D32、B33、C34、A35、D36、C37、A38、D39、B40、D41、C42、A43、C44、B45、A46、D47、A48、B49、D50、B51、B52、B53、B54、A55、C56、D57、C58、B59、C60、D二、名词解释（每小题4分，共20小题）。1．心理学：心理学是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理，包括认知、情绪和动机、能力和人格等，也研究团体和社会心理。2．双盲控制：在有些心理学研究中，主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的，这就是双盲控制，它有利于排除实验者的期望或偏好作用。3．定势：定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态（2分），它是影响问题解决的一种重要因素，可以促进或阻碍问题解决（2分）。4．创造性：创造性也称创造力，是指运用个人的才智产生出新颖、独特而有价值的产品的能力（3分），其核心成分是创造性思维（1分）。5．知觉：当前的客观事物直接作用于感觉器官，并在人脑中产生的对这个事物各个部分和属性的整体的反映。6．感觉：当前的客观事物直接作用于感觉器官，并在人脑中产生的对这个事物个别属性的反映。7．道德感：道德感是一种人类所独有的情感，是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。8．恐惧：恐惧是一种基本情绪，是在准备不足、而又不能处理和应付危险可怕事件时产生的情绪体验。9．流体智力：是受先天遗传因素影响较大的智力（2分），它主要表现在人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力（2分）。10．关键期：指最易学会和掌握某种知识，技能及行为动作的特定年龄时期。关键期是儿童发展可塑性最大的时期，这一时期开展适当的教育能够取得事半功倍的效果。11．技能：由一系列动作所组成。它不是先天就有的，而是后天经过练习获得的。12．自陈量表法：自陈量表法又称自陈问卷，是测量人格最常用的方法（2分）。自陈量表法是对拟测量的人格特征